第4课时伟大的抗日战争.ppt

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1、第4课时 伟大的抗日战争,【江苏省考试说明】 抗日战争：九一八事变与七七事变；南京大屠杀等侵华日军的罪行；抗日民族统一战线的建立；正面战场的抗战与敌后抗日斗争；抗日战争的胜利及其原因和历史地位。,1.侵华日军的罪行 (1)侵华原因,伟大的抗日战争,西太平洋,征服满蒙,红军,(2)侵华罪行,以华治华,2.关内外的抗日救亡运动 (1)中国共产党,抗日民族统一战线,(2)东北军民：东北抗日义勇军的组建。 (3)国民党爱国官兵,冯玉祥,(4)爱国民众 (5)西安事变,一二九,1936,合作抗日,3全民族的抗日战争 (1)抗日民族统一战线的建立,(2)国民党坚持抗战,平型关,台儿庄,张自忠,(3)共产党

2、坚持抗战,全面抗战路线,陕甘宁,百团大战,4抗日战争的伟大胜利 (1)中共七大,毛泽东思想,抗日战争,(2)促使日本投降的原因,对日寇的最后一战,(3)胜利标志：1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降，并于9月2日正式签署投降书。10月25日， 光复。 (4)胜利意义：抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。中国的抗日战争是世界 的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。,台湾,反法西斯战争,抗日战争的“一、二、三” 一条战线：抗日民族统一战线。 两大战场：国民党的正面战场和共产党的敌后战场。 三个阶段：战略防御阶段、战略相持阶段和战略反攻阶段。,1抗日战

3、争的几个误区 (1)全民族抗战并不单指国共两党的合作，而是以国共两党合作为基础，包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为，国共两党像两面旗帜，起一个引领、带头作用。 (2)抗日战争爆发的根本原因是日本资本主义的发展面临着一系列困境，必然要从对外扩张中寻求出路；而不是中国的国共对峙。 (3)抗日战争从性质上讲既是一场反法西斯战争，又是一场民族解放战争，具有双重性。,2区别“革命根据地”、“敌后抗日根据地”、“解放区” (1)革命根据地是指1927年至1937年间中国共产党控制下的地区。由于大部分革命根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称作“苏区”(苏维埃区

4、域的简称)。 (2)敌后抗日根据地主要指1937年至1945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。 (3)解放区是指解放战争时期中国共产党控制下的区域，以区别于国民党统治的区域(即“国统区”)。,3不同史观对抗日战争的理解 (1)唯物史观看抗日战争：中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利，为民主革命的胜利奠定坚实的基础。 (2)全球史观看抗日战争：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国的国际地位得到提高。,4党内合作与党外合作 (1)党内合作：是第一次国共合作的方式。所谓党内合作，是指共产党员以个人身份加入国民党，国共两党的合作在国民党一党内部进行。 (2

5、)党外合作：是第二次国共合作的方式。所谓党外合作，是指国共两党没有统一到任何一个政党内部，而是在两党外部进行合作。,一、近五年江苏高考命题角度 12012年第7题考查九一八事变的影响 22011年第8题考查抗日战争中正面战场抗战和抗日战争的危害 32010年第10题考查抗日战争中的著名战役 42008年第22题考查抗日战争和中日关系的基本史实 二、江苏历史 11937年12月，日军占领南京，屠杀30万中国军民。 2国民党第五战区司令长官李宗仁指挥徐州会战，取得了台儿庄战役的胜利，是抗日以来的最大胜利。 31945年，日本战败投降，中国战区的投降仪式在南京举行。,重难点一 日军侵华及其犯下的罪行

6、 1侵华日军的罪行 史料一 “九一八”事变以后，日本侵略者从国民党政府手中相继占领了东北、华北、华中、华南大片土地。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数3 500万，仅南京大屠杀就死亡30万人以上。从关内骗到东北的劳工被残害致死的不下200万人。此外，还有令人发指的细菌战、化学战。,导读：日本发动一系列侵华战争，犯下了滔天罪行：侵占中国领土；屠杀中国人民；进行细菌战、化学战。 史料二 日本在2011年防卫白皮书中公开指责中国对邻国显露高压姿态，2011年以来日本与美国在东海进行数次军演，自卫队人员装备也不断膨胀，这一切表明，军国主义阴魂在日本游荡。 中新网 导读：战后60多年，日本

7、仍然否认战争罪行这一事实。究其原因是二战后日本军国主义、法西斯势力并未得到彻底清算，再加上日本自身实力的增强和美国的纵容，这一切都导致了上述现象的出现。,2对待日本侵华罪行的正确态度 (1)“前事不忘，后事之师”，日本的侵华罪行不可饶恕，中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 (2)战后，日本少数人一直在进行篡改日军侵华的活动，我们不能不提高警惕，及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥，这是中日两国人民的共同责任。 (3)我们要用全面的观点理性地分析日本侵华史，才能牢记历史教训，珍惜今天。,【史料印证】,重难点二 抗日战争的经过 1两个战场的抗战 史料一 毛泽东指出：“国民党在1937年和

