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1、一、生活处处有哲学,1、哲学是怎样产生的？ 2、哲学有什么功能？,2、真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界。,关于世界观的学说,什么是哲学?,你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？,人人都有世界观吗？ 人人都有哲学吗？,世界观？,就是人们对整个世界以及人和世界关系的 总的看法和根本观点。,二、关于世界观的学说,世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。,人,1、哲学是系统化理论化的世界观,经历下列事情，你会想为什么吗？,1.横过夜空流星雨 2.电闪、雷鸣、风云雨雪、地震 3.你的亲
2、戚她和偏远的他成了同学， 后来结婚了（怎么看都不般配） 4.轮到高考时，赶上了高考改革,你的结论正确吗？为什么？你能有条理给我讲讲吗？,在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有,由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界观，可能有所不同，甚至截然相反。因此，有正确与错误之分。,人们的世界观，是自发形成的，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。,哲学与世界观的关系,区别：世界观人人都有，哲学并非人人都有。 世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。 世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。,联系：哲学就是关于世界观的
3、学说。 是系统化、理论化的世界观。,二、,有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜； 第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗
4、？戴斗笠打雨伞不是说明这次你有备无患吗？”,方法论,人们认识和改造世界根本原则和根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天才出于勤奋,颓废、消沉,哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。,（3）哲学是世界观与方法论的统一,方法论的含义：,世界观与方法论的关系,人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,B.一个问题的两个方面,区别：含义不同,联系：,海啸洪灾,思前想后，得到线索,经过多次侦察，得出原因,（最初看法用于寻找线索）,（现象）,（系统化、理论化地思考、组合线索）,世 界 现 象,世界观,方法论
5、,哲学,结论：,哲学是世界观与方法论的统一,苹果、香蕉、橘子,水 果,个性：,含果酸，糖类，多汁，味甜,共性：,2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,世界,自然界,人类社会,思维,认识和改造自然的知识,认识和改造社会的知识,关于人的认识和思维的知识,（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）,（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）,（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）,那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？,（1）具体科学,结论 哲学 万事万物的共同性质和共同规律 的研究 人与外部世界共同的本质关系 对象是 处理人与外部世界关系的共同规律 哲学思维通过理性思考，从个体中归纳、综合
6、出事物共同的本质。 所以，哲学与具体科学的关系是： 共性 个性 的关系 一般 个别 的关系 普遍 特殊 的关系 哲学不是具体科学简单的相加，不是整体与部分的关系，故不能说哲学是“科学之科学”、“具体科学的总和” 。哲学可以取代具体科学的看法是错误的。,（2）哲学与具体科学的关系,具体科学,揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学,对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,哲学与具体科学的关系是：个性与共性、个别与一般的关系,“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅
7、猛的进步。”,“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”,恩格斯,具体科学与哲学的联系,的三大发现 19世纪的自然科学,细胞学说,能量守恒和 转化定律,生物进化论,辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展,推 动,A.具体科学是哲学的基础， 具体科学的进步推动着哲学的发展,牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。,B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,本节内容：,三个关
8、系,三个概念,1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。,哲学概念,世 界 观,形成了许多具体科学知识,方法论,哲 学,人们在实践中,其中对世界的根本观点,实 践,本课小结,人,（两项基本活动）,人与自然界的关系,人与他人、社会的关系,自己与自己的关系,（形成）,（概 括）,（总 结）,（系统化）,（理论化）,认识世界,改造世界,具体科学知识,世界
9、观,哲学,处 理,方法论,决 定,（个性）,（共性）,（共性）,1、哲学是科学的,哲学是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分、正确与错误之分。,马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。,判断与分析,1、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。 2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 3、哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 4、只有哲学才是使人聪明的学问。 5、具体科学知识揭示的是世界变化发展的最普遍、最一般规律。,判断,6、世界观是人们对整个世界的根本看法。 7、世界观是关于世界所有问题的观点。 8、方法论是关于方法的论点。 10、世界观和方法论相互决定、相互体现。 11、哲学是各门具体科学的总和。 12、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 13、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。 14、哲学就是世界观。 15、哲学是科学的世界观。 16、哲学是科学的世界观和方法论。,