二部分历史科一考试依据2012年.ppt

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1、第二部分 历史科 一、考试依据2012年,1教育部制订的全日制义务教育历史课程标准（实验稿）（以下简称历史课程标准）。 2佛山市教育局制订的佛山市2011年义务教育阶段初中毕业生学业考试说明（历史科）,三、考试方式与试卷结构 1试卷结构与分值：历史学科与思想品德学科合卷考试，历史部分占50分。 2答卷方式与考试时间：闭卷笔答方式，两科答题时间计90分钟。 3题型及分值：历史部分设置单项选择题16小题，每小题2分，共32分；非选择题2小题，共18分。,四、内容比例,半坡原始居民 约6000年前,中华文明是属大河文明，以农业为基础。,河姆渡居民 约7000年,考点一：简述河姆渡遗址、半遗址原始农耕

2、文化的特征,元谋人约170万年前 目前我国境内已知最早的人类,北京人2050万年前 山顶洞人约一万年前）,元谋人 约170万年前,已知最早的人类,北京人 最早使用天然火,河姆渡居民,半坡居民,旧石器时代(打制，采集）,一万年前,新石器时代（打制后磨制，农耕定居）,长江流域的河姆渡原始居民、黄河流域的半坡原始居民 是新石器时代典型代表。,南、北方原始农耕文化的主要特征（异同点）：,思考：房子(定居生活)的出现反映的实质是什么?,粟(小米),粟(小米),水稻,水稻,半地穴式,半地穴式,干栏式,干栏式,磨制石器,骨器,磨制石器,骨器,彩陶(人面鱼纹彩盆),黑陶,普遍使用磨制石器,制作陶器都盖房过定居

3、生活,都按血缘关系生活在一起形成原始聚落,1制作营养餐“二米粥”的大米和小米，其作物源于我国先民最早培植的 A小麦和水稻 B小麦和粟 C水稻和粟 D水稻和高粱,2011安徽） 水稻是主要的粮食作物之一，中国的水稻种植为世界作出了重要贡献。 早在距今7000年的我国_原始居民就已经种植了水稻。 北宋时期，我国从越南引进_，水稻逐渐跃居粮食产量首位。 1973年袁隆平首次培育出的_，被称为“东方魔稻”。,河姆渡,占城稻,灿型杂交水稻,C,考点2:夏商周更替,重点：西周分封制（目的、内容、作用与影响）,目的,巩固统治,（封建亲戚，以藩屏周,内容,作用,把土地、平民、奴隶分给亲属功臣等，封为诸侯,授民

4、授疆土,开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家,前2070年,前1600年,夏朝,商朝,西周,东周(春秋,战国),前1046年,前771年-前221,考点3：西周的制度,影响,导致春秋战国几百年诸侯混战,考点4：通过对商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革,商鞅变法内容如何体现社会变革？哪些措施最能体现社会变革？哪一项对后世政制影响最大？改革涉及哪些阶层的利益调整？没有商鞅秦国会变法吗？商鞅虽死变法末败，原因何在？,社会变革是指新旧制度的交替,即封建制取代奴隶制, 表现在政治上:由地方分权转向中央集权,贵族政治衰落,平民地位上升;经济上:土地由公有制转向私有,前356年由秦孝公支

5、持的商鞅变法是战国时期最重要的一次变革.,战国时期社会大变革的表现： 经济上：铁器、牛耕的使用 政治上：各国变革，封建制度确立。 思想上：诸子百家争鸣,变法主要内容(熟记),加强对人民控制，虽保一时，但长看是倒退）,作用及影响(分析),按军功授爵，强兵,废贵族世袭特权,（对变革起关键作用）,5）推行县制,2）奖励耕织,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,3）奖励军功,4）承认土地私有,（后世政制影响深远，有利中央集权）,发展经济,重农抑商,6）统一度量衡,2）奖励耕织,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,4）承认土地私有,2）奖励耕织,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,3）奖励军功,2）奖励耕织,1）编

6、制户口，加强刑罚实行连坐,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,6）统一度量衡,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,6）统一度量衡,4）承认土地私有,5）推行县制,6）统一度量衡,4）承认土地私有,2）奖励耕织,5）推行县制,6）统一度量衡,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,6）统一度量衡,4）承认土地私有,2）奖励耕织,3）奖励军功,2）奖励耕织,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,1）编制户口，加强刑罚实

