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1、第九单元 戊戌变法,一.课标要求： 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。,二.学习观点与学习方法： 基本观点：19世纪末随着帝国主义国家的加大入侵，民族危亡，“救亡图存”是四万万中国人的共同愿望，先进中国人要求以先进的政治、经济制度挽救民族危亡，运用改革的手段，设议院，兴民权，实行君主立宪制是维新派的发展理念。但由于处于两半社会下敌人的强大，更为主要的是由于自身的软弱无力，世界观的局限，改革最后以失败告终。说明资本主义改良方案在中国行不通。 学习方法：联系法、
2、归纳法、 比较法等,知识回顾： （必修一、二内容）,1.鸦片战争后中国社会发生哪些变化？社会的主要矛盾是什么？中国人的革命任务是什么？有哪些阶级作出了反映？请举例说明？ 2.西方列强在近代对中国的入侵先后发动了哪些战争？签定了哪些不平等条约？每条条约对中国产生了什么影响？反映了他们侵华经历了一个怎样的发展历程？其中发生在19世纪末的突出事件是哪个战争？中国国民有什么反映？ 3.中国的民族资本主义经济产生于什么时候？近代前期经历了哪些重要的发展阶段？每一阶段的发展原因是什么？对中国发展产生什么影响？ 其中可看到处于两半社会下的中国民族工业发展呈现什么发展特点？中国的民族资产阶级又有什么特点？对中
3、国的近代化进程有什么影响？说明了什么问题？,为什么要挂靠必修模块？习惯性思维方式。外部因素，内因：政治、经济，另外思想等,第1课 甲午战争后民族危机的加深,一.主干知识：,思考：戊戌变法发生于什么时候？当时是什么事件引发“公车上书”的？为什么说马关条约的签订中国两半社会大大加深，列强侵华进入一个新阶段？为什么说“救亡图存”是四四万万的中国人的共同愿望？哪个阶级率先肩负这一使命要求确立新的社会制度挽救中国？当时具备社会基础吗？有这种可能吗？为什么？,马关条约,清政府承认日本对朝鲜的控制； 将台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本； 赔偿日本军费二亿两白银； 增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮
4、船可沿内河驶入以上各口； 允许日本在各通商口岸投资设厂，将产品销往中国内地，免收内地税,熊代表俄国、虎代表英国、蛤蟆代表法国、国旗代表德国、鹰代表美国、太阳代表日本、中部酣睡、寻欢作乐，搜括民财的是清政府,材料反映了什么信息？为什么说当时列强侵华进入一个新阶段？给中国带来什么影响?当时的政府有何作为？造成什么局面?,表格一：,表格二：,从表格中你又可获取到什么信息？这一时期的经济发展呈现出什么特点？为什么？给中国带来什么影响？,结合你所学知识，还有哪些因素对促进民族资产阶级斗争起着作用的？,例:洋务运动的刺激，早期维新派；达尔文的进化论等,一、戊戌变法的背景,甲午战争后民族危机加深,民族资本主
5、义的初步发展,民族资产阶级力量壮大,康、梁的维新思想,政治基础：,经济基础：,阶级基础：,思想基础：,封建自然经济进一步的瓦解,为民族资本主义发展提供了客观的条件,民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础）,民族危机空前,戊戌变法,维新思想的传播（思想基础）,列强资本输出掀起瓜分狂潮,甲午战败国家的权益进一步丧失,甲午战败赔款,清政府为扩大税源放宽对民间设厂的限制,19世纪末民族资本主义有了初步发展 （经济基础）,背景,第2课 维新运动的兴起 思考：1.维新运动是如何兴起的？有哪些突出的代表人物？他们是如何推动维新运动开展的？各有什么特点？有什么影响？ 2.维新思想的核心内容是什么？其思想有什么特点
6、？维新思想的宣传有什么特点？为什么说梁启超是这一时期伟大的宣传家？为什么说维新思想是中国近代思想界的第一次解放运动？有什么影响？,继承与发展早期的维新思想：,付之于行动，推动变法：,洋务运动中分裂出早期的维新派，要求发展资本主义。特点？影响？,著书，政治斗争，建立革命团体，广泛宣传维新思想？实例说明。影响？意义？,客观认识维新派早期的准备工作？,维新思想：,核心：,特点：,实质：,影响： （意义）,认识：,主张：,把西方资产阶级政治的政治学说与传统儒家思想相结合。,经济上：发展资本主义，进行“商战”。政治上：实行君主立宪。思想上：向西方学习变法图强。,设议院，兴民权，实行君主立宪制。“制度救国
