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1、云南的歌会,沈从文,叙事散文,陕西省洋县龙亭中学 柳永红,在云南一些少数民族地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。,解题：,云南的歌会,1、知识与技能：积累生字词，了解云南歌会的三种形式及作者的表现手法，理解云南歌会所蕴含的美； 2、过程与方法：学习人物描写、环境描写、场面描写的方法，提高鉴赏能力和培养审美情趣； 3、情感态度和价值观目标：探寻并领略民族风情，热爱民俗文化，培养健康的审美情趣，激发学生对祖国民族文化的热爱之情，从而激发学生的爱国之情。,学习目标,沈从文(190219
2、88)原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物学家。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，中篇小说边城长篇小说长河散文集湘行论著中国古代服饰研究。,作者简介：,迤西 蹲踞 酬和 即物起兴 譬喻 糯米 柞木林 熹微 淳朴 龙吟凤哕 铁箍 忌讳,请5位同学给大家朗读课文，其余同学动手划出重点字、词，然后联系上下文理解。,y,j,h,xng,p,nu,zu,x,chn,h,j hu,生面别开： 酬和： 譬喻： 引经据典： 熹微： 淳朴： 向例： 忌讳：,解
3、词：,本意敬酒，引申为交际往来。,打比方。,引用经典中的语句或故事。,形容阳光不强(多指清晨的)。,诚实朴素。,一向的作法。,另外开展新的局面。,忌怕而隐避。,请同学们四人一组分组合作学习吧！,1、捕捉表示地点的关键词语，概括云南歌会分别在哪些地点以什么形式唱歌？看三个场合在内容上分别侧重于什么呢？,2、小组内互相补充复述：三个场合中唱歌的情景（一人复述一个唱歌场景，另一人扮总导演。）,3、各组选出一个代表，参加 复述竞赛。,山野,山路,村寨,对歌,漫歌,传歌,（人）,（环境）,（场面）,给三个歌会场合各拟一个小标题吧？,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,理清脉络、结构（分段并概括段意）,（课文总
4、分结构，分四段。）,一（1）,（2、3）,（4）,（5）,总写对云南歌会的感受 和认识，引起下文的叙述。,山野对歌。,山路漫歌。,山寨传歌。,（总）,（分）,二,山野对歌,山路漫歌,山寨传歌,讨论：看三个场合在内容上分别侧重些什么呢？每个唱歌场合表现手法各有什么不同呢？,写唱歌人,优美环境,盛大场面,（对唱歌人浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。）,（以优美环境映衬优美的人物优美的歌。）,（写场面，有全局描绘，也有细部刻画，如电影画面中的全景与特写。）,赏析课文精彩片段,请你读出自己喜欢的句段，并说出喜欢的原因吧！,沈从文,云南的歌会,一（1）,（2、3）,（4）,（5）,总写对云南歌会的感受 和认识，引起下文的叙述。,山野对歌,山路漫歌,山寨传歌,（总）,（分）,（写唱歌人）,（优美环境）,（盛大场面）,淳朴自然 气势壮观,二,请你欣赏,请欣赏云南的歌会、民歌：,蝴蝶泉边 绣荷包 刘三姐对歌 阿宝民歌大联唱,完成学案“识别目标”部分,考考你吧,作业布置,1、抄写生字词；课后第一题。 2、完成练习册“巩固.积累.运用”部分。 3、搜集民歌、民谣，并学唱。,谢谢大家,