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1、场景片段描写,学习目标： 1.运用点面结合的写作方法，抓住人物的动作、语言、神态、心理活动进行描写。 2.写一个场面片段，运用学到的写作方法把场景写具体，写清楚。,学习任务： 运用点面结合的写作方法，抓住人物的动作、语言、神态、心理描写，写一个场面片段。,阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行一在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼
2、火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”,（1）在这两个场面描写的片段中，哪里是写场面的“点”，哪里是写场面的“面”？ （2）写“面”是按什么顺序来写的？ （按空间方位顺序来写） （3）说说场面描写中“点”与“面”的关系。 （先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。）,在进行场面描写时，既要从大处着手，有对整体情况的描写，又要从小处用力，有对典型人物的细节刻画，抓住人物的动作、神态、语言、心理等方面进行描写，这样的场景才会更加具体、生动。 大处着手整体描写 小处用力细节刻画 （人物的语言、动作、神态、心理等,温馨提示： 写好点的小窍门： （1）特写镜头：人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理） （2）侧面烘托,习作的要求： （1）描写时要有点有面，做到点面结合。 （2）要突出重点，做到有详有略 （3）按照活动的顺序来写，做到层次清楚。 （4）抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等描写，写出具体的人物形象和人物活动。,