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1、第 1 页 20XX 年 9 月学期小学教导处工作计划1 特征码 dsBbJcwpGqpqkhxcBqTd 一、指导思想 本学期我校教导处工作，以转入南票区为契机，更新观念， 加大课堂教学改革力度，尝试构建高效课堂教学模式，强化常 规教育教学管理，全面提高教育教学质量。 二、工作思路 实践高效课堂,探索切合我校实际的高效课堂教学模式；强 化常规教育教学管理，提升教育教学质量。 三、主要工作及措施 （一）教学工作 1、改革课堂教学，开展课堂教学研究，探索高效课堂教学模式。 （1）改革课堂教学，尝试高效课堂。 本学期我校在二至五年级中，从语数两个学科开始试验，并通 过一段时间的观察实践后，确立实验
2、班级，重点进行高效课堂 建设实验。 实验过程中，指导教师把握好高效课堂的主导原则：先学后教， 多学少教。每位老师可逐步做尝试，不要太急于求成，先组建 学习小组，再教会学生如何参加小组学习，如何汇报，如何倾 第 2 页 听、如何提问，再比如：优等生、中等生、学困生在小组合作 学习如何处理，优等生如何不仅学好，还要把小组成员的学习 活动组织好、中等生如何能学好、学困生如何能学会等等，实 验过程中多思考、比较、分析、总结。其他学科也可以做一定 的尝试，学校暂不做统一要求。 （2）以考核课为平台，促进高效课堂研究实践。 本学期继续安排每位教师上一节考核课，考核课就做为高效课 堂实践展示的一个平台，把教
3、师探索的结果做以展示、共同交 流、提升，让东小的课堂走进高效、实效。考核课中出现的优 秀课例，随时安排展示，大家共同研讨学习，以此促进高效课 堂研究实践。 （3）改革备课形式，语数学科部分课节尝试使用导学案备课。 利用学初教研，先分年组研讨设计导学案模板，再由教导处总 结归纳出统一的导学案模板。 备课以一个年组为一个集体备课单位，共同完成，在主备的基 础上，可做个性修改，进行复备，以加批注的形式完善备课。 学生使用的导学案可由每个教研组，结合学生实际设计，同年 组教师共同研究，并与教导处做好研讨。 其他学科暂时不使用导学案，备课方法不变。 2、严抓教学常规管理，将问题解决到平时。 （1）完善各
4、种常规管理办法，为教学工作的开展提供有力保障。 第 3 页 为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有规范的管理，本 期在学校原有各种管理要求的基础上，重点对教师备课、上课、 作业批改、辅导、考试等常规工作，做了重点修订。建立学校 领导小组、教导处、教师三个层面的立体考核体系，在实施过 程中坚持公平公正的原则，为常规管理的落实及教学工作的有 效开展创造和谐、健康的氛围。 （2）加大英语辅导训练力度，提高学生英语能力。 针对学校学生英语成绩偏低的现状，学校提高对英语学科的重 视程度。具体办法：（1）开辟英语专用训练时间，学校规定每 周二的早自习、周四的第八节、每天间操后第三节课前的十分 钟，这三段
5、时间为英语专用时间，任何人不得挤占。英语教师 负责安排训练内容，班主任或科任教师负责组织。 （2）将英语 学科纳入月考，学生英语成绩的考核办法与语数相同。 （3）学 校每学期开展一次英语百词百句竞赛活动，激发学生学习英语 的兴趣和积极性。 （4）英语学科坚持每天布置家庭作业。 （5） 将学生英语成绩的提高与英语教师的考核挂钩。 （3）以多种形式强化学生成绩检测，促进学生成绩的提升 坚持做好语、数、外三学科的月考工作，通过阶段检测和质量 分析，全面了解学生学习现状及成绩情况，及时查缺补漏，调 整和改进教学工作。 通过各种竞赛及单项检测，扎扎实实抓好“两头” 。 本学期我校将继续开展数学竞赛、习作
