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1、电路理论基础 A （）,适用专业：自动化、电气 授课学时：54（理论）+12（实验）=66学时 成绩核定：80（卷面）+20（平时）= 100分 授课教师：胡屏 联系电话：5687433 Email: ,电路理论基础,课程性质 相关课程,基础性：电路理论的入门课程，电类专业技术基础课 理论性：电路的基本理论、计算方法 实践性：基本的电工实验技能,前续课：高等数学：微积分、微分方程、傅立叶级数 线性代数：行列式、矩阵 大学物理：电磁学 后续课：模拟电子技术 数字电子技术 微机原理,电路理论基础,基本要求 主要参考书,强调基本概念、原理的深刻理解和灵活运用 听课、笔记 复习、作业 实验、报告,电路
2、（第四版） 邱关源 高教出版社 电路分析基础（第三版） 李翰逊 高教出版社 电路理论基础与答题技巧 陈希有 哈工大出版社,绪 论,电 电路 电路理论 电路理论基础,一、电 优越的能量形式（电能）和信息载体（电信号） 易于转换：电灯、电动机 传输：输电线、电话网、计算机网络 控制：开关、控制单元 电技术应用广泛,绪 论,二、电路 各种电器件相互联接构成的电流通路（也叫网络、系统）,电池,灯泡,开关,导线,绪 论,电路的组成： 电源，能提供电能的器件，如：发电机、电池 负载，消耗电能的器件，如：电灯、电动机 传输、变换、控制等器件，如: 导线、开关、变压器 电路的功能： 电能转换、传输：电力电路（
3、系统），也叫强电电路 电信号处理、传递：电子电路，也叫弱电电路,绪 论,三、电路理论： 研究电路普遍规律的学科 1电路模型： 根据实际电路抽象，近似反映实际电路本质特征，用电路图表示,实际电路,电路模型,绪 论,2电路元件： 组成电路模型的基本单元 理想化的元件 每种元件只表示一种电磁特性（u-i,u-q,i-）。 实际电路 电路模型： 先将实际电路中各电器件用其模型表示（表示成相应电路元 件或其组合），然后各元件之间用理想导线相联,绪 论,电路模型是实际电路的等效，近似反映实际电路本质特征 但是，当工作条件不同，或者精度要求不同的时候，相同 的实际电路可能会有不同的电路模型,电感线圈,电路模
4、型,绪 论,3元件分类： 元件参数与电磁量的变化关系 无关：线性元件，特性方程为线性方程。 线性电路（电源 + 线性元件） 有关：非线性元件 ，如：钨丝灯、二极管 非线性电路（含非线性元件）,绪 论,元件参数随时间的变化性 无关：非时变参数元件 非时变参数电路（电源 +非时变参数元件） 有关：时变参数元件（本书不涉及） 时变参数电路（含时变参数元件） 元件参数随电磁量的空间分布性 无关：集中参数元件， 元件特性由端子上的电磁量确切表达，与空间位置无关 集中参数电路 有关：分布参数元件，元件特性与空间位置有关。 如：远距离输电线、天线 分布参数电路,（元件尺寸远小于电磁波长）,绪 论,分布参数电路，电能在其中的传输不是瞬间完成， 如：远距离输电线,含均匀传输线电路,绪 论,四、电路理论基础 1、 研究对象：电路模型（简称电路） 2、主要研究内容 电路基本理论 电路计算方法 电工实验技能,