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1、就业能力探索,电气工程系 周静,2,新龟兔赛跑,故事是这么连续下去的 兔子当然因为输了比赛而倍感失望，为此它做了些缺失预防工作（根本原因解析）。兔子很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及过分散漫。如果自己不要认为胜利是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。因此，兔子单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑到终点，领先乌龟好几公里。,启示：1、能力很重要，努力更重要； 2、高能力加正确的做事态度是人才。,3,这故事还没完。 这下轮到乌龟要好好检讨，乌龟很清楚，按照目前的比赛方法，它觉不可能击败兔子。它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的
2、路线上。 兔子同意，然后两者同时出发。为了确保自己立下的承诺，兔子必须从头到尾要一直快速前进，于是兔子飞驰而出，极速奔跑。直碰到一条宽阔的河流。而比赛的终点就在几公里外的河对面。 兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。这时候，乌龟却一路跚跚而来，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。,启示：1、人无完人，金无足赤； 2、人的长处和短处总是相对而言的，要善于发挥自己的长处。,4,故事还没结束 这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，其实它们可以表现得更好。 所以，他们决定再比赛一场，但这次是团队合作。 它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。在河边
3、，乌龟接手，背着兔子过河。 到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。到达终点的时间比起前几次都要快，它们都感受到一种更大的成就感。,启示：团队的力量大于个体力量的总和,两难境地,面试者,求职者,嗨！还是没有合适的候选人,我真没用！工作都找不到，还不如撞死算了,在就业方面，我们遇到什么问题了？,毕业=失业！？我想做什么？我能做什么？我适合做什么？ 在你们离开校园、踏入职场之时，迎面而来的残酷现实击碎了你的美好职业梦想，于是部分大学生惊惶失措起来，迫于就业压力，不得不病急乱投医，在豪无抵抗力的情况下无可奈何地放弃了自己的专业和兴趣爱好，随波逐流地进入到一个并不合适自己发展的职业舞台，同时也
4、进入了一个非良性的职业循环之中。 那么，我们该怎么办？现在做些什么准备？,就业力是一种保持职业生涯常青的能力。,你有什么样的能力？,了解我自己 请在3分钟内尽可能多地写下自己所拥有的能力。 看看谁写得多。 大家写的一样吗？有什么不同？ 汇总大家所写的能力。可以将它们分类吗？ 可以分为几类？,能力的分类,能力按照其获得的方式（先天具有与后天培养） 能力倾向 (apititude) 与生俱来的、天赋的特殊才能，如音乐、运动能力等。也可以理解为潜能。 技能 (skill) 经过后天学习和练习培养而形成的能力。如阅读能力、人际交往能力、表达能力等。,我们更多时候关注的是技能，但很多时候不过多区分,对于
5、世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同个体在哪个方面聪明的问题。每个人都是独特的，正如中国古人所言：“天生我材必有用。”如果个人能将自己独特的天赋充分发挥出来，那么，每个人都可以是出色的。,一、加德纳多元智能理论告诉我们：,二、技能的分类,辛迪梵和理查德鲍尔斯将技能分为三种类型： 专业知识技能 自我管理技能 可迁移技能（也称通用技能）,专业技能是大学生经过严格的专业训练后，具备的将本学科、本专业的基本理论和方法运用到实践中分析解决问题的能力。是指从事某一职业所必需的专业理论知识和实践操作能力，也就是对所学知识的掌握和应用程度。,12,（一）专业知识技能,（一）专业知识技能,通过