6、竞赛、学困生基础知识 第 4 页 检测等活动，以此保证优等生有拓展、学困生有提高，带动学 生整体成绩的提高。 （4）坚持学习习惯培养训练主项，培养学习习惯。 本学期，继续以“双写”学习习惯培养训练为主项，培养学生 良好的学习习惯。 “双写”即为“写字”和“写作” ，学校建立 实施方案，各班结合实际从两项活动中选择其中一项，亦可两 项同步发展。此项工作学校将坚持开展，实现学生人人写好规 范字、个个写出好文章的目标。 3、加强教师培训，提高教师的整体素质 （1）加大新课改理论及高效课堂方面的学习，引导教师通 过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断 学习，更新教学理念，改变教学方法，
7、积累丰富的教学经验， 以此不断提高教师的课堂教学水平。鼓励教师大胆尝试使用导 学案，探索高效课堂教学新模式。 （2）开展读报、用报竞赛活动 结合教育局要求，利用好中国教师报 ，学习课改理论与经验， 教导处对报刊内容做进一步整理，重点内容纳入业务学习或校 本培训 第 5 页 训，学期末学校开展一次教师读报竞赛活动。 （3）建立学校、副校长、主任、骨干教师等博客，及时把各自 的教育教学的理论思考和实践总结及时发在博客上，实现资源 共享。 （4）开展教研活动，提高课堂教学效益 本学期结合考核课，分年组、分学科开展好小型教研活动。 通过同年组、同学科间互相听评考核课，开展上课、评课总结 教学活动，求精
8、不求多，力求实效，通过此种形式的教研活动， 使教师的课堂教学水平得到提高。 （二）德育工作，稳中求升 本学期我校德育工作仍旧坚持以培养学生良好的行为习惯为主 线，通过开展丰富多彩的活动，实现教育目标。具体做法： 1、继续利用东青卜小学百项行为习惯发展训练手册 ，并按 手册要求坚持对学生进行良好的行为习惯训练，通过评价、奖 励机制，调动学生自觉遵守学校各项规定，并逐步养成良好了 良好的行为习惯。坚持各级“行为规范星”的评选活动，并建 立“行为规范星”档案，强化对“行为规范星”的管理，使之 真正成为学生的典范。 2、通过值周学生、教师、定岗监督领导通力合作，利用流动红 旗评比，及时表扬先进班级集，
9、使之形成良好的校风、班风。 3、认真开展各种专题教育活动，明理导行。 本学期我校将结合 3 月 5 日学雷锋活动纪念日、 “三八”妇女 第 6 页 节、清明节、地球日、劳动节、 “七一”建党日等，开展专题教 育活动，提高学生尊师敬老、爱国爱家、遵纪守法等品德修养 能力。 4、主题活动丰富多彩，育德育心。 我们依据市德育活动细则，精心安排各种德育活动。做到每月 一个活动主题，突出重点，通过这些活动的开展，丰富学生的 校园文化生活，陶冶学生的情操。 5、活动平台，常抓不懈 升旗仪式、 “星星雨”广播站、 “星星雨”校报、橱窗、美行展 示台、班报等活动平台，坚持按时活动，为学生的健康成长提 供良好的
10、校园文化生活环境。 （三）强化体卫艺工作，营造学生健康成长良好育人环境。 1、坚持开展大课间活动，保证每一名在校每天锻炼一小时。 2、开展艺术活动，营造良好的校园艺术环境。上好音美课，不 仅使学生掌握扎实的音美基础知识，且要做到班班有歌声；学 校舞蹈队、二胡队、合唱队、美术组坚持开展活动；六一儿童 节举行第三届校园艺术节。 教导处工作以服务学校、服务老师、服务学生为宗旨，在严格 执行计划安排的同时，及时反思、总结经验教训，调整工作， 为学校教育教学质量的提高而努力工作。 20XX20XX 学年度第二学期工作安排 第 7 页 月份 周次 主要工作 天数 备注 二月 16-21 学初教研 0 22
11、-24 3 1 27-2 第 8 页 表奖上学期成绩优秀学生 5 三月 2 5-9 学雷锋活动 5 3 12-16 高效课堂尝试课 5 4 19-23 备课作业检查； 5 第 9 页 5 26-30 月考 5 31、1 上班 四月 6 31-6 清明节纪念活动（五年级） 4 2、3、4 日休 7 9-13 五、六年组语数高效课堂考核课 5 8 16-20 第 10 页 音、美、科、品考核课 5 9 23-28 期中考试 6 4.28 上班 五月 10 30-4 备课作业检查 3 4.29-5.1 休 11 7-11 三、四年组语数高效课堂考核课 5 第 11 页 12 14-18 一、二年语数
