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1、倒数的认识,香花镇小 周士明,我是学习小主人 我的课堂我做主,一,十,天,口,口,天,十,一,5,12,=,=,=,=,1,1,1,1,先计算，再观察算式有什么共同特点 ？,自学提纲 1. 什么叫互为倒数？“互为”二 字你是怎样理解的? 2.得数是1的两个数互为倒数吗？ 3.怎样求一个数倒数？ 4.“1”和“0”有倒数吗？,自学设疑（我是学习小主人） 1、思考并书面回答提纲中的几个问题. 2、在自学中把自己疑问的地方书面列出来。,小组交流并展示：,（1）自学后，把刚才各自的答案在小组中交流，并对存在的疑问进行解决。 （2）以小组长为主，整理出一份代表你们小组最高水平的作品来，派代表上台充当小老
2、师，讲解并做适当板书。 （3）比一比，哪组学习得最有序，汇报的最清晰。,自学提纲 1. 什么叫互为倒数？“互为”二 字你是怎样理解的? 2.得数是1的两个数互为倒数吗？ 3.怎样求一个数倒数？ 4.“1”和“0”有倒数吗？,和是1的两个数互为倒数。（ ） 差是1的两个数互为倒数。（ ） 商是1的两个数互为倒数。（ ） 得数是1的两个数互为倒数。（ ） 乘积是1的几个数互为倒数。( ) 乘积是1的两个数互为倒数。（ ）,快速抢答,5,3,分子、分母调换位置,3,5,3,5,5,3,探究新知,分数的倒数求法,6,先化成分母是1分数,再调换分子、分母的位置,整数的倒数求法,说出下列各数的倒数。,练一
3、练,说一说，通过这节课的学习，你有什么收获？,导学归纳：,1. 填一填 (1)（ ）的两个数互为倒数。 (2) 7( )= ( )=( )0.25= +( ) =1 (3)求一个数（ ）的倒数，就是把这个数 的 ( )调换位置。,乘积是1,分子、分母,我能行,4,0除外,2. 判断（对的打 ，错的打 ） （1） 与 的乘积为1，所以 和 互为倒 数。（ ） （2） =1，所以 ， ， 互为倒数。 （ ） （3）1的倒数是1，0的倒数是0 。（ ） （4） 一个数的倒数一定比这个数小。（ ）,3、将互为倒数的两个数连一连 8 100,猜谜语： 五四三二一 （打一数学名词）,倒数,轻松一刻,关于这节课你还有什么不懂的问题，或者想到什么新问题了吗？,爱问的孩子,拓展延伸： 1.怎样求带分数的倒数？,先化成假分数,再调换分子分母的位置,2.怎样求小数的倒数？,0.75,先化成分数,再调换分子、分母的位置,思维冲浪 1 的倒数是1 吗？ 0.5的倒数是5.0吗？,编题互练,请根据本节所学知识编一道习题，考考你的同伴。,作业： 24页、做一做 25页、第3、4题,一定要认真,