《生活中的立体图形》第二课时参考课件.ppt

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生活中的立体图形 点、线、面、体,图片欣赏,曲线? 直线? 点?,平面?,曲面?,观察与思考,(1)找出图中的点、线、面. (2)图中的哪些线是直的,哪些线是曲的?哪些面是平的,哪些面是曲的?,图形是由点、线、面构成的.面与面相交得到线,线与线相交得到点.,(1)六棱柱是由几个面围成?圆柱是由几个面围成?它们都是平的吗? (2)圆柱的侧面和底面相交成几条线?它们是直的还是曲的? (3)六棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?,六棱柱,(1)观察下图,你发现了什么?,线,面,面,(2)举出生活中类似以上三幅图的例子.,把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时,就能画出线.,时钟秒针旋转时,形成一个圆面.,硬币旋转时,形成一个球体.,点动成线,线动成面,面动成体,点线面在运动过程中与几何体的关系:,将上面的内容与生活中的例子联系起来。,分组讨论:,点动成线:流星的轨迹,,线动成面:雨刷,,面动成体:电风扇的扇叶的转动,,(1)圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到?球体呢?,(2)图1-5中各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到?用线连一连.,1、你认为生活中有哪些几何体可以由平面图形旋转而得到?你能想象它们是由什么平面图形旋转而成的吗?举例说明。 2、谁能说一说球体为什么不容易放稳?,在下图中,是三棱锥的是:,(1),(2),(3),

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