6、教育或者培训才能获得的特别的知识和能力，也就是个人所学习的科目、所懂得的知识。 一般用名词来表示。 不可迁移，需要经过有意识的、专门的学习。 它的重要性往往被夸大，但知识技能的组合更为重要。 知识技能并非只有通过正式的专业教育才能获得。 课外培训、辅导班 专业会议、讲座、探讨会 自学 资格认证考试 爱好、娱乐休闲 社会实践、社团活动,可以从以下几个方面进行专业技能自我评价： （1）我有哪些专业技能？例如，研究分析、带领团体、协调谈判、运作控制、精算 （2）我的专业技能中哪几项特别优于别人？ （3）我期望加强哪些专业技能？怎么做？ （4）何种职业或工作能发挥我最“优”的专业技能？ （5）目标职业
7、或工作需要何种技能和专业知识？这些我有吗? （6）在专业知识和技能上，如果还有不足之处是否需要再进修?,小组活动 ：你有哪些专业知识技能？,对下面的经历进行分析，尽可能全面的列出你所掌握的知识技能，再从中分别挑选出你自己感觉比较精通的和你在工作中应用或希望应用的知识技能，最后排列出对你来说最重要的五项知识技能： 1、在学校课程中学到的：如英语、地理等 2、在工作（包括兼职和暑期工作）中学到的：如电脑制图等 3、在课外培训、辅导班学到的：如绘画等 4、从志愿者工作中学到的：如接待礼仪等 5、从爱好、娱乐休闲、社团活动、家庭职责中学到的：如摄影等 6、通过阅读、看电视、听磁带、请家教等方式学到的：
8、如钢琴演奏等 7、请家人和同学帮助你回忆你在校内外都学习过一些什么专业知识（不管程度如何）。 在小组中，每人轮流说出一样自己具备而别人还没有说过的专业知识技能。 我尚不具备但希望拥有的知识技能：（可以通过什么样的途径来获得这些知识） ,（二）自我管理技能,包括诚实、自信、责任心、良好的职业道德、职业意识和职业精神，是大学生成功就业应该具备的基本素质 用来描述或说明人具有的某些特征。经常被看作个性品质而非技能。 以形容词和副词的形式出现。 良好的自我管理技能能够帮助个体更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题，因此，它也被称为“适应性技能”。 如何使用自己的专业知识，以什么样的态度从事工作 被
9、解雇或离职的原因分析，刚刚毕业的大学生缺少 可以从非工作生活领域转换到工作领域。 是成功所需要的品质，是个人最有价值的资产。,案例分析（一）,小张、小李、小王不仅是中学同班同学，而且是大学同班同学，更是同一天进入同一家公司。但是他们的薪水却大不相同：小张的月薪是5000元、小李月薪3500、小王月薪1500元。 别的人很不能理解，于是总经理把这三个人同时找来，然后对他们说：“现在请你们去调查一下停泊在港口边的船。船上毛皮的数量、价格和品质，你们都要详细地记录下来，并尽快给我答复。”一小时，他们三人都回来了。 小王先做了汇报：“那个港口有一个我的旧识，我给他打了电话，他愿意帮我们的忙，明天给我结
10、果。我为了保证明天他给我的结果，我准备今晚请他吃饭，请您放心，明天一定给您结果。”接着，小李把船上的毛皮数量、品质等详细情况给了总经理。 轮到小张的时候，他首先重复报告了毛皮数量、品质等情况，并且将船上最有价值的货品详细记录下来。然后表明，他已向总经理助理了解到总经理的目的，是要在了解了货物的情况后与货主谈判。于时，他在回程中，又打电话向两家毛皮公司询问了相关货物的品质、价格等。 在任何一家企业，我们都可以看到这三种人，我们应当问问自己：哪一个人中有自己的影子？我们是否真正清楚-我们周围那些收入高的人，为什么他们的薪水与我们的不一样？,小张毕业后从2010年11月至今在塘厦大坪优玛电器厂工作，
