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1、第 1 页 20XX 小学图书室工作计划 特征码 zOgNaDztilZHKvouGYCR 工作计划 为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革， 制定本计划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图 书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养 学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书 刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化 科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与 利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的 能力和终身学习的能力，促进学生德
2、、智、体、美等全方面发 展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于 第 2 页 1 次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当 天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主 任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学 生的借书情况及时公布。 2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。 做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。 随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书 质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推 荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书 课” 。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读 书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅 读。 6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。 7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得 出借。 8、班级图书角每学期每班借书 50 册以上，学生人均每学期借 书不少于 10 本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所 第 3 页 需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。