第三章金属钠的性质.ppt

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1、03:13,第三章 金属钠的性质,03:13,观看新闻,注意金属钠的相关信息。,03:13,新闻报道了哪些与Na相关的信息? 请写出金属钠的原子结构示意图:,Na能够燃烧,起火后不能用水灭火。 Na最外层只有1个电子,容易失去电子,具有较强的还原性。,03:13,1、取一小块的金属钠,用滤纸吸干表面的煤油。 2、用刀切去金属钠一端的外皮,观察钠表面的光泽和颜色变化。 3、切取绿豆大小金属钠发在坩埚里加热,观察实验现象。完成学案表格。,二、实验3-1:Na与O2反应的实验探究,03:13,注意事项:,1、取用Na必须要镊子,不可用手接触; 2、切取绿豆大小的Na,用滤纸吸干Na表面的煤油; 3、

2、剩余的Na必须放回试剂瓶中; 4、观察时请勿靠近实验仪器。,03:13,1、Na保存在_煤油_中,说明Na密度比煤油小 2、Na可以用_小刀_轻易切开,说明Na硬度小质软 3、新切开的Na:表面具有金属光泽,在空气中表面很快变暗,说明:Na在空气中不稳定,容易被 氧化。 4、Na燃烧时:钠受热先熔化成银白色小球,然后剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成一种淡黄色固体。,4NaO2=2Na2O 2NaO2=Na2O2 Na与O2反应,反应条件不同,产物不同。,液体是煤油,Na密度比煤油小,1、Na保存在煤油中,返回,03:13,2、Na可以用小刀切割,Na硬度小,质软。,切口处可观察到银白色的金属光泽,在

3、空气中很快变暗。 Na在空气中容易被氧化,生成白色的Na2O,返回,03:13,* 反应条件不同,产物不同,返回,03:13,1下列有关钠的叙述中,错误的是( ) A. 钠的还原性很强 B. 钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态 存在于自然界 C. 钠是一种灰黑色的固体 D. 钠的质地软,可用小刀切割,课堂检测,C,2钠着火燃烧时,下列方法可以灭火的是( ) 泡沫灭火器 水 黄沙 A B C D,D,03:13,通过新闻和实验探究,我们知道Na会与O2反应,新闻当中还提到金属钠起火后不能用水灭火,为什么?,下面我们通过实验来探究Na与H2O的反应。,03:13,三、实验3-2:钠与水反应的

4、实验探究, 实验步骤 ,1、往250ML烧杯中装入约1/2水,并往烧杯中滴入12滴酚酞试剂备用。,03:13, 实验步骤 ,2、用镊子取一小块钠置于滤纸上,吸干表面的煤油。用小刀切取绿豆大的钠粒,其余放回原瓶。,注意:1、取用钠时必须用镊子夹取,不能用手接触。 2、要用滤纸吸干煤油。 3、钠块不能过大,绿豆大小最合适。,03:13, 实验步骤 ,3、将切下的钠粒投入烧杯中,盖上表面皿,按学案要求,认真观察记录实验现象。完成学案表格。,注意:钠块放入烧杯中后,应立即盖上表面皿。观察实验现象时请勿靠近仪器。,03:13,钠浮在水面上 浮,钠熔化成闪亮的小球 熔,钠的密度比水小,钠熔点低,反应放热,

5、小球在水面上四处游动, 最后完全消失 游,反应产生气体推动小球运动,与水反应发出嘶嘶响声 响,钠与水反应剧烈,反应后溶液的颜色逐渐变红 红,反应生成NaOH,猜测产生的是何种气体?如何证明?Na H2O= ,03:13,失去2e-,化合价升高,被氧化,得到2e-,化合价降低,被还原,还原剂,氧化剂,思考:如何证明产生的气体是H2? 1、理论上证明:,【知识扩展】 Na与酸的反应,与酸电离的H+反应,2、Na与H2O的反应离子方程式:,2Na + 2HCl = 2NaCl + H2 (比水更剧烈),2Na + 2H+= 2Na+ + H2,2Na + 2H2O = 2Na+ +2OH- + H2

6、,反应实质是Na与H2O电离的H+反应。,【知识扩展】 Na与盐溶液反应的实质:Na首先与H2O反应生成NaOH,然后NaOH与盐发生互分解反应。,Na与CuSO4的反应: 2Na2H2O2NaOHH2 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4 总反应式为: 2Na2H2O+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4H2,03:13,1钠与水反应时产生的各种现象如下( ) 钠浮在水面上;钠沉在水底;钠熔化成小球; 小球迅速游动逐渐减小,最后消失; 发出嘶嘶的声音;滴入酚酞后溶液显红色。 A. B. 全部 C. D. ,D,课堂检测,03:13,2钠与水反应的现象和钠的下列性质无关的是(

7、) A. 钠的熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 钠的强还原性,C,课堂检测,3金属钠与下列溶液反应时既有沉淀又有气体生成的是( ) A.KOH B. NaHCO3 C. BaCl2 D. CuCl2,D,03:13,物理性质:为银白色的固体,质软,密度比水还小,熔点较低。,小结:钠的物理性质和化学性质,注意:钠与水、酸反应的实质是与H+的反应,酸里面的H+浓度大,所以钠与酸反应更快。,03:13,课后自主探究,观察坩埚中物质的变化,预习下一节Na的重要化合物,运用所学知识进行解释并写出相应的反应方程式。,03:13,作业,基础必做题:三维设计103页1、3、7题 选做题:三维设计103页6、8题,03:13,

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