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1、鸡 西 市 树 梁 中 学,“导学引领，对标检测”尝试教学汇报课,授课教师：李 琦,课题1 分子和原子,学 习 目 标,1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的 2.以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释 生产、生活中的一些常见现象 3.知道分子、 原子的定义 4.学习类比的科学方法，培养抽象、想象、分 析和推理等思维能力,探究活动一 : 分子运动现象,1.向盛有少量蒸馏水的试管中滴入56滴的酚酞溶液， 振荡，观察溶液的颜色,2.向实验1所得的溶液中，慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色,3.取一个长条滤纸，在滤纸条上每隔1cm处点一小滴酚酞试液，用镊子将滤纸条放入大试管中，在试管口塞上一小团棉花（
2、棉花要稍高于试管口），将试管平放在桌面上，再将十几滴浓氨水滴在棉花上，观察现象。,目标要求：完成导学案中“探究活动一”部分的相关问题。,操作指南：,时间要求：5分钟,自主学习，尝试探究,展示交流，尝试确认,2、现象：浓氨水能使酚酞溶液变红色,1、现象：蒸馏水不能使酚酞溶液变色,3、现象：滤纸条上的酚酞从试管口向里依次变红,说明：浓氨水分子不断运动，浓氨水具有挥 发性；氨水显碱性使无色酚酞变红色,展示交流 尝试确认,品红在水中扩散,自主学习，尝试探究,目标要求：自学课本4849页，完成导学案中分子的性质第13题 时间要求：5分钟,1+1=2 ？,展示交流 尝试确认,展示交流 尝试确认,分子的性质
3、,1、分子是不断运动的，温度越高，分子运动速率越快 2、分子的质量和体积小 3、分子之间有间隔， 相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们分子间的间隔不同； 物体的热胀冷缩现象，则是物质分子间隔受热时增大，遇冷时间隔缩小的缘故。,氢气在氯气中燃烧,探究活动二： 分子可以分为？,点燃,点燃,氢气 H2,氯气 Cl2,氯化氢 HCl,自主学习，尝试探究,原子,展示交流 尝试确认,是保持物质化学性质的最小粒子,是化学变化中的最小粒子,由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。,由分子构成的物质在发生化学变化时，分子的种类发生变化，而原子的种类不会发生变化,分子：,原子：,学以致用，尝试巩固,目标要求：完成课本51页1题，52页3题,时间要求：3分钟,对标检测，尝试评价,目标要求：请同学们独立完成导学案 中的检测题,时间要求：5分钟,对标检测，尝试评价,参考要点：1、B 2、A 3、D 4、连A 连B 连D 连C 5、水蒸发为水蒸气是水分子之间的间隔变 大，水分子本身没有变，是物理变化。,掌声送给你,盘点收获，尝试总结,再见,感谢各位领导莅临指导！,