11、主要担任AUTOCAD绘图员一职。刚到公司的时候，他是作为实习生在工作。协助师傅画纸箱、机箱的外观图纸和修改图纸等等一些零碎的事情。经过三个月的时间，熟悉了工作职责后，就开始尝试独立绘制机箱图纸和修改机箱的外型，还要为出货的产品绘制装箱图纸，为出货的机器绘制木架图纸。 转正后，我继续做绘图工作，但是因为已经很熟悉本工作的内容，做事也快了许多，所以有时候接了一些同事的工作，比如说帮同事去做说明书，修改说明书的内容。近来应公司的要求，还兼职了公司内部的网管，和协助搞一个内审。 工作期间，他不但主动、积极学习工作技术，而且一直秉着严谨细致、精益求精、严于律己的工作态度去做好手头的每一件事。不但要有精
12、良的工作技术，更要有良好的工作心态，两者相结合，才能左右逢源、成就事业！,案例分析（二）,小组活动 ：我愿意与样的人共事？,请列出你愿意与之共事的人的特质？ 请思考：我是这样的人吗？符合大家所描述的理想同事吗？ 他人眼中的我？,自我管理技能词汇表,诚实 正直 自信 开朗 合作 耐心 细致 慎重 认真 负责 可靠 灵活 幽默 友好 真诚 热情 投入 高校 冷静 严谨 踏实 积极 主动 豪爽 勇敢 忠诚 直爽 现实 执著 机灵 感性 善良大度 坚强 随和 聪明 稳重 热情 乐观 朴实 渊博 机智 敏捷 活波 灵活 敏锐 公正 宽容 勤奋 镇定 坦率 慷慨 清晰 明智 坚定 乐观 亲切 好奇 果断
13、独立 成熟 谦虚 理性 周详 客观 平和 有创意 有激情 有远见 有抱负 有条理 想象力丰富 善于观察 坚忍不拔 足智多谋 精力旺盛 头脑开放 多才多艺 彬彬有礼 善解人意 吃苦耐劳 参考自我管理技能词汇表，看看其中哪些词汇能够 描述你的自我管理技能？,可迁移技能是一些从事任何职业或行业都需要的、具有普遍适用性的技能，是人们在职业活动中需要具备的最基本的技能。它具有普遍的适用性和广泛的可迁移性，对人的终身发展和终身成就影响极其深远。 可迁移技能又被称为“统一技能”、“核心技能”、“共同技能”等，它强调的是，当职业发生变化时，从业人员所具备的这一技能依然起作用，所以有人形象地称它为“可携带的技能
14、”。 用行为动词来表达。 可以从生活中的方方面面，特别是工作之外得到发展，并迁移应用于不同的工作之中。,（三）可迁移技能,可迁移技能在求职过程中的表现,安永所需要的人才不仅是看学习成绩，还需要有其他的综合能力：良好的沟通、表达能力，较强的分析、组织能力及领导能力；最重要的是有团队精神其他专业的学生只要有兴趣和具备要求的素质，财会背景不是问题。因为德勤对新员工有专门的培训计划，第一年的主要内容就是针对非专业学生补充财会基础的。 四大会计师事务所开始校园点将 摘自北京青年报,可迁移技能举例,沟通技能 解决问题或批判性思维技能 人际关系技能 组织技能 研究技能,小组活动 ：撰写成就故事,写下生活中令
15、你有成就感的具体事件然后对其进行分析，看看你在其中使用了哪些技能（尤其是可迁移技能） 只要符合以下两条标准，就可以被视为“成就”： （1）你喜欢做这件事时体验到的感受。 （2）你为完成它所带来的结果感到自豪。,在撰写成就故事时，每一个故事都应当包含以下要素： 你想达到的目标：即需要完成的事情 面临的障碍、限制、困难 你的具体行动步骤：你是如何一步步克服障碍、达成目标的？ 对结果的描述：你取得了什么成就？ 对结果的量化评估：可以证明你成就的任何衡量方法或数量,举例比如：,26,二、如何发现自己的成就及技能,可衡量的业绩 其他人的反馈 技能问卷 技能词汇表 成就故事,技能的组合与表达,将可迁移技能
16、、专业知识技能和自我管理技能结合在一起时，就能对个人技能提供具体的证明。 例如 清晰、生动地 + 讲解 + 高三生物课,你了解自己的专业吗？,描述你的专业及所修课程 拥有你所学专业学位的人应该有什么能力和知识？ 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作？ 选择一个喜欢的职业，查询并分析该职业的技能要求,思想政治与道德素养 社会实践与志愿服务 学术科技与创新创业 文化艺术与身心发展 社团活动与社会工作 技能培训与其他,大学提供了哪些可提升就业能力的资源？,严谨求实的第一课堂,各类专业必修课、选修课,丰富多彩的第二课堂,机会（并不是每个人都可以） 挖掘（有助于认识你自己） 磨练(从中学会服务他人，学会
