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1、1,九年级思想品德总复习,长乐四中 郑宝明,2,从课标框架上看,3,从教材知识结构看,4,一、心理健康（积极适应社会的发展和进步） 1、正确认识个人与集体，能够自觉维护集体的荣誉和利益（P19-21） 2、关心社会，养成亲社会行为。参与社会公益活动、服务社会（ P11、 P22-24） 二、道德（承担对社会的责任） 1、懂得人因不同社会身份而负有不同的责任（P5-8） 2、理解承担责任的代价和不承担责任的后果（P9-12） 3、树立责任意识，做一个负责任的公民（怎么做？P26）,第一单元 课标要求,5,第一单元 承担责任 服务社会,三个大问题： 什么是责任？ 为什么要承担责任？ 怎样承担责任？
2、（如何做一个负责任的公民）,6,4.1 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族 人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化，知道 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。 4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，体会中 国特色社会主义制度的优越性，增强建设社会主义祖 国的使命感。 4.6知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期 稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰 苦创业，共同发展；维护国家稳定和民族团结。 4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中 的地位、作用和面临的机遇与挑战。,第三课 课标要求：,7,1、我国在
3、世界格局中的地位、作用（P32） 2、我国的基本国情、主要矛盾、根本任务（P34-35） 3、改革开放和发展带来的成就 (表现P39 主要原因P35、39 ） 4、党在社会主义初级阶段的基本路线 （P37-40） 5、知道我国是一个统一的多民族国家 （P41-45）,8,4.1 感受身边的变化，了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 4.5知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持
4、续发展的意识。,第四课 课标要求,9,三个基本国策、两个战略,如何坚持对外开放的基本国策？（P48-49） 计划生育的基本国策（P50-52） 保护环境的基本国策（P53） 可持续发展战略（P61） 科教兴国、人才强国战略（P54-58）,10,人口 资源 环境,国情 对策,人口过多,国情 对策,资源短缺,国情 对策,环境恶化,节约资源,保护环境,计划生育,可持续发展战略（P61）,11,1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 4.6了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。,第五课 课标要求,12,问题： 1、中华文化的特点及影响 （P66）
5、2、中华民族的传统美德 （P66-67 P115-119） 3、民族精神的含义和体现 （P69-71） 4、民族精神作用及如何弘扬、培育 （P68-71）,13,知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 知道宪法依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。 理解有法可依、有法必依、执法不严、违法必纠的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。 知道我国现阶段根本政治制度和基本经济制度。 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人
6、民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性 知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。促进社会主义精神文明建设,第三单元 课标要求,14,1、我国现阶段基本经济制度与根本政治制度（P92 P74） 2、如何理解共同富裕（P93-94） 3、理解依法治国的含义、要求及作用（ P76） 4、宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。（地位、作用P78-81） 5、怎样树立宪法意识？（P80） 6、树立法制观念、自觉守法。（P82-86）
7、 7、如何依法行使监督权利（渠道有哪些？P83） 8、发展先进文化的内涵、社会主义精神文明的主要内容和根本任务（P102-106） 9、学会以自己实际行动促进精神文明建（P106-107）,15,第四单元 课标要求,知道我国各族人民的共同理想。 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。,16,第四单元,全面建设小康社会奋斗目标（P114） 共创和谐伟业（P115-116） （1）社会主义和谐社会的内容和具体要求 社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、
8、安定有序、人与自然和谐相处的社会 （2）怎样构建社会主义和谐社会？ 构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力。 共同理想认识（P111）、个人理想实现的途径。（P115） 发扬艰苦奋斗精神（P118-123） 创新精神和团队精神（P141）,17,一、串讲：建设中的国情、目标、国策 1、为什么要建设？ A、基本国情 B、主要矛盾 C、根本任务 D、人口、资源、环境国情 E、科技、人才、教育、文化国情等 2、建设什么？ A、三个“文明”协调发展 B、三步走目标+两个“100年”目标 C、共同富裕 D、 6个“更加”小康社会 E、共同理想 F、构建和谐社会等 3、怎样建设？ 指导思想/党的领导/党的基本路线/三个国策、两个战略/科学发展观/ 基本的经济制度、政治制度/民族精神、艰苦奋斗精神、创新精神等 二、教材中有变化的内容：P36、58、61、102、103、104、111、114-117、,18,谢谢大家,请老师们批评指正,