二氧化碳和一氧化碳课件.ppt

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1、O C O 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧 光合作用 二氧化碳的循环 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa - 78.5C0 升华 二氧化碳状态的改变 你观察到什么现象? 实验说明二氧化碳具有什么 性质? 二氧化碳会溶于水吗 你能设计实验 来探究吗? 二氧化碳的物理性质 颜颜 色 状态态 气味 密度 溶解 性 干冰 特性 二 氧 化 碳 无 色 气 体 无 味 比空 气大 能 溶 升华 吸热 二氧化碳与人体健康 CO2体积分数 对人体健康的影响 1% 感到气闷、头昏、心悸。 4-5% 感到气闷、头痛、眩晕。 6% 使人神志不清,呼吸停

2、止,以致死亡。 v进入久未开启的菜窖,应怎样避免二氧化碳对人的生命构成的威胁? v 为什么要常保持教室通风? O2 空气 二氧化碳与水反应 CO2 稀硫酸 取三支试管A、B 、C,分别加入石蕊 溶液。向A试管中滴 加稀硫酸,在B 试管 中通入CO2(C作对照) 。观察现象。 A BC 小花变红 小花不变 色 小花不变色 小花变红 CO2与水 反应生成 碳酸,碳酸 能使石蕊 试液变红 色 二氧化碳与水反应 分别加热上一 实验中A、B二支 试管中液体,观察 现象。 BA 溶解在水中的部分CO2跟水反应,生成 了碳酸(H2CO3)。溶液由紫色红色 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO

3、2 +H2O 碳酸(H2CO3)不稳定,加热时分解成了 二氧化碳和水。 溶液由 红色紫色 与水反应生成不稳定的碳酸。 CO2+H2O=H2CO3 不能燃烧,一般也不支持燃烧。( 不供给呼吸) 碳酸不稳定,易分解,加热时分解更快。 H2CO3=CO2+H2O 与石灰水的反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (利用此反应可鉴定二氧化碳气体) 二氧化碳用途广泛,请同学们各举出一些二氧化 碳应用实例,并指出这些应用与二氧化碳的哪些性质 有关?与同学交流讨论。 二氧化碳 温室效应应 A、将气体通入紫色石蕊溶液中 B、将气体从一个容器倒入另一容 器中 C、将点燃的木条伸入集气瓶中 D、将气体通入澄清的石灰水中 2、向一试管中注入5 mL滴有石蕊试液的蒸馏水,通入二氧化碳气 体,然后加热,其中颜色变化正确的是:( ) A、红紫无 B、紫红紫 C、紫红无 D、无红无; 1、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是( ) B B 3、下列物质的用途中既利用了物质的物理性质,又利用物质 的化学性质的是( ) 4为了让用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥,人们常在室 内生个炭火盆,这是为什么?为什么开始放炭火盆时,墙 壁反而变潮湿了? A、二氧化碳用于灭火 B、石墨用作电极 C、干冰用于人工降雨 D、焦炭用于冶金工业 A

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