7、行连坐,2）奖励耕织,3）奖励军功,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,(2)奖励耕织,(4)承认土地私有,(6)统一度量衡,(3)奖励军功,(1)编制户口,(5)推行县制,富国,强兵,加强中央集权,4、作用,使秦国国力大增，成为战国七雄最强者，为以后统一奠定基础,5、成功原因：,1）改革顺应时代发展需求； 2）变法措施得当， 3）执行得力 4）商鞅个人能力强 5)秦孝公支持,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,3）奖励军功,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织

8、,4）承认土地私有,3）奖励军功,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,4）承认土地私有,3）奖励军功,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,3）奖励军功,2）奖励耕织,4）

9、承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,3）奖励军功,2）奖励耕织,1）编制户口，加强刑罚实行连坐,3）奖励军功,2）奖励耕织,3）奖励军功,2）奖励耕织,5）推行县制,6）统一度量衡,4）承认土地私有,3）奖励军功,2）奖励耕织,1、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是 重农抑商 “燔诗书而明法令” 奖励军功 废除井田制 实行连坐法 A. B. C. D.,2、商周时期到战国时期，土地所有制发生的变化是 A从土地国有制到封建土地私有制 B由自由买卖到不得转让与买卖 C从井田制到按亩收税承认土地私有 D从奴隶集体耕种到农民个体耕种,B,A,3、下列图片正确反映出我国从奴隶制向封

10、建制过渡的主要方式的是,A,B,C,D,2011湛江）（10分）有学者认为，中国历史发展经历了四次巨大的社会转型，第一次发生在春秋战国时期，是通过长时间的变法运动实现的，第二次发生在晚清民国时期，先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。第三次发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。第四次性在20世纪70年代末以来，中国人通过改革开放，开创了中国特色社会主义道路。 请思考以下问题并回答： （1）请写出第一次社会转型中影响最大、效果最显著的变法运动的名称。（1分） （2）100年前，中国大地发生了一场轰轰烈烈的革命，它对中国产生了什么积极影响（4分）,商鞅变法。(1

11、分，写错商鞅的字不得分),(2)结束了两千多年的封建君主专制制度(或封建帝制)，民主共和观念日益深入人心,通过商鞅变法，认识改革是社会发展的动力，但改革又是曲折的、充满阻力，有时需要付出生命的代价。我们要树立改革的意识，坚持不懈，不怕挫折，与时俱进，顺应时代的发展。,商鞅变法给了你什么启示？,考点5 孔子与百家争鸣（09，11佛山中考）,孔子,政治核心思想 :“仁”、“礼”，提倡“为政以德”，以“礼”治国。教育：创私学，提出有教无类”，因材施教、启发教学等思想,论语 （学生收集）,孟子,“仁政”，民贵君轻,孟子,老子,道德经,老子,朴素辩证法思想,韩非,韩非子,墨子,墨子,名句：知已知彼，百战

12、不殆等,孙子兵法,思考：春秋战国是中国学术思想史上的黄金时期，是因为这一时期 出现了百家争鸣的活跃局面，百家争鸣出现的根本原因是什么？,封建伦理卫道士,全面归服自然的隐士派,专制君主的参谋集团,反对不义之战的和平主义者,法治，中央集权,顺应自然，无为而治,兼爱，非攻、举贤、节俭,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，使传统的社会秩序受到猛烈冲击。文人学士游说讲学，促进学术繁荣局面出现,阅读材料，回答问题。 1.指出材料一中孔子的主要观点。 2.据材料二，概括孔子的治学态度。 3.据材料三，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。,材料一,材料二 孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”

13、，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三 著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的,1、北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现以上理念的是（ ） 孔子 孟子 墨子 韩非 A、 B、 C、 D、,B,B,3、2007年12月30日，日本首相福田康夫到山东曲阜参观孔庙，当讲解员为他介绍孔子的思想核心时，他不断地点头称是。你认为讲解员介绍的“孔子的思想核心”应是 A、“无为而治” B、“仁” C、法治 D、“兼爱”“

14、非攻”,B,2、孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是： A敏而好学，不耻下问 B己所不欲，勿施于人 C学而时习之不亦说乎 D有朋自远方来，不亦乐乎,考点6：秦的统一与中央集权制度的建立（09，11，12年P11）,2、秦灭六国：,1、封建时期朝代更替：,秦能完成统一大业的主观原因是什么？客观原因是什么？ A 商鞅变法 B民心所向 C 秦王个人能力出众 D 合纵连横,材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。请回答： （1）“秦王”指谁？“扫六合”的具体时间和含义

