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1、福清高山中学 蔡惠珠,老王,作者简介,杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡。,文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写 作 背 景,文化大革命： 那是荒唐的动乱的年代。学术权威被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。,扫清文字障碍 塌败( ） 伛（ ） 取缔( ）:明
2、令取消或禁止. 惶恐( ) 荒僻( ) 翳（ ） 滞笨（ ） 骷髅（ ）愧怍（ ） 绷（ ） 攥( ):握,t,d,y,y,k lu,bng,zh,zu,hung,hung,zun,请大家来思考,1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？ 2、老王的善良表现在哪里？ 3、作者的善良表现在哪里？,1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？,A、靠一辆破旧的三轮车活命。,B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。,C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。,D、眼睛不好，瞎了一只眼。,E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,穷苦卑微 凄凉艰难,2、老王的善良表现在哪里？,A、愿意给我们家带送
3、冰块，车费减半。,B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。,C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,知恩必报,极纯朴的好人,3、作者的善良表现在哪里？,A、照顾老王的生意，坐他车；,B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；,C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；,D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。,E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,研究探讨： 为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护；社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么
4、精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?,分析,换另一个角度来想想看，作者跟老王的交往是建立在什么基础上的？是因为老王有财有势作者才跟他交往的吗？还是什么？不是，老王善良！作者是一个作家，是一个知识分子，而老王是一个社会底层的人，是地位低微的人，作者却并没有瞧不起他，并不认为他低人一等，这体现了作者怎么样的一种观念？平等！再看看，作者非常同情和关心老王饿，这说明作者非常有爱心，这体现出一种人道主义精神,思想内容,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者这一社会问题.,拓展延伸,a你的生活周围有哪些不幸者，你是怎样对待的? b当你不幸时，你得到过别人的关
5、爱吗? c你怎样看待在与人交往时首先要付出爱的问题?,写法指导 小组合作探究：这篇课文叙述的事情较多，作者是怎样组织安排材料的？详略关系又是如何处理的？,分析引导 （1）组织安排材料的顺序 以“我”与老王的交往为线索，兼用逻辑顺序和时间顺序来编排。开头三段写老王的基本情况，按逻辑顺序编排，一是职业，老王的谋生手段；二是生理缺陷，老王谋生的困难；三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，生活就苦。下面的内容按时间顺序安排，回忆与老王的交往。两个片断写他为人好，一个片断写“文革”时期，他的生计越来越艰难。最后一个片断，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。,(2)材料的详略与中心 材料的详略必须围绕中心来安排。最能体现中心的材料应详写，只起辅助作用的材料应略写。比如文中展示老王善良品质的三件事中，老王离世前一天硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢，最能见出老王的善良，所以写地最详细。,每个人由于境遇的不同，就有幸运与不幸的差别，甚至差别很大。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。每个人只有怀着一颗爱心，为他人为社会奉献自己的一点爱，我们的世界才能变成美好的人间 。,总结,