8、1938年内，抗战是比较努力的，同我党关系也是比较好的。” 导读：史料充分肯定了抗战初期国民党的正面抗战。抗战初期，国民党多次组织会战，抵抗日军侵略，消耗了日军大量有生力量，阻止了日军的侵略步伐。,史料二 从八路军建立的第一个敌后抗日根据地晋察冀根据地开始，敌后抗日根据地的建立迅速从敌我争夺区到敌后；从山区到平原蔓延。中国人民的抗日战争正是因为有了敌后抗日根据地这个形式，才从单纯的政府军队的抗战，变为全民族的抗战。 导读：史料说明了中国共产党的敌后抗日根据地的开辟，有效地牵制了敌人、打击了敌人；使人民军队有了巩固的后方，使抗战发展成为全民族的抗战，并为抗日战争的最后胜利奠定了基础。,2两个战场

9、的联系与区别,重难点三 抗日民族统一战线 1抗日民族统一战线建立的原因 史料一 卢沟桥事变后，中国共产党宣布：“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一”，“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖”。 导读：随着日本发动全面侵华战争，中国共产党力主与国民党再次合作，实现全民族的抗战。,史料二 1935年，随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动。12月9日，北平数千名学生为反对华北自治，举行声势浩大的游行示威，这就是一二九运动。一二九运动以后，平津学生响应中国共产党的号召，南下深入工厂、农村和军队进行抗日宣传。 人民版教材 导

10、读：抗日救亡运动的影响，如1935年一二九运动给国民党政府造成强大的压力，有力地促进了抗日民族统一战线的建立。,2抗日民族统一战线的特点 (1)民族性。抗日战争是以国共合作为基础，包括全国各阶级、各阶层、各民族的一场民族战争。 (2)双重性。从战争性质来看，它既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。 (3)两个战场并存。国民政府组织的正面战场和共产党开辟的敌后战场相互配合，相互依存，贯穿始终。 (4)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。 (5)以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。 (6)持久性。中国的抗战坚持了八年，是反法西斯战场中开始较早、结束最晚的战场。,【

11、史料印证】,1识图 图1 思考1：上图是关于抗日战争的一幅漫画，你从中得到什么信息？ 提示：反映了日本侵华期间，日本侵略者速战速决灭亡中国的狂妄计划破产。,图2,思考2：敌后抗日根据地主要集中区域在哪里，原因何在？ 提示：主要集中在华北地区。原因：红军战略转移到了北方。,2读表 国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响,思考3：影响国共两党关系变化的主要因素有哪些？ 提示：(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能

12、；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境就能促成两党之间的合作，反之，反动的国际政治势力插手，又会加速两党关系的破裂。,日本侵略，犯下滔天罪行，对于日寇的罪行可以从以下几个方面理解： (1)从战争的性质看。中日双方的战争是日本策划并发动的侵略战争。 (2)从战争中对非武装人员的态度看。日本对我国手无寸铁的平民和已经放下武器的武装人员进行屠杀，南京大屠杀就是例证。 (3)从战争中使用的手段看。日本在战争中屠杀手段残忍，还使用细菌战、毒气战等违背国际公法的手段，并大量掠夺中国人民的财产，破坏中国的城镇等。

13、,热点材料：2012年，在“七七事变”爆发75周年之际，阳泉市收藏家张贵银发现了一日军侵华力证支那事变战迹刊。此书于74年前由日本陆军新闻班监修，记录了“七七事变”后一年期间，日军侵略中国的全过程，具有极高的史料价值。张贵银说“历史的真相难以弥盖，这本被遗漏的反面教材在七七事变爆发75周年之际，终于大白于天下，白纸黑字记录着日军侵华的铁证，罪行累累，铁证如山。”,思考：近年来，日本国内不时有人跳出来，否认南京大屠杀、慰安妇等战争暴行；日本政要频频参拜靖国神社，这种现象说明了什么？ 提示：说明日本战后一直不愿深刻反省侵略历史，国内右翼势力抬头，公然篡改和抹煞二战侵略历史，不愿彻底清算军国主义，为

14、其侵略罪行翻案。,高考考什么 从概念内涵、特征、本质、属性角度命题 高考考过什么 2011江苏单科：抗战进入相持阶段的特征 2010天津文综：“天下”、“民族”概念的内涵 2010辽宁、湖南、宁夏文综：百团大战的特征,【体验高考1】 (2010天津文综，8)大公报载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是天下，是家族，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里(今天)我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。”该文发表的历史背景是 ( )。 A甲午战争爆发 B中华民国建立 C抗日战争爆发 D中华人民共和国成立,

15、解题思路示范,近代中国,把握历史阶段特征,“亡国灭种的危机中”、“中国民族的整体性 和不可分性”、“民族自觉史的开端”,从中华民族的危机考虑只能是A、C两项， 再从“亡国灭种”程度角度区分A、C两项,C,高考再考什么 【预测题1】 1937年9月6日，根据国共合作的协议，原陕甘宁苏维埃政府改称陕甘宁边区政府，首府延安，历时13年，成为民国政府时期实行民主政治和廉正政治的典范。对边区政府理解不正确的是 ( )。 A是抗战和解放战争的总后方，是新民主主义中国的雏形 B实质是中国共产党领导的一个自治性地方政府 C改变了国共两个政权对立的状态，有利于团结一致， 共同抗日 D具有独立性，不直接接受国民政

