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1、第八课 保护人类生存的环境,二十家子中心校 陈秀云,选一选： 哪个是你愿意生活的地方？,请同学们观看两组图片、图表并分析我国的环境形势。,1、 这些图片和图表反映了什么问题？,第一组,第二组,2、 造成这些问题的原因是什么，会有 什么样的危害？,3、 我们应该怎么做？,第一组：说明我国的环境和资源形 势异常严峻。 第二组：说明我国生态环境问题引 起重视，并部分得到改善。,哭泣的森林,我的负担很重！,水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧,又见北大荒:山高、水美,我国自然保护区逐年增加,工业废水污染河流,垃圾污染环境,工业废气污染大气,原因1、工业发展造成环境污染,原因2、人为 破坏,滥捕野生
2、动物,滥采矿藏,滥伐森林、滥垦草原,水土流失、土地沙化、,生态失衡,自然环境受到破坏,原因3、战争破坏,大气污染,自然资源流失，能源浪费,危及人民生命财产安全,威胁人类生存和发展,危害：,1、环保这一概念源于近代,最早见于, 世界环境日：6月5日，1972年6月，瑞典斯德哥尔摩人类 环境宣言 环境保护我国一项基本国策，制定环境保护法 防风林、护田林、大力治理三废、白色污染 2、攀枝花，我们可爱的家乡,这里得天独厚,但是随着经济的发 展,我们的环境受到了很大的影响,你来说一说： 、攀枝花面临着哪些环境问题？ 、我们的社会做了哪些努力? 、作为攀枝花小市民，我们能做些什么？,真正检验我们对环境贡献的不是言辞,而是行动. _托尔巴,3、自觉爱护环境，举手之劳做环保,保护环境，人人有责；保护环境，不分国界,4、宣传环保知识，劝阻污染行为,5、勤俭节约，尽量循环使用资源,6、改变消费方式，做一个绿色消费者,7、热爱和平，拒绝战争,2、树立环保意识，遵守社会公德,1、防治环境污染与破坏，坚持可持续发展,垃圾入箱分类、使用布袋子代替塑料袋、不随地乱吐口香糖、回收电池、拒绝使用卫生筷、提倡使用再生纸、电子贺卡发问候电邮、科学处理药品包装问题、吊扇启动时，先开风速最大的挡，然后再换小挡、建议学生的课本用完不要带走，留给下一届学生使用,地球是我们共同的家园， 让我们一起来爱护它！,