东高地三小王晶晶教学课件.ppt

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1、东高地三小 王晶晶,14 金色的脚印,自学提示:(默读411自然段) 1、思考:老狐狸为小狐狸做了什么,让正太郎感动了呢 ?在文中画出重点的词句,批注你的理解。 2、带着自己的理解和感受,有感情地读读句子。,只见一直大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里还叼着一直哆哆嗦嗦的鸡。,它用牙齿拼命地咬,费了好长时间,才明白过来,这样做是徒劳的,于是就卧在地上给小狐狸喂奶。,它用牙齿拼命地咬,费了好长时间,才明白过来,这样做是徒劳的,于是就卧在地上给小狐狸喂奶。,它全神贯注地闻着铁链的气味。然后用尖利的牙齿咯吱咯吱地咬那铁链。铁链被咬的地方只是闪出白光,却怎么也不能把它咬断。费了好长时间,老狐狸发

2、现咬不断铁链,于是,狐狸母子俩就把脸贴在一起小声叫唤着。过了一会儿,老狐狸象是下了决心的样子,卧在雪地上给下狐狸喂奶。,它用牙齿拼命地咬,费了好长时间,才明白过来,这样做是徒劳的,于是就卧在地上给小狐狸喂奶。,老狐狸在地板下面做了窝!,当他探头看着地板下面的时候,不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿,就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块,往上爬到镶着地炉的地方,不见了。 老狐狸在地板下面做了窝! 正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡,由于惦记小狐狸和吃不到充足的食物,明显地消瘦了。,“哈哈,居然敢在白天来,可真是个大胆的家伙啊!”,老狐狸

3、在地板下面做了窝!,四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿,就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块,往上爬到镶着地炉的地方,不见了。,老狐狸在地板下面做了窝!,正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡,由于惦记小狐狸和吃不到充足的食物,明显地消瘦了。,老狐狸在地板下面做了窝!,忍饥挨饿,老狐狸在地板下面做了窝!,正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔进地板下面,并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。,正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔进地板下面,并且每天把一杯牛

4、奶倒在一只铁碗里。,当他探头看着地板下面的时候,不禁吓了一跳,四只闪着青光的眼睛直勾勾地盯着他,正式小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会,就悄悄地攀着地板下通向上面房间的砖块,往上爬到镶着地炉的地方,不见了。 过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。,路上,正太郎一不小心,踩到了悬崖边的积雪上,和雪块一起头朝下栽了下去,失去了知觉。不知过了多长时间,正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛,蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体,3,迎着耀眼的阳光,狐狸的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。,迎着耀眼的阳光,狐狸的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。,正太郎会说:这“金色的脚印”指的是( ),因为每当我想起( )就( )。 老狐狸会说:这“金色的脚印”指的是( ),因为每当我想起( )就( )。 小狐狸会说:这“金色的脚印”指的是( ),因为每当我想起( )就( )。,保护动物,人与动物和谐相处。,保护动物,人与动物和谐相处。,保护动物,人与动物和谐相处。,人与动物之间互相信任、互相帮助。,动物与动物之间生死相依的浓浓亲情。,金色的脚印,

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