7、”,资本主义思想与封建主义思想的斗争,打开了传统思想缺口，开拓民意，为变法奠定了基础。,向西方学习，要求确立君主立宪制，这是进步的但同时带有保守性，不够彻底。,如何看待“把西方政治学说与传统儒家思想相结合的问题？”是利亦是弊？,能力拓展：维新派与洋务派有何异同?,能力拓展：1.实物投影十年高考训练题P4826。 2.（00全国）戊戌变法和义和团运动的爱国救亡主张不尽相同。例如：维新派大力宣传“优胜劣汰”的社会进步理论，说“吾既自居于弱味，安能禁人之兼攻？吾既日即于乱亡，安能怨人之取侮？”义和团的一份揭贴则说：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。挑铁道，把线砍，旋再
8、毁坏大轮船。一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。” 请回答：对于当时中国民族危机的原因和挽救民族危亡的途径，维新派和义和团持何种不同观点？两种观点各具有什么积极意义和局限性？ 3.（03乙上海）一部英文著作的中译本有一句误译为：“康熙帝曾经阅读郑观应的著作”。经核对，原文：“Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying”.问题出Kuang Hsu 帝是谁？问题：1）请写出Kuang Hsu 帝的正确译名，并运用历史知识说明理由。2）这是一部研究中国近现代化的专著，它为什么会谈到郑观应？,第3课 百日维新 主干知识: 思考：1.为什
9、么维新派要联合光绪帝进行变法？光绪帝为什么会支持变法？他与明治维新时的天皇有何差别？维新派的这一做法说明了什么问题？ 2.变法的目的是什么？变法的施政纲领是什么？变法涉及什么内容？变法有什么特点？我们如何认识其性质？变法对中国的近代化进程有什么影响？我们应该如何认识他的作用？ 3.变法为什么会失败？反映了什么问题？告诉我们什么道理？,目的：,纲领:,内容：,性质：,地位:,戊戌变法,变法图强，挽救民族危亡。,应绍统筹全局折,资本主义性质的改良运动,不但是一场政治改革运动，而且是一场爱国求救亡运动，更是一场力图摆脱封建思想的思想解放运动。,影响： （意义）,维新时期的遗产,三个“新”,新的时代风
10、气,新的社会舆论,新的思想观念,戊戌变法是中国近代第一次思想解放潮流，具有启蒙性。,戊戌变法是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。,变的历史意义,两个“一”,哪一个影响对推动中国的近代化是最为重要的？,局限性：,资产阶级自身的局限性（软弱性)不能坚决、果断的变法。表现为：把希望寄托在没有实权的光绪帝身上且不敢发动群众，歧视农民运动等。同时，对帝国主义的敌友问题不能区分清楚。说明：资产阶级改良方案在近代中国行不通。,林旭,谭嗣同,刘光第,康广仁,杨深秀,戊戌 六君子,杨锐,重点、难点问题的解析：,1.有人说，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动；也有人认为它是一次失败了的不彻底的资产阶
11、级革命。你同意哪种观点？为什么？（95年上海题),2.对比日本、俄国的改革，分析为什么中国的洋务运动、戊戌变法运动均先后以失败告终？告诉我们什么道理？,3.有人认为，变法内容反映了资产阶级维新派的愿望与要求，具有较大的进步意义，但也有人认为，变法内容是一种落后的体现。 结合所学知识，谈谈你的看法？,能力拓展:,1.阅读下列材料：,人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡（b）乃罢，览阅奏章，尤不能尽。,戊戌政变记,梁启超,问题一：这段材料反映了新政哪方面的内容？当时人们的反应如何？ 问题二：“举国”如何理解？试用一句话来概括新政出台
12、后人们的反应？,请回答:,2.改革是社会发展变化中最为常见的现象。19世纪中后期的俄国、日本和中国，虽然所在地域不同，国情有异，但这些国家都感受到来自欧美工业化浪潮的冲击及伴之而来的船坚利炮的威胁，先后进行了程度不同的改革。（专题P16610） 请回答： （1）说明19世纪中后期的俄国、日本和中国进行的改革情况。 （2）伟大的社会实践需要先进的思想为自己铺路开道。有人说：“改革既是一次伟大的实践活动，也是一场深刻的思想解放运动。请从上面三个改革中选取两个来论证这句话的正确性。 （3）改革既要除旧布新，就必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，上述三个改革都遇到这个难题，请问改革者各自采取怎样的方式来处理这个难题？结局如何？从中你得到什么启示？,有利于资产阶级参政精简机构，提高效率,有利于资本主义发展有利于增加财政收入,有利于加强军队战斗力，抵抗外来侵略,有利于西学的传播 有利于培养维新人才,没有涉及实行君主立宪等政治主张,没有触动到封建土地所有制,