福州城门中学林萍课件.ppt

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1、烧不坏的手帕,?,化学小魔术,燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。,燃 烧 的 圣 火,食 物 的 烹 饪,绽 放 的 礼 花,火 箭 的 发 射,2011年9月29日21:16,“天宫一号”航天器发射,你在以前的学习和生活中,一定 知道很多燃烧的事例,请把你知 道的事例填写在下表中,并与同 学们交流,讨论,耀眼白光、放热、生成白色固体,发出白光、放热、生成无色气体,火星四射、放热、生成黑色固体,发光、,共同点,温故知新,放热、,化学变化,燃烧是可燃物与氧气发生的一种,发光、,放热,氧化反应。,剧烈,燃烧现象的共

2、同特征:,的,的,质疑:,你想过没有:发生燃烧的条件是什么?,1、实验一: 用镊子分别夹取一小块棉花,分别蘸取水和酒精,放到酒精灯火焰上片刻,观察现象; 2、实验二: 点一支小蜡烛,将其用烧杯罩住,尽可能使烧杯与桌面间不留空隙,观察实验现象 3、实验三: 将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易,活动与探究,实验:燃烧条件的探究,蘸有酒精的小棉花球燃烧起来了,蘸有水的小棉花球没有燃烧,酒精易燃,水不能燃烧,所以燃烧的条件之一就是需要可燃性。,小蜡烛慢慢的熄灭,随着蜡烛的燃烧,会不断消耗氧气,当氧气耗尽,蜡烛就熄灭,所以燃烧的条件之二就是需要有充足的氧气,小木条很快就被点燃,小煤

3、块没有明显的变化,小木条和小煤块的着火点不同(小木条的着火点低),所以燃烧的条件之三就是温度要达到着火点,交流展示,可燃物燃烧时,都需要一个最低温度,也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性,不同物质的着火点是不同的。,白磷 40,红磷 240 ,煤 700 750 ,硫 260,木材 250 330,燃烧需要三个条件:,1、可燃物; 2、接触氧气(空气); 3、温度达到着火点,三个条件缺一不可!,知识精要,火,氧气,温度达到着火点,可燃物,火,给人类带来熟食和温暖,但火一旦失控,就会给人类带来灾害,美国9.11事件,上海静安大火,就在这,288位花季少年告别了他们热爱的世界,火灾对人类的施孽

4、是非常严酷的。 据联合国 “ 世界火灾统计中心 ” (WFSC)近年来不完全统计,全球每年约发生600万至700万起火灾,全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。,资料阅读,质疑:,如何进行灭火?,实验:蜡烛火焰的熄灭方法 实验用品:蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、湿抹布、水、药匙,活动与探究,二氧化碳灭火模拟演示:,碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳气体,讨论与交流,用嘴用力吹气,向燃烧的蜡烛上浇水,将沙土覆盖在蜡烛上,用湿抹布盖灭,降低温度至着火点下,降低温度至着火点下,隔绝氧气,隔绝氧气以及 降低温度至着火点以下,剪去蜡烛的烛芯,在蜡烛上方倒扣一只烧杯,用二氧化碳气体灭火,去除可燃

5、物,隔绝氧气,隔绝氧气,灭火原理: 1、清除可燃物或使可燃物与其他 物品隔离; 2、隔绝氧气(或空气); 3、使温度降低到着火点以下。,其中一个条件成立即能灭火,知识精要,烧不坏的手帕,酒精的着火点低于手帕的着火点,所以酒精先燃烧。,酒精气化和水分蒸发,需要吸收酒精燃烧放出的热量,使手帕的温度达不到着火点。,魔术揭秘,原意是移走可燃物,燃烧就不能进行。,成语中的化学:下列的成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。,学以致用,学以致用,1、釜底抽薪(釜;指古代炊具,相当于现在的锅,薪:指柴火。),常比喻从根本上解决问题。,成语中的化学,学以致用,学以致用,2、以水救火:,原意是用水降

6、低温度,使温度降低到燃料的着火点以下,3、煽风点火:,原意是说轻轻扇动,给火种提供充足的氧气,比喻煽动别人闹事,使用正确的方法处理问题,学完本课我们的收获:,1、燃烧需要同时具备三个条件: 可燃物; 氧气(或空气); 温度达到可燃物的着火点。 2、灭火的原理:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;隔绝氧气(或空气);使温度降低到着火点以下。 3、认识到火灾的危害性,学会逃生自救、学会如何报警。,今日回眸,教师寄语: 你们的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无限的光和热。,作业: 1、课下上网查询了解生活中常见易燃物和易爆物的安全知识,认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。 2、自查家庭或社区中存在的安全隐患,向你的家人和邻居宣传安全自救知识。 3、练习册:顶尖课课练P34-37,谢谢指导!,再见!,

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