12、高效课堂考核课 5 13 21-25 英、体、综合、计算机等考核课 5 14 28-1 20XX 第二学期小学教导处工作计划全文现在开始！ 一、指导思想 本学期我校教导处工作，以转入南票区为契机，更新观念， 加大课堂教 第 12 页 学改革力度，尝试构建高效课堂教学模式，强化常规教育教学 管理，全面提高教育教学质量。 二、工作思路 实践高效课堂,探索切合我校实际的高效课堂教学模式；强 化常规教育教学管理，提升教育教学质量。 三、主要工作及措施 （一）教学工作 1、改革课堂教学，开展课堂教学研究，探索高效课堂教学模式。 （1）改革课堂教学，尝试高效课堂。 本学期我校在二至五年级中，从语数两个学科
13、开始试验，并通 过一段时间的观察实践后，确立实验班级，重点进行高效课堂 建设实验。 实验过程中，指导教师把握好高效课堂的主导原则：先学后教， 多学少教。每位老师可逐步做尝试，不要太急于求成，先组建 学习小组，再教会学生如何参加小组学习，如何汇报，如何倾 听、如何提问，再比如：优等生、中等生、学困生在小组合作 学习如何处理，优等生如何不仅学好，还要把小组成员的学习 活动组织好、中等生如何能学好、学困生如何能学会等等，实 验过程中多思考、比较、分析、总结。其他学科也可以做一定 的尝试，学校暂不做统一要求。 （2）以考核课为平台，促进高效课堂研究实践。 第 13 页 本学期继续安排每位教师上一节考核
14、课，考核课就做为高效课 堂实践展示的一个平台，把教师探索的结果做以展示、共同交 流、提升，让东小的课堂走进高效、实效。考核课中出现的优 秀课例，随时安排展示，大家共同研讨学习，以此促进高效课 堂研究实践。 （3）改革备课形式，语数学科部分课节尝试使用导学案备课。 利用学初教研，先分年组研讨设计导学案模板，再由教导处总 结归纳出统一的导学案模板。 备课以一个年组为一个集体备课单位，共同完成，在主备的基 础上，可做个性修改，进行复备，以加批注的形式完善备课。 学生使用的导学案可由每个教研组，结合学生实际设计，同年 组教师共同研究，并与教导处做好研讨。 其他学科暂时不使用导学案，备课方法不变。 2、
15、严抓教学常规管理，将问题解决到平时。 （1）完善各种常规管理办法，为教学工作的开展提供有力保障。 为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有规范的管理，本 期在学校原有各种管理要求的基础上，重点对教师备课、上课、 作业批改、辅导、考试等常规工作，做了重点修订。建立学校 领导小组、教导处、教师三个层面的立体考核体系，在实施过 程中坚持公平公正的原则，为常规管理的落实及教学工作的有 效开展创造和谐、健康的氛围。 第 14 页 （2）加大英语辅导训练力度，提高学生英语能力。 针对学校学生英语成绩偏低的现状，学校提高对英语学科的重 视程度。具体办法：（1）开辟英语专用训练时间，学校规定每 周二的早自习、
16、周四的第八节、每天间操后第三节课前的十分 钟，这三段时间为英语专用时间，任何人不得挤占。英语教师 负责安排训练内容，班主任或科任教师负责组织。 （2）将英语 学科纳入月考，学生英语成绩的考核办法与语数相同。 （3）学 校每学期开展一次英语百词百句竞赛活动，激发学生学习英语 的兴趣和积极性。 （4）英语学科坚持每天布置家庭作业。 （5） 将学生英语成绩的提高与英语教师的考核挂钩。 （3）以多种形式强化学生成绩检测，促进学生成绩的提升 坚持做好语、数、外三学科的月考工作，通过阶段检测和质量 分析，全面了解学生学习现状及成绩情况，及时查缺补漏，调 整和改进教学工作。 通过各种竞赛及单项检测，扎扎实实
17、抓好“两头” 。 本学期我校将继续开展数学竞赛、习作竞赛、学困生基础知识 检测等活动，以此保证优等生有拓展、学困生有提高，带动学 生整体成绩的提高。 （4）坚持学习习惯培养训练主项，培养学习习惯。 本学期，继续以“双写”学习习惯培养训练为主项，培养学生 良好的学习习惯。 “双写”即为“写字”和“写作” ，学校建立 实施方案，各班结合实际从两项活动中选择其中一项，亦可两 第 15 页 项同步发展。此项工作学校将坚持开展，实现学生人人写好规 范字、个个写出好文章的目标。 3、加强教师培训，提高教师的整体素质 （1）加大新课改理论及高效课堂方面的学习，引导教师通 过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源