15、是什么？ （2）“秦王扫六合”后，建立了怎样的政治制度？这一制度在中国存在了多长时间？,封建专制主义中央集权制度。2100多年。,前221，秦王嬴政，建立第一个统一的中央集权的封建国家，定都咸阳,秦 汉 三国两晋南北朝 隋 唐 五代十国 宋 元 明 清,统一,分裂,统一,分裂,统一,3、秦统一意义：,1）结束诸侯长期割据争战局面， 2）将中国历史推进到一崭新局面，统一成为主流。,在我国沿用两千多年，对中国历史产生深远的影响,统一货币（圆形方孔钱）统一度量衡，统一车轨,统一文字（小篆、隶书）,焚书坑儒,修筑万里长城 （西起临洮东至辽东）,秦始皇采取什么措施建立完善的中央集权制？首创了哪些制度？

16、秦始皇统一中国有什么意义？为什么说秦始皇是千古一帝？,3、秦始皇巩固统治措施及影响：,（注意秦朝中央集权制度与巩固统治措施的区别）,对促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响,摧残了文化，钳制了人们的思想,促进了文化交流,开拓疆域，成为我国 历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,1、建立皇帝制度,2、中央设三公,3、地方实行郡县制,中央集权,秦朝的封建专制中央集权制度:,皇帝 太 丞 御 尉 相 史 大 夫 郡县制 （36郡下设县）,最高统治者,中央政府,地方政府,君 主 专 制 中 央 集 权,1、建立皇帝制度,2、中央设三公,3、地方实行君县制,注意秦朝中央集权制度与巩固统治

17、措施的区别,(太尉=国防部长 御史大夫=最高检察院长 丞相=国务院总理),巩固练习,脱胎漆器、纸伞、角梳,北师大版,颁布“推恩令” （主父偃的建议）,强化监察制度,罢黜百家，独尊儒术董仲舒,考点7，列举汉武帝大一统的主要史实， 初步理解西汉的强盛与大一统的关系,中央设司隶校尉，地方设剌史，,注意区别秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施,评价人物（秦始皇、汉武帝）,自古以来，人们对秦始皇的评价褒贬不一：有人认为秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。学完了秦的历史，根据你的理解，谈谈你对秦始皇的认识。,方法：评价历史人物或事件的两条基本原则：,1、历史原则：把历史人物或事件,

18、放到当时当地的特定的历史背景下去分析 2、一分为二原则：从正反两个方面,客观公正地看待人物或事件,如：评价汉武帝：在位五十多年，奋发有为，积极开拓，国力强盛，经济发展，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展,北师大版,对秦始皇的评价：秦始皇是千古一帝，兼并六国，统一文字、货币和度量衡，建立了封建专制主义的中央集权制度，在地方实行郡县制，修长城抵御匈奴等。同时，他又是一位暴君：焚书坑儒，摧残文化；严刑酷法，征收重税，征发无尽的徭役和兵役。,8、知道张骞通西域史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用,玉门关,大月氏,西汉,2)路线:西安河西走廊今新疆境内中亚西亚大秦（欧洲）,1)西域：甘肃

19、玉门关和阳关以西，今_地区和更远的地方,北师大版,公元前138年,开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系,(3)西域都护：,BC60年，西安设置，今新疆正式归属中央统辖。,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。,概况：,1、丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁。以下能有力证明这一观点的史实是： 唐玄奘西游促进佛教文化交流工作 造纸术、火药西传到欧洲 胡桃等佳果自西来 鉴真东渡促进中日交流 A B C D 2、秦皇汉武都是中国古代著名的政治家，他们对中国历史的发展起过积极作用，其积极作用最大的共同点是 A都加

20、强了思想控制 B 都巩固了统一的多民族国家 C都派兵北击匈 D 都强化了中央集权,练习：,A,B,方法指导：启示类主观题解题技巧：,通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。提问内容是联系实际，谈谈启示。 解题技巧：这类题目答案可以按照“是什么为什么怎么做”的思路去做。切记：言之有理！,北师大版,了解三国鼎立形成的史实,1赤壁之战是三国鼎立形成的关键,考点9 三国鼎立,时代特征是：1）政权更替频繁，时战时和（国家分裂为主），2）北方民族融合出现 3）江南经济发展,220

21、589年（3至6世纪，中国三国两晋南北朝时期,北师大版,2.三国鼎立局面的形成,220年,刘备,吴,三国鼎立局面的形成，为西晋的统一奠定基础,北师大版,（一）基础知识： 原因：(1)北人南迁，带去了中原地区先进的生产工具和经验。（最主要的原因） (2)北方战乱，南方社会稳定。 （3）南方自然条件十分优越。（地广，气候潮湿）,考点10、东晋南朝时江南经济的开发,魏晋南北朝开始出现南移趋势，至南宋时全国经济重心完成南移。,（二）中考注意：,人口南迁和江南开发的因果关系,北师大版,2概况：,3、江南开发的启示： （1）稳定的政治环境。 （2）先进的生产技术、不畏辛劳的奉献精神。,北魏孝文帝改革措施中

