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1、第二课 第二框 忠实履行义务,教学目标,知识和能力：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，在现实生活中能忠实履行义务。 过程和方法:出示图片、案例、讨论交流。 情感和价值:明确忠实履行应尽的义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任：的公民。 教学重点：忠实履行义务 教学难点：如何真正提升学生的义务,名言古训导入新课,勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。,“君子有所为，有所不为”；,这两句古训告诉我们什么道理,警钟长鸣慎言行,阿强日记一 阿强对他的朋友阿坚说：“累死人啦，天天都是上课，
2、好闷啊，现在老爸老妈又经济封锁，身上一分钱都没有，不能去disco，不能抽烟，不能喝酒，不能打机，人间最悲惨事情莫过于此啦！”阿坚立刻回答到：“啊，这么惨啊，我有份好活，100元一个晚上，你做不做啊？”阿强听后，两眼放光，“哇，什么工作，好多钱啊，辛不辛苦的？”阿坚拿出一只光碟来：“一点都不辛苦，就是卖这个。”阿强一看立即向后弹开了几尺，说：“这怎么行，卖黄碟可是犯法的呀！”阿坚笑着说：“有什么不行，你还是未成年人，法律拿你没有办法的，何况这又不是杀人，放火，只不过卖一二破碟而已，你不卖，别人也照样卖啦，少你一个不少，多你一个不多，你不是不够胆做吧，想不到你是这么一个胆小鬼。” 设问：在金钱的
3、诱惑和朋友的游说之下，假如你是阿强，你会怎么做？,阿强日记二 阿强经不住朋友的一番“好意”刺激和每晚100元的诱惑，不久就加入了朋友贩卖黄碟的行列。一次，正当他在马路边交易的时候，被公安机关逮个正着。受到了法律的应有惩罚。 设问：阿强为什么会触犯法律，我们从中受到什么警示？,法律禁止做的，我们应坚决不做。,课堂活动（一）,看谁说的多,请以小组为单位,抢答所知道的,法律禁止做的行为,不得破坏草坪、花卉、树木；, ,我国法律禁止公民实施的行为还有：,第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资
4、源。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。,身体力行,阅读教材19页“地理环保小组”事例材料。 设问：地理环保小组同学践行法律的行为，给我们什么启示？,法律要求做的，我们必须去做。,课堂活动（二）,看谁答的多,结合20页图片分组抢答,我国法律要求公民必须做的行为,还有哪些,我国法律要求公民,必,须作出的行为还有：,爱护公共财产； 民事诉讼的被告人有应诉的义务 ,知识区：,你知道有哪些义务是法律要求做的？,第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务 第55条 ：保卫祖国、抵
5、抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务,道义在我心,设问：,图片中公民的行为体现了,宪法倡导的什么社会公德？,这些行为有什么意义？,我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。,法律鼓励做的，我们积极去做。,我国法律提倡和鼓励公民,实施的行为还有：,国家法律提倡公民从事义务劳动； ,夸夸我自己,请列举班级同学中,积极做法律鼓励的事情的,相关事例及行为的意义,课堂活动（三）,探究与实践,青年邵某初中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队他刻苦训练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不
6、顾身救起了三位群众，荣立二等功。从部队奴役后，他开店经商，由于守法经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在去年的选举中他被选为县人大代表。 结合材料，请回答： （1）邵某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了哪些义务？ （2）你从中受到了哪些启示？,案例初中生孙某的自行车常被偷, 认为是农民工所为,于是萌发了报复的想法,就多次结伙拦劫农民工, 共抢人民币上千元.法院依据刑法第263条“以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上,十年以下有期徒刑”的相关规定,判处孙某有期徒刑8年. （1）初中生孙某是什么原因受到法律制裁？ （2）这个案例告诉我们哪些道理？,评价及总结区：,总结升华,“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，,守着法律走。”这句谚语体现了：,法律所鼓励的积极去做。 法律要求的必须去做。 法律禁止的坚决不做。 自觉履行法定义务。,同学们再见,