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1、第 1 页 20XX 年二年级班主任工作计划范例 特征码 CkNftVgITyRJsdGWOnGW 一、常规教育方面 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适 应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时 时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下 几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生 日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是 对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立“小小监督员” ，专
2、门负责监督检查学生的日常行 为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳 拇指奖” 。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教 育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 第 2 页 各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学 生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事 会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对 于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活 动进行
3、监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不 觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是“说到就要做到。 ” 2、课间纪律 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用 师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、
4、拍球”等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流 的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教 于乐。 3、路队纪律 第 3 页 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班 级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静， 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 4.卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。 (2)班
5、级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和 花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和 组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会 合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种 第 4 页 人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标 兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人 等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每 个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的 自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给 孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话， 用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我 相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开 启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请 领导老师批评、指正。