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1、登鹳雀楼,看到课题，你想说什么？,谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？,谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？,一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。,gun 鹳 雀楼,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。四大历史名楼遥相呼应，各有千秋，其它三楼在长江流域，只有鹳雀楼在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。,滕王阁,岳阳楼,黄鹤楼,学古诗要求一：读准字音,自
2、己大声读课文几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,学古诗要求二：读通诗句,登 鹳 雀 楼,白 日 依 山 尽，,黄 河 入 海 流。,欲 穷 千 里 目，,更 上 一 层 楼。,dng gun qu lu,bi r y shn jn,hung h r hi li,y qing qin l m,gng shng y cng lu,唐 王之涣,学古诗要求三：知诗人,王之涣，字季凌，生于668年，卒于742年，王之涣少有侠气，去官之后，漫游黄河南北，强自克制，功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫还不出的时候，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一时。 王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边塞诗见长
3、，诗境广阔，激人奋进。,学古诗要求四：理解字词,白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。 尽：尽头，完了。 欲：想要。 穷：穷尽，全部。 千里目：目千里，看到千里之外。,学古诗要求五：理解诗句（字字落实）,白 日 依 山 尽，,傍晚的太阳,靠着,中条山,落下去了,黄 河 入 海 流。,滔滔黄河水,滚滚流入大海,调整顺序“入海流”就是“流入海”。,学古诗要求五：理解诗句（字字落实）,欲 穷 千 里 目，,想要,看到,更 上 一 层 楼。,就要,再登上一层楼,全部,想要看到千里之外的全部景色,添加变通顺,调整顺序“千里目”就是“目千里”。,学古诗要求六：想象意境,一轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐
4、渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。,学古诗要求七：感悟情理,站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。,坐井观天 鼠目寸光,学古诗要求八：背诵默写,白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,我会写,楼,流,尽,穷,扩词,楼：楼房、上楼、楼层、高楼 依：依靠、依依不舍、杨柳依依 雀：麻雀、鸟雀、家雀 欲：欲望、欲求、欲念、欲火 入：出入、入口、进入、出入,扩词,穷：穷人、穷山、穷困、穷尽 更：更加、更多、更快、更正 目：眼目、目前、目的、目标,课外阅读,登鹳雀楼 畅当 迥临飞鸟上， 高出世尘间。 天势围平野， 河流入断山。,课外阅读,送别 之涣 杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为别离多。,宴词 王之涣 长堤春水绿悠悠， 畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹， 桃溪浅处不胜舟。,