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1、第 1 页 20XX 学校教研活动计划1 特征码 ksqBsDuTraQtkIPNcXUW 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 春光明媚，万象更新。这美好的光景，将给我校各项工作入新 的生机，新的希望。上学期我们的教研工作在各级领导的关心、 支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、 充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工 作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作计划： 一、指导思想： 以江泽民总书记“三个代表“的重要思想为指导,全面贯彻教育 方针，落实国务院关于基础教育改革发展的决定精神，积 极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教 学常规、加强过程管理
2、，把素质教育思想真正落实到教育教学 实践中，全面提高学校教育教学质量。 二、基本情况分析： 我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现特色，学 生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生 的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和提高。但在我 第 2 页 们互助教学模式的推广与实施中，学生与人合作，特别是 学习上合作精神得到了培养和提高。目前我校 21 位专任教师精 诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地 处山区，教师的教科研意识薄弱，个别教师的普通话、新的教 育教学技能有待于进一步提高。 三、主要任务目标： 1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划
3、， 各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点、教师特点， 创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工 作。 2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各 教研组组组有课题，各教师人人有课题。按照学校制定教科研 “十五”规划，我们将根据规划目标逐步实施。本学期将继续 推广实施“互助教学模式” ，培养学生的合作精神与熟练掌握运 用知识的能力。在语文学科中开展“开放式教学模式”的研究 与实验，不断探讨和研究，逐步提高学生的阅读能力。在自然 学科将实施 “学生动手实践能力的培养”课题的研究与实验， 不断总结和拓展，形成体系，逐步提高学生的动手实践能力。 注意加大学生的课外阅读量
4、，提高图书室的利用率，给学生提 供便利的阅读机会、条件。 3、深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，提 高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度， 第 3 页 狠抓落实；培养学生的创新精神和动手实践能力。 4、教师人人能坚持使用普通话教学。 5、各教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新 教法。积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学 论文。 6、继续巩固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。 7、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。 8、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高 教师的业务素养和教学能力。 9、加大毕业班教学的管理力度，确
5、保毕业班小考成绩的提高。 四、采取的方法措施： 1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布 的课程标 准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足课时，严格 按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。开好每 一科课程，使所开课程真正做到“上课表，进课堂” 。 2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的 落实。加强备课环节，做到备大纲 ，备教法，备学生，备媒 体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬 备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有 教材分析（单元教材分析，每课教材分析） 、有情感目标、认知 目标、能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教
6、具准备、 第 4 页 教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。 3、认真组织全体教师学习各科课程标准，努力转变教育观念 在新一轮基础教育课程改革中，运用无论从目标、要求，还是 从结构，体例上看都是全新的，蕴含着素质教育的理念，体现 着鲜明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业 务学习时间组织全体教师共同认真学习各门学科的课程标准， 并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向， 明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理 念，指导教学实践，创造性地使用修订教材，使教材有利于学 生积极探索，主动发展。 4、 继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体
7、教师明确 了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准 之中。重视对学生学习过程与 与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身 实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变 单一的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处 理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以 第 5 页 及交流与合作的能力。 5、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关 系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让 先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充 电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦 练内功，不断提高教师的业
8、务素质。 6、各位教师要加强基本功训练，人人用标准的普通话进行教 学。 7、完善机制，营造教科研氛围。 本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓厚的科研 氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱、科研能力低的 实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬 指标，一改过去重精神、重结果的作法。以理论为先导，吸收 先进经验提高科研素质。让教师们及时的吸纳外面先进的教育 思想，科学的教学方法，消除教育科研的“神秘化”等消极心 理，引导教师唱好“更新观念人人参与教育科研进课 堂”三部曲，用实践证明进行教育科研的可行性和实效性。 8、在坚持推广养成教育和互助教学模式这两个课题 的基础上，
9、搞好开放式教学模式的研究与实验和自然教 学中学生动手实践能力的培养的课题研究，积极总结，不断 完善，积极发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论、论 证。 第 6 页 9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。 本学期我们仍然加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、 高、细、新、活”的管理方针，落实各项教科研活动。 10、围绕各项工作计划，大力开展集体备课、课前说课、听评 课活动，促进备课，讲课质量的提高。 11、大力开展四优（优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研 成果）的评比活动，激励教师积极进取，逐步向“科研型” “创 新型”教师迈进。 12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检 查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。对各教研组 开展的活动实行申报、验收、消号制。 13、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一 思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵，相互拆台的现象。 学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩 的实质性提高。 五、教研活动安排