分数的意义(公开课.ppt

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1、分数的意义,2个“1”是2。,4个“1”是4。,把,看作“1”。,2个“1”是2。,4个“1”是4。,把,看作单位“1”。,把,看作单位“1”。,5,3,1,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),4,1,3,1,把,看作单位“1”。,( ),( ),( ),2,1,2,3,单位“1”,?,?,3,1,5,2,8,5,把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,0,1,填一填,平均分成2份,每份是这堆糖的( ) ,每份有( )块。,平均分成3份,2份是这堆糖的( ) , 2份有( )块。,平均分成6份,5份是这堆糖的( ) , 5份 有( )

2、块。,平均分成4份,3份是这堆糖的( ) , 3份 有( )块。,6,8,9,10,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。,我国小学生中,睡眠不足的人数大约占总人数的 。,把( )看作单位“1”,平均分成3份,( )有这样的2份。,小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的 。,我国小学生中,睡眠不足的人数大约占总人数的 。,我希望,我国小学生中睡眠 不足的人数占总人数的 。,( ),( ),冰山,通常,冰山露在海面上的部分只占整座冰山的 。,冰山,地球上海洋的面积大约占地球表面 的 。,地球上海洋的面积大约占地球表面 的 。但是, 所有海洋中,已 有 被人类的 活动污染。,考考你,糖块游戏。 拿走9块糖的 ,拿走几块?为什么? 再拿走剩下的 ,拿走几块?为什么? 再拿剩下糖的 ,拿走几块?,

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