18、，观看优质课等不断 学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验， 以此不断提高教师的课堂教学水平。鼓励教师大胆尝试使用导 学案，探索高效课堂教学新模式。 （2）开展读报、用报竞赛活动 结合教育局要求，利用好中国教师报 ，学习课改理论与经验， 教导处对报刊内容做进一步整理，重点内容纳入业务学习或校 本培训，学期末学校开展一次教师读报竞赛活动。 （3）建立学校、副校长、主任、骨干教师等 博客，及时把各自的教育教学的理论思考和实践总结及时发在 博客上，实现资源共享。 （4）开展教研活动，提高课堂教学效益 本学期结合考核课，分年组、分学科开展好小型教研活动。 通过同年组、同学科间互相听评考核
19、课，开展上课、评课总结 第 16 页 教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的教研活动， 使教师的课堂教学水平得到提高。 （二）德育工作，稳中求升 本学期我校德育工作仍旧坚持以培养学生良好的行为习惯为主 线，通过开展丰富多彩的活动，实现教育目标。具体做法： 1、继续利用东青卜小学百项行为习惯发展训练手册 ，并按 手册要求坚持对学生进行良好的行为习惯训练，通过评价、奖 励机制，调动学生自觉遵守学校各项规定，并逐步养成良好了 良好的行为习惯。坚持各级“行为规范星”的评选活动，并建 立“行为规范星”档案，强化对“行为规范星”的管理，使之 真正成为学生的典范。 2、通过值周学生、教师、定岗监督领
20、导通力合作，利用流动红 旗评比，及时表扬先进班级集，使之形成良好的校风、班风。 3、认真开展各种专题教育活动，明理导行。 本学期我校将结合 3 月 5 日学雷锋活动纪念日、 “三八”妇女 节、清明节、地球日、劳动节、 “七一”建党日等，开展专题教 育活动，提高学生尊师敬老、爱国爱家、遵纪守法等品德修养 能力。 4、主题活动丰富多彩，育德育心。 我们依据市德育活动细则，精心安排各种德育活动。做到每月 一个活动主题，突出重点，通过这些活动的开展，丰富学生的 校园文化生活，陶冶学生的情操。 第 17 页 5、活动平台，常抓不懈 升旗仪式、 “星星雨”广播站、 “星星雨”校报、橱窗、美行展 示台、班报
21、等活动平台，坚持按时活动，为学生的健康成长提 供良好的校园文化生活环境。 （三）强化体卫艺工作，营造学生健康成长良好育人环境。 1、坚持开展大课间活动，保证每一名在校每天锻炼一小时。 2、开展艺术活动，营造良好的校园艺术环境。上好音美课，不 仅使学生掌握扎实的音美基础知识，且要做到班班有歌声；学 校舞蹈队、二胡队、合唱队、美术组坚持开展活动；六一儿童 节举行第三届校园艺术节。 教导处工作以服务学校、服务老师、服务学生为宗旨，在严格 执行计划安排的同时，及时反思、总结经验教训，调整工作， 为学校教育教学质量的提高而努力工作。 20XX20XX 学年度第二学期工作安排 月份 周次 主要工作 天数
22、备注 第 18 页 二月 16-21 学初教研 0 22-24 3 1 27-2 表奖上学期成绩优秀学生 5 三月 2 5-9 第 19 页 学雷锋活动 5 3 12-16 高效课堂尝试课 5 4 19-23 备课作业检查； 5 5 26-30 月考 5 31、1 上班 第 20 页 四月 6 31-6 清明节纪念活动（五年级） 4 2、3、4 日休 7 9-13 五、六年组语数高效课堂考核课 5 8 16-20 音、美、科、品考核课 5 9 23-28 期中考试 第 21 页 6 4.28 上班 五月 10 30-4 备课作业检查 3 4.29-5.1 休 11 7-11 三、四年组语数高效课堂考核课 5 12 14-18 一、二年语数高效课堂考核课 5 第 22 页 13 21-25 英、体、综合、计算机等考核课 5 14 28-1