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1、第二讲 感觉与知觉,一、概念 1. 感觉（Sensation） 当前直接作用于感觉器官的客 观事物个别属性在人脑的反映。,2.知觉（perception） 当前直接作用于感觉器官的客观事 物的整体及其外部相互关系在人脑 的反映。,3. 感觉与知觉的关系 相同点：均为感性认识过程 均为人脑对直接作用于 感觉器官的事物的反映 均为对事物表面现象， 外部特征的反映。,不同点： 内容感觉是对事物个别属性的反映 知觉是对事物个别属性间的关 系、联系、整体的反映。,产生过程感觉是在刺激作用下，个 别分析器活动的结果，而知觉是 多个分析器协同活动的结果（感 受器、传入神经、皮层）,反映的性质感觉的性质直接依
2、赖于刺激物本身的性质，知觉的性质 在很大程度上依赖于主体的知识经验和态度，知觉包含着对客观事物的理解解释过程。,联系：二者密不可分，感觉是知觉的 前提、基础。二者往往同时出 现，很少产生孤立的感觉。所 以常常以感知的形式出现。,二、感觉的一般规律 1.感受性和感觉阈限 感受性感觉器官对刺激的 敏感程度。,感觉阈限刚刚能引起感觉的最小刺 激量。感受性的高低与感 觉阈很的大小呈反比关系。 差别阈限刚刚能引起差别感觉的最 小刺激量。差别阈限大小 与差别感受性高低成反比。,差别阈限随原来刺激量的变化而变化， 二者的比值是常数。,原重量 100g 200g 300g,差别阈限 3g 6g 9g,2. 感
3、觉的适应 感受性可由相同刺激物的持续作用 而发生改变的现象。这种改变可以 是感受性的提高或降低。触觉、温觉、嗅觉的适应现象比较明显，听觉、痛觉不明显。,3. 感觉的相互作用 在一定条件下，各种不同的感觉都 可能发生相互作用，从而使感受性发生 变化。一般的规律和趋势是：弱刺激引 起的弱感觉可以使其他感觉感受性提高 （例美丽的画面可以提高听觉的效果）， 强刺激引起的强感觉可以使其他感觉感 受性降低（例声音可以 止痛）。,4. 感受性的补偿与发展 一个人感觉感受性是有很在潜力的， 是可以训练的，感受性是在生活实 践中发展起来的（例聋哑、盲人）。 5. 联觉 一种感觉时兼有另一种感觉的心理 现象。个体
4、有差异与职业的训练有 关。,例:红、橙、黄 温暖感、接近感、沉重感 兰、青、紫 寒冷感、深远感、轻快感 视味联觉红色更甜 无色不甜 “喧嚣的色彩”“甜密的声音”,三、痛觉 1.痛觉的实质 痛觉是一种复杂的生理现象又是一种复杂的心理现象，痛觉不是一个独立的感觉。痛觉是感觉和伤害性刺激引起的各种生理，心理反应的结合。痛觉是感觉因素和动机、情绪、评价等因素的结合，伴随着情绪体验。,痛觉从生理过程来看包括感受成分和 反应成分，即痛感觉和痛反应。 2.痛觉的特征 1）没有专一的适宜刺激。与其他感 觉不同，不管什么样的物理化学 因素，只要能给组织发生损伤的 能量形式都可以致痛。,2）痛觉的适应现象极不明显
5、。 3）痛觉感受器的分布广泛（皮肤、肌 腱、关节、内脏） 4）痛觉的相互作用比较明显。一个痛 觉可以影响另一个痛觉，使其痛阈 升高或降低或痛点移位。 5）痛觉与情绪的联系是单极的（均为 消极的），并伴随逃避行为。,3.影响痛觉的因素 1）生理因素性别、年龄、损伤程 度、疾病种类。 2）心理因素 个人过去的经验：儿童早期疼痛 的经验以及对即将发生疼痛的不 安心情，对手术的恐惧可能使疼 痛加重。,对当前致痛损伤的态度与评价： 前线伤员的疼痛32用吗啡，后方医 院伤员的疼痛83用吗啡。 分心（分散注意力）：痛觉可以由 同时给予的其他刺激而减轻或改变。 暗示：人们常常受到暗示而使痛觉减 轻或加强。,情
6、绪：积极的情绪可以使疼痛减轻。 个性特点：易受暗示的人，痛阈变 化大，自尊心强的人可能高度耐痛， 不同个性的人表达疼痛的方式也不 同。 综上所述：一个人损伤本身和疼痛程 度并不是一种简单的直接的平行关系。,四、知觉的基本特征 1. 整体性 人并不把对象感知为许多个别的孤立的部分，而总是知觉为一个统一的整体。人常常是无意识地填满缺少的那部份鸿沟，而知觉为完整的形象。这其中，各个组成部份的强度有重要意义。强的成分（关健部份）决定知觉的完整性，由于各部份不同的相互关系就会知觉为不同整体。,图1 知觉的整体性,例：同样7个音阶，高度变，整体不变； 如果顺序、音程、长度变，整体 （曲调）就会发生变化。,
7、2. 知觉的选择性 一定时间内人总是选择地以某个事物为对象，显得格外清晰，把其他事物作为背景。 影响选择性的因素： 主观因素动机、需要、兴趣、情绪、 经验。 客观因素刺激物的变化、对比、位 置、运动、反复出现等。,图2 双关图,图3 双关图,3. 恒常性 知觉条件在一定范围内改变时，知觉映象仍保持相对不变（后天获得的知识经验在起作用，当前刺激物与经验中的印象结合起来，使人能在变化的条件下获得近似于实际的知觉映象）。,4. 理解性 知觉不仅依赖于刺激，也依赖于感知主体本身，知觉个人特点、态度、需要、兴趣、爱好、情感、经验，都影响知觉。,在知觉中总是表现出一个进行活动， 进行认识的活生生的人的特点，反映 了这个人的愿望兴趣情感及对意义的 理解。知识越丰富，知觉就越丰富。,图4 知觉的理解性,五、错觉 凡是与客观事物不相符合 的错误的知觉。,图5 缪勒莱依尔错觉,图6 垂直与水平错觉,图7,