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1、盘古开天辟地,2,讲述神话故事，比一比，看谁讲得生动。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪 B首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫，因风所感，化为黎甿。绎史卷一引五运历年记,3,4,学生精读课文，训练联想和想象能力。,1.阅读课文19节，对照材料A，思考讨论：课
2、文19节与原材料比较，内容上在哪些地方作了增加，有何作用。,A天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。艺文类聚卷一引三五历纪,2.研读第10节，思考：（1）盘古全身都有些什么？（2）自然界中有哪些事物？,5,增加的内容：,作用：,第3节增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。,第45节增加了盘古醒来的感受 ：“闷得怪心慌”、“觉得这种状况非常可恼，心里一生气” ；动作：“抓”、“挥”；工具：“大板斧” 。,第6节增加了盘古在天地间的作用。,第
3、8 9节增加了盘古身长的推测及他在天地间吃力的工作情景，以及天地形成，盘古累得倒下。,写得有血有肉，有声有色，形象具体。,联想、想象和夸张,6,气 声音 眼睛 手足和身躯 血液 筋脉 肌肉 头发 汗毛 牙齿、骨头、骨髓 汗,风和云 雷霆 太阳、月亮 四极和名山 江河 道路 田土 星星 花草树木 金属、石头、宝玉 清露和甘霖,表现了盘古开天辟地的献身精神,抓住相似特征想象和夸张,身上的东西,大自然的事物,7,作者改写古代神话在必要的地方增添细节的根据是什么？,根据原来材料并加以联想、想象和夸张,改写神话的主要方法：,1.综合性 2.条理性 3.形象性,想象的丰富性,语言的生动性,人物形象的描写和刻画,8,课堂练习,1.河滩上的鹅卵石说，我本来是高山顶峰的一块巨石，后来 2.水对桌子说，没有我就没有你,要求：展开合理的联想和想象，补充下边的 叙述。,9,课外作业,阅读下面两则神话，选择你喜欢的一则，发挥联想和想象，进行改写。,1. 俗说天地开辟，未有人民，女娲抟（tun)黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆(gng) 人也。太平御览卷七十八引风俗通 2.天河之东有织女，天帝之女也。年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。天帝怒，责令归河东，许其一年一度相会。 月令广义七月令引小说,10,谢谢指导,