17、吃亏) 塑造（能力提升，成就一个全新的你）,大学提供了哪些可提升就业能力的资源？,学生干部,刘淇的大学选自刘淇二三事,1959年9月，17岁的少年刘淇，考入了北京钢铁学院 （北京科技大学前身）冶金系钢铁冶金专业，1968年研究生毕业。 在学校的时候，刘淇跟谁的关系都很好，很善于与人相处。尽管他最小，但是因为他的关系处得好，大家选他当了班长。 从中学到大学，刘淇的成绩都非常优秀。那个时候研究生非常少，同年级的只有两个人考上，刘淇就是其中的一个。 在大学本科的最后一年，刘淇去本溪钢铁厂实习，是实习队队长，在完成了本职的实习工作后，自己还搞了一个小课题，非常肯下工夫研究。,32,共青团北京科技大学委
18、员会,徐匡迪对母校学子的建议,一个就是要珍惜在大学的这段时光，努力的学习和充实自己，包括专业方面的，也包括思想素质、身体素质和其它方面。应该充分利用大学这个可以自由发展自己的这个阶段，来不断的发展自己。 另外，我觉得在大学里做一点学生工作是很有必要的，学生会工作、团委的工作都很有意义。,33,共青团北京科技大学委员会,徐匡迪在“北京科技大学校友讲坛”上回答提问,“十大目标”香港城市大学校长张信刚,第一，确定人生事业目标 第二，精通两文三语（懂中文、英文，会讲粤语、英语、 普通话） 第三，每年至少选一门自己特别喜欢的课 第四，每月至少读一本和本专业无关的书 第五，培养读报和讨论时事的习惯 第六，
19、上学期间至少参加一次在香港以外的访问交流活动 第七，找一位老校友或教师当自己的个人导师 第八，每学期至少参与一次校级文体比赛 第九，上学期间牵头为校、系或班组织一次活动 第十，做义工,34,自修之道从思考中确立自我 基础知识从学习中寻求真理 实践贯通从实践中赢得价值，从表达中锻炼口才 培养兴趣从兴趣中获取快乐 积极主动从追求中获得力量 掌控时间从计划中把握时间 为人处世从独立中体验自主，从交友中品味成熟,35,李开复向大学生提出七项“学习”,如何提升就业能力？,制定合理的学业规划，掌握专业知识结构 有意识锻炼职业所需的可迁移技能 修养个人素质，提高自我管理技能,付诸行动是提升就业能力的关键,我
20、们的共识：“预则立，不预则废”。面对发展的困惑，精心设计、规划自己的大学，善用大学校园资源培养自己多元化发展，提升就业能力，使自己成为大学生活最大的收获者才是最现实的选择。,总 结,船舶电机员应具备的就业能力,通用 技能,船舶电机员的 就业能力,专业技能,专业技能： 船电专业理论知识、实际操作技能、管理能力和专业英语。具备船舶电气设备操作及常见故障的的分析和排除能力以及解决船舶电气管理重大问题的能力,通用技能： 案例一： 某轮，中国沿海航行。节日会餐联欢会上，船员S觉得一向被其看不顺眼的N异常活跃，在被邀请上台表演节目时，故意讽刺N，N当即与S争吵起来，并欲动手打人。身为部门长的S受到顶撞辱骂
21、的刺激，叫嚷着跑去机舱要停车，被劝阻拉回房间后，不断打电话给公司相关领导要求公休、要求辞职,案例二： 30岁刚出头的海海（化名），出生在一个至今也不太富裕的农村。高中毕业后，他凭自己的聪明和勤奋考取了海运学院。大学毕业以后，很快被公司录用，当上了一名国际海员。他告诉我，当时他很庆幸自己能找到这样一份理想的工作，不但能“免费出国旅游”，还能拿到令当地农村人十分羡慕的美金和薪水。可是几年过去后，他发现自己的工作永远是那样单调，那样按部就班，成天与海洋做伴，没有任何新鲜感。还有国际航运环境的复杂化，全球恐怖活动的猖獗，突发事件的增多，港口国检查的严格，都快要把人压趴下了。 海海说话时一直半闭着眼睛，脸色带着倦意，感觉精神很颓废。他说，一年到头总感到自己很忙，在船忙，休假回家还忙，最重要的是忙了半天却没有忙出什么名堂来。他说，“我的一些同学有的在地方公司早提了，有的有车、有房子，星期天、节假日老婆孩子一家人共享天伦之乐，而我却至今还寄宿在老丈人家，更没有许多时间去享受生活”。,42,Thank You!,