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1、分数的基本性质,北师大版五年级数学上册,执教：牟瑞霞,2.根据分数与除法的关系，被除数相当 于分数的( )，除数相当于分数的 ( )，也就是被除数除数=,除数不为0,填空： 1.12030=（ ） （12010）（3010）=（ ） （12010）（3010）=（ ） 你运用的知识是（ ）。,4,4,4,商不变的性质,分子,分母,课前热身,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,你知道，阿凡为什么会笑吗？
2、他对三兄弟讲了哪些话？,什么叫分数?,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。,=,=,=,从刚才的演示中，你发现了什么？,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。,2,3,4,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数 ,分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边哪样列式行吗？为什么？,慧慧在玩折纸，她用了彩纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？,慧慧在玩折纸，她
3、用了彩纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？,=,=,分数的基本性质： 分数的分子和分母都同时乘或 除以一个相同的数（0除外），分 数的大小不变。,判断：,口头填空：,5,2,9,9,4,4,36,试一试,2,3,=,=,18,（ ）,2 6 3 6,12,=,=,=,=,6,12,1,66 126,（ ）,2,3,5,21,（）,37 57,35,(1)把 化成大小不变，而分子、分母都变小的分数。,想一想：,=,=,6,(2)把 和 化成分母是12而大小不变的分数。,=,( ) 12,=,( ) 12,5,哪些图形阴影部分的面积不是整个图形面积的 ？,小猴子过河,32,4,5,2,3
4、,把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,根据以下的问题完成： 把 化成分母是12而大小不变的分数，分母要乘上4，分子要乘上多少才能使分数的大小不变？根据是什么？,2 3,填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3）,3,15,42,9,5,3,18,4,练一练,1,请你涂一涂，填一填,=,=,（1）与 相等的分数有多少个？想像一下把手中长方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？,想一想：（选择你喜欢的一题来做）,（2） 和 哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？,说出这张方格纸的 是多少个格？,比赛,一分钟时间，写出和 相等 的分数，看谁写的又对又多。,1 2,趣味游戏：,数学王国开音乐会，分数大家族的节目是女声大唱，只有几分钟就要演出了，请大家赶紧帮合唱队的成员按要求排好队。 要求：第一排是分数值等于 的，第二排是分数值等于 的，还有一位同学是指挥，她是谁？你是怎么想的？,1 3,1 2,2 6,2 4,3 6,3 9,12 24,6 18,4 16,5 15,5 10,7 14,8 16,8 24,第一排：（等于 ）,1 3,第二排：（等于 ）,1 2,指挥,课后思考题,的分子加上9,要使分数的 大小不变，分母要加上多少？,本课小结,学了这节课，你有什么收获？ 还有什么问题？,