《生命之舟》课件.ppt

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1、舟之命生,背景介绍:,1998年8月1月晚,湖北嘉鱼簰洲湾溃口,记者冒着生命危险,登上进入险区的第一艘冲锋舟,一边拍摄,一边参与救人。拍摄过程中,记者记录下一幕幕感人至深的场面,透视整个簰洲营救的惊心动魄的过程,并在湖北电视台播出。本文就是当时电视播出的内容。,一、文章属于什么类型的新闻?它和报纸、广播新闻有什么不同?,电视新闻:以画面和声音为主要传播手段,画面包括图像、字幕、图表、照片和影像资料,声音包括:解说、同期声和现场效果。 电视新闻:声画合一 报纸新闻:看 广播新闻:听,用一句话概括这则报道的主要事实:,1998年簰洲湾发生溃口,解放军和武警战士前往营救被困群众。,课文结构:,本文可

2、分为导语、主体和结语三部分: 导语:(段)簰洲湾溃口,记者随军开始营救群众。 主体:(段)重点解说战士营救小江珊的惊险场面。 结语:(段) 总结这次营救行动的效果。,导语提供了哪些信息?,时间:1998年8月1日晚8:20 地点:湖北嘉鱼簰洲湾 人物:广州军区舟桥某旅、湖北 省公安消防总队、随同记者 事件:湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口,奉命赶往现场营救 导语在新闻中的作用是: 概括新闻主要事实,新闻的主体:,1、主体部分具体写了什么? 解救被困人员 (救助战士苟峰和救助小女孩。) 2、小女孩处境怎样?营救工作进展如何? 正紧紧抱着树干 洪水已淹到她的腰部 洪水仍在肆虐 幼小的生命在抗争 营救工作

3、一次又一次失败,最后经过努力挽救了小女孩。,情况紧急 危在旦夕,救助的困难是通过哪些具体的动作来表现的?,二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路( )房顶、电线等障碍,( )于树丛之中,( )被困群众。 由于急流顶冲,冲锋舟向小女孩背部( ),驾驶员迅( ),从二十多米的地方向小树( )。 一次失败了,两次、三次都失败了。洪水仍在( ),幼小的生命在( )。冲锋舟一步一步向步树( ),五米、四米、三米、二米、一米,A、语言特点: B、作用:,绕过,穿梭,搜寻,冲去,转舵,迂回,肆虐,抗争,靠拢,高度概括、言简意赅、准确生动,且带大众化、口语化的听觉语言。,表现救助的危险、困难,更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可贵。,总结救助行动,点题 。,文章最后一段结语部分在文中起什么作用? 为什么当地群众称这些舟是“生命之舟”?,1998年簰洲湾发生溃口后,解放军和武警战士置自己的生命于度外,在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟,勇救被困群众一万七千多人。群众称这些救命的舟船为“生命之舟”,是对解放军和武警战士舍己救人的伟大精神的褒扬,表达了对他们的无限感激与热爱之情。,两个多月里,我们流了太多的泪不是因 为受了太多的苦,而是因为承受了人间太多 的爱,经历了世上太多的感动。当千万双泡 白了的手紧紧握在一起,千万张晒黑的脸挂 满欢喜的泪珠,灾难而激情的98,令人感慨 万千,

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