16、府的领导,解析 抗日战争爆发后，国共以“党外合作”的方式进行了第二次合作，陕甘宁边区政府接受国民党的直接领导，属于地方性自治政府，D项表述明显错误。 答案 D,高考考什么 从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题 高考考过什么 2012海南单科：抗战时期文化教育的发展趋势 2012江苏单科：日本发动侵华战争的影响 2011安徽文综：滇缅公路的历史影响 2009广东理基：正面战场抗战的影响,【体验高考2】 (2012海南单科，18)侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之

17、高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期 ( )。 A文化教育重心的转移 B文化统制政策的确立 C文化教育的无序状态 D文化教育的均衡发展,解题思路示范,近代中国,认识抗日战争对中国社会的影响,“抗战年代”、“西南大城市，聚集着中国 那个年代大多数的学者和文化人”,抓住抗战的影响判断选项,A,高考再考什么 【预测题2】 下图是某同学的历史笔记片断，该片断反映的历史主题是 ( )。 A抗日战争对中国的现代化影响 B土地革命时期的民主政治建设 C国民革命时期的民主建设成就 D新中国的民主政治建设背景,解析 根据“两党合作”“国民政府开放民主”“废除旧的不平等条约”等信息判断，符合抗日战争对

18、中国的影响这一历史主题。故选A项。 答案 A,高考考什么 从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题 高考考过什么 2012上海单科：国民政府四大会战的比较 2011上海单科：分析归纳不同时期中国军队的不同名称 2009北京文综：联系地图查找八路军的主要战役地点,【体验高考3】 (2012上海单科，25)卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，把战火烧到华东地区，国民党守军坚决予以反击，爆发了 ( )。 A淞沪会战 B太原会战 C徐州会战 D武汉会战 解析 1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京。中国军队与侵华日军展开淞沪会战。双方在上海地区激战三个月。A项战场在

19、华东上海，B项战场在山西(华北)，C项战场在江苏北部，D项战场在华中武汉。 答案 A,【体验高考4】 (2011上海单科，26)“岛寇荼毒，痛及滇西。谁无血气，忍弃边陲。桓桓将士，不顾艰危。十荡十决，甘死如饴。瘗忠有圹，名勒丰碑。懔懔大义，昭示来兹。”这段碑文纪念的是 ( )。 A国民革命军第八路军 B中国远征军第八军 C中国人民解放军 D中国人民志愿军,解析 抓住关键词“滇西”，主要在中缅交界，另从“岛寇”、“十荡十决”等角度综合分析概括可知是中国远征军第八军的抗日活动。国民革命军第八路军主要在黄河流域作战；中国人民解放军是在解放战争时期；中国人民志愿军是在抗美援朝时期，故A、C、D三项不符

20、合题意，排除。 答案 B,高考再考什么 【预测题3】 雅虎知识堂评价某战役“是国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范从阎锡山接受周恩来建议，建立战地动员会，到八路军吸收友军阵地战、阻击战经验，整个战役过程中无不闪烁着民族团结精神的光辉同时也为新形势下的国共合作积累了经验。”依据所学，可得知此战役名称是 ( )。 A平型关战役 B淞沪会战 C台儿庄战役 D百团大战,解析 根据材料“国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范”信息，可排除B、C、D三项，B、C两项是国民党军队在正面战场进行的会战，八路军没有参加；D项百团大战由八路军单独发动的。本题选A项平型关战役，是太原会战的组成部分，两

21、党紧密配合、团结作战。 答案 A,高考考什么 从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题 高考考过什么 2011江苏单科：创设中日空战场景，解读抗战历史 2010北京文综：引用巴金文学著作，考查全面抗战 2009安徽文综：创设美国外交官、记者访问延安场景，探 究中共的抗战地位,【体验高考5】 (2011江苏单科，8)1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示他们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事 ( )。 发生

22、于抗日战争相持阶段 反映了正面战场的英勇抗战 说明两国人民深受战争之害 展现了中国人民的博大胸怀 A B C D,解析 抗日战争相持阶段开始于1938年10月，故排除；中国飞行员属于国民党军队，故符合题意；从“是代表着两种不同力量之间的较量”，可以判断符合题意；从“没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手”，可以判断符合题意。故答案为C项。 答案 C,高考再考什么 【预测题4】 在南京大屠杀的虚构一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事”。对此评价你认为正确的是 ( )。 A传闻(口述)主观因素多，不能作为考证历史的有效证 据之一 B田中正明的言论肯定了传闻(口述)在历史研究中的地位 C此观点正确反映了日本对华历史的态度，符合中日两 国的利益 D田中正明的言论否定了日本侵略的历史，是为南京大 屠杀翻案,解析 田中正明说这番话目的是在否认日本侵华的历史，为南京大屠杀翻案，传闻(口述)也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但是决不可否认其价值的有效性。本题选D项，A项说法错误；B项与材料不符；C项说法完全错误。 答案 D,