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1、第 1 页 20XX 学年度第二学期历史教研组工作计划 特征码 qdZcSakmERMmQMZNPyXj 一、指导思想 根据今年市教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质 教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念 为主线，结合高考“31+1”模式，重点抓好学校教研教学工 作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素质，狠抓重点， 常查环节，努力完成学校制定的教学目标。 二、具体工作安排 本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高 历史教学及教研质量；加强高考研究，重视信息交流，不断提 高我校历史学科高考水平；配合学校三星级高中评审，做好各 方面工作。 、制定落实教研活
2、动计划 明确学期工作重点，集中精力抓好高中历史教学，特别是高高 三的历史教学，针对学校制定的高三教学目标，配合学校教育、 教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节： 、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是 对高考信息的采集、研究分析。 、结合学校月考制度，做好平时测试工作，高三两周一次常 第 2 页 规考试，认真、及时批改，重点同学要面批；分析、总结，找 出学生学习的薄弱点，查漏补缺。 、认真完成听课计划，能够每周听一节课。教研组长、备课 组长每学期不少于 20 节。 2、加强备课组活动，提高教学质量 利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要 工作。对高三的复习，认
3、真组织备课，分解教学过程，从细节 处入手，制定切实可行的教学计划。精选资料，精选试题。认 真做好提前备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。 3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率 本学期将紧紧围绕素质教育，结合学校青蓝工程，以高考改革 为契机，着重提高课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实 际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、 实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见 成效。 、开设高三历史复习研讨课。从能力角度出发，将基础知识 与能力培养相结合，着重培养运用生产力标准、实事求是、宏 观与微观、人类文明演进四个理论尺度。 、在高一的历史课中认真抓好
4、素质教育，结合高考改革形势， 在抓基础知识同时以培养综合能力为主。 、三月份的学校教师课展示活动中，将集中教研组智慧，认 真组织，充分展示学校课题研究成果。 第 3 页 4、展开课题研究，深化教育教学改革 针对学校提出的总课题，教研组将展开对“历史教学结构的优 化与素质化教育”子课题的深层次研究。在实际教学中将对 “问题式教学”进一步进行探讨，同时落实细节，明确各人分 工，分阶段按计划实施。在过程将对阶段性研究进行总结，发 现问题，及时研究并解决，适当调整研究计划。学期中或结束 时，针对课题研究进行经验交流总结。在这一学期中，准备将 “问题式教学”模式基本定型，严格教学中的师生互动，进一 步深
5、化模式理念，完善研究的各项工作。 5、 、落实月考制度，做好成绩分析 作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况， 反馈教学成效。在成绩分析时一定要细，明察秋毫。 、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出 重点，难易适度。 、认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学 生学习的薄弱之处，完善课堂教学。 、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进 行原因分析、方法指导。 6、抓好初中课改工作，落实校本课程研究 7、组织教育理论学习，撰写教研教学论文 以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教学能力， 及时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教 第 4 页 学论文。并努力提高论文的数量和质量。