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分数的基本性质,人教版五年级下册,陈雪慧,小红、小明和小丽用同样大小的纸做手抄报，小红设计的数学栏目占了整个版面的 ，小明设计的数学栏目占了整个版面的 ，小丽设计的数学栏目占了整个版面的 。谁设计的数学栏目占整个版面大？,个人操作： 1. 请把他们三人设计的数学栏目占整个版面的大小在学具上折一折并涂上颜色表示出来。 2.比一比涂色部分，你发现了什么？,小红：,小明：,小丽：,3张纸的大小一样,3张纸的 大小一样,1 2,=,2 4,=,4 8,小组合作：分析比较这三个分数的分子和分母，它们是怎样变化的？能用一句话概括吗？,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数 ，分数的大小不变,（ ）,判断,（ ）,（ ）,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数 ，分数的大小不变,0除外,这叫分数的基本性质.,把 和 化成分母是12而大小不变的分数.,2 3,10 24,填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2）,3,15,42,3,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,这节课你有什么收获？,