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1、地面上的植物,一、观察形形色色的植物,？,？,？,？,？,？,观察形形色色的植物,捕蝇草,观察形形色色的植物,地钱,观察形形色色的植物,大王花 世界上最大的花,观察形形色色的植物,雪松,观察形形色色的植物,猴面包树,观察形形色色的植物,鹿角蕨,观察形形色色的植物,刚才我们认识的植物，外观和形态各不相同，那我们要如何区分它们呢，同学们现在发挥你们的想象力，将下面这些植物分类，并说出你们的分类依据。（小组讨论）,木本,乔木：桃树，雪松，桫椤,灌木：黄杨，扁柏，牡丹,草本：蜈蚣凤尾蕨，三叶草，蒲公英，贯众， ,种子植物：能产生种子并用种子繁殖。,被子植物也叫显花植物，拥有真正的花，并能够结出果实和种
2、子，种子外面有果皮包裹。,桃树，黄杨，牡丹，蒲公英。三叶草,裸子植物：裸子植物的种子一直裸露在外头，没有真正的花和果实。,扁柏，雪松,孢子植物，使用孢子繁殖的植物。,蕨类植物：有简单的根，茎，叶，茎长在地下，叶从茎处向上生长，茎向下生有不定根，固定在土壤中，使用孢子繁殖，孢子长在成熟叶的背面的孢子囊中。,蜈蚣凤尾蕨，贯众，桫椤,苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，只有细丝状的假根，假根起固定植物的作用，苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。,葫芦藓，金发藓,春天美丽的校园，多样的植物,出发去观察,观察方法,1. 有重点地有序观察。 2. 边观察边思考。 3. 做好观察记录。,观察工具,设计观察记录表,注意事项,1.如出现不认识的植物，可以先记录特征和 生长环境，采集少量标本。调查完毕后，在老师指导下认识或查阅资料再完成记录。 2.留意在树阴下、墙角边等阴暗、潮湿处的植物。 3.要爱护校园里的一草一木哦！,实地观察,1.以小组为单位，选择校园的一个地点进行 观察。 2.每组选择2-3种植物进行重点观察，对其形态（根、茎、叶、花、果实、种子等器官）和所生活的环境进行适当的描述和记录。,植物,种子植物,孢子植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,藻类植物,低等,高等,地面上植物的多样性,小结,