22、哪些促进了民族融合？,1）促进北方民族大融合 2）加促北方各族封建化进程 3）有利于北方经济恢复与发展,1）迁都洛阳(山西平城迁到洛阳） 2）汉化政策 （穿汉服，说汉话，改汉姓，与汉通婚,学习接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制,北魏孝文帝改革的根本目的是 A恢复北方农业生产B加速北方各族封建化的进程 C接受汉族先进文化 D.巩固北魏对黄河流域的统治,考点11、北魏孝文帝改革 （ 08、09佛山中考）,性质：一场地主阶级性质的改革。,考点12 了解隋唐科举制度的主要内容（2008，2010、2012佛山中考）,含义：,基本特征,创立演变过程,通过分科考试选拔官员的制度，才能是选官标准, 朝创

23、立，朝完善， 明发展为八股文（僵化）-年废除,隋（炀帝设进士科）,唐（武则天大力发展，设殿试，玄宗考诗赋）,1905年清朝,分科考试，择优录取,“30老明经，50少进士”,隋唐是我国又一大统一时期，时代特征：繁荣与开放。这一时期，创新频出，其中科举制影响深远，被称中国“第五大发明”。,特点：,考试内容：,常设：明经（记）、进士（能力）科,“朝为田舍郎， 暮登天子堂”,强调才能是选官标准,一、基础知识,1）在全社会选拔人才，扩大中央政权社会基础， 加强中央集权 2） 人才更新，增强国家机构活力和效率 3）为读书人创造相对平等的竟争机会，激发读书人热情 4）给社会带来新气息和创造精神,积极影响：,

24、消极影响：,评价：,中国官制史上巨大进步，是当时世界上最先进的选官制度,明清时期的科举制严重束缚人们的思想，摧残文化,材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。阎步克察举制度变迁史稿 材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”通典卷一四选举二 材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进

25、士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目邓嗣禹中国科举制度起源考,考点13：知道派遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展（08,3、知识延伸： 1）历史上日本与中国的交往碰撞（日本明治维新，甲午战争，日本侵华战争等） 2）印文化对中国影响，如佛教，见P126，P129,1、时代特征：遣唐使、玄奘西行（太宗）、鉴真东渡（玄宗）是唐朝对外文化交流的突出例子，反映的时代特征是繁荣与对外开放,2、原因分析： 1）唐国力强盛 2）对外交通发达 3）开放政

26、策,考点14：宋朝南方经济的发展（2010佛山中考）,4、国家的收入主要来源东南税收（国家根本，仰给东南80%）,南宋时全国经济重心南移完成，表现如下：,1）南方人口超过北方（62。9%）,2）、跃居粮食首位，太湖流域成为全国最重要粮仓（苏湖熟，天下足）,3）南方一些地方如杨州、临安，广州、成都等商业发达 （广州，杭州还设管理海外贸易的涉外机构市舶司,考点15：了解宋代的社会生活（张择端清明上河图2011、2012佛山中考）,1、士农工商,商：商人社会地位有所提高，可科举可做官,2、农村,1）大部分人住农村， 2）农民文化生活不断丰富（雕版印刷术普及） 3）民间重视元旦、清明、冬至等节日,3、

27、城市,1）最繁华的城市是南宋都城临安； 2）城镇非农业人口编订为坊郭户，依财产分为十等 3）城市固定娱乐场所叫瓦舍，宋商业，打破 时（通宵营业，鬼市，夜市）空（市、坊）限制，这是以前没有的新特点。,宋代生活丰富多彩。原因是商品经济发达,宋实行重文轻武国策，士人地位最高。,一、基础知识,二、知识拓展：,我国古代商业发展经历,二、知识拓展：,我国古代商业发展经历,1、政策：,材料一：秦始皇在琅玡刻石称：“皇帝之功，勤劳本事，上(崇尚,奖励)农除(取消)末，黔首是富。” 材料二乾隆曰：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”梁廷楠粤海关志,重农抑商-闭关自守（清朝）,2、货币：,秦统一六

28、国货币,世界最早的纸币北宋交子,3、商人地位变化,贱民到宋朝可科举做官,考点16：元的建立与统一 （1206年，成吉思汗建立统一蒙古政权。1271年忽必烈建立，元，1279年统一中国。元朝是中国历史上第一个由少数民族蒙古族建立并统治中国全境的封建王朝 ）,一、基础知识（注意区分成吉思汗与忽必烈政绩）,1、铁木真（成吉思汗）：完成蒙古统一，创制蒙古文字，为元的建立奠定基础；,忽必烈：建立元朝，灭南宋统一中国,2、忽必烈改革措施及意义：,政治上行省制度（管理地方，元的疆域辽阔广大，在我国历史上 是空前的。 ）西藏正式归入中国行政区域 经济上重农政策，设立农业机构 司农司，颁布农桑辑要,是中国行政制

29、度的一大变革。省作为地方一级行政区的名称，一直沿用到现代。,意义：有利于社会进步，民族融合，巩固和发展统一的多民族国家,元朝行省制度：,广东在元朝属那个行省管辖？,考点17：概述郑和下西洋的史实（与哥伦布比）,时代特征：明清是我国封建社会最后的两帝国，历史特点为 （1）统一多民族国家的巩固，（2）社会危机种种。,条件：明前期，我国是世界是最强盛国家,目的：宣扬国威，加强联系,首航：1405年，比哥伦布早半个世纪，持续28年,作用：促进我国和亚非各国经济文化交流和友好关系,14051433年，七次下西洋，最远到达非洲红海岸和红海沿岸,考点18：知道戚继光抗 、郑成功收复 和雅克萨之战的史实，感受

30、中国人民反抗侵略的英勇斗争精神,倭,台湾,图一、图二、图三分别是谁？他们对我国统一多民族国家巩固所做的贡献是什么？,图一,图二,图三,1662年,戚继光抗倭,康熙组织雅克萨之战 签中俄尼布楚条约,1、“遥知夷岛浮天际，末敢忘危负年”，“封侯非我意，但愿海波平”是谁的诗？ A郑和B 戚继光C 郑成功D岳飞,复习,2、民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。我们称郑成功为民族英雄是因为他 A 从荷兰手中收复台湾 B 抗击东南沿海的倭寇 C 率军反击沙俄侵略 D 平定大小和卓叛乱 3、电视连续剧乾隆皇帝剧组请你帮助查找与乾隆帝有关的资料，下列史实可供推荐的是

31、 设立乌里雅苏台将军管辖漠北地区 粉碎回部大小和卓叛乱 设立伊犁将军管辖新疆地区 两次雅克萨之战击败沙俄侵略者 A B C D ,考点19：清朝加强对边疆地区的管辖和维护国家统一,对西藏管理,对新疆 管理,对蒙古：,措施：1）顺治册封达赖，康熙设班禅； 2）雍正设驻藏大臣（行政，财政，军事，涉外） 3）乾隆制定金瓶掣签制度（驻藏大臣监督）,1）康熙平定噶尔丹叛乱， 2）戟隆平定大小和卓木叛乱 3）设伊犁将军 作用：,承德避暑山庄多伦会盟,作用：1）稳定西藏政局；2）促进西藏经济发展3）密切与内地联系,考点20-22：中国古代科学技术及思想文化,1、知道华佗、张仲景伤寒杂病论 李时珍和本草纲目等

32、名医名著 2、知道都江堰、长城、赵州桥、大运河、故宫，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 3、了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。,基础知识：,1、华佗：麻沸散，世界医学史创举。,张仲景的伤寒杂病论奠定中医治疗学基础（2012佛中考）,李时珍的本草纲目被誉为东方医学巨著，建立当时世界最先进的药物分类法，含有生物进化思想萌芽，受达尔文高度重视。,考点20-22：中国古代科学技术及思想文化,1、被西方国家称为“东方医学巨典”的我国古代药物学巨著是 A伤寒杂病论 B天工开物 C农政全书 D本草纲目,2、中医是中国的传统医学。东汉的张仲景对中医的发展做出了巨大的贡献，被后世尊称为“医圣”。他撰写的一部著名医学著作是（ ） A、九章算术 B、齐民要术 C、伤寒杂病论 D、本草纲目,方成的爷爷是一名老中医，一生潜心研究中医药方。下列医学著作中对他的研究帮助最大的是 A、黄帝内经 B、伤寒杂病论 C、千金方 D、本草纲目,D,C,D,1、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，有2000年历史的都江堰水利工程经受了这次地震的考验。2000多年前，组织发动民众修建此项水利工程的是A、水工郑国 B、蜀守李冰 C、大将军蒙恬 D、监御史禄,四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。位于岷江中游的我国古代著名水利工程是（ ） A、都江堰 B、灵渠 C、白渠 D、大运河,