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1、國科會專題研究計畫撰寫經驗分享,主 辦：研究發展處學術發展組 地 點：行政大樓十樓國際會議廳 時 間：2009/10/7 與談人：吳明上（大眾傳播學系）,目次：,壹、專題研究計畫審查作業流程 貳、如何增加通過機率：作業程序 一，瞭解評分標準 二，配合研究趨勢 三，充實計畫內,壹、專題研究計畫審查作業流程,計畫線上申請 複審委員推薦二位審查專家 學門召集人、複審委員依眾數原則確認二位複審委員 初審成績差異過大另送第三審 召開複審委員會議推薦核定 不推薦 綜合處退件 推 薦 提報業務會報討論 綜合處通知簽約撥款,貳、如何增加通過機率：作業程序,一，充實計畫內容 二，配合研究趨勢 三，瞭解評分標準
2、一，瞭解評分標準 二，配合研究趨勢 三，充實計畫內容,一，瞭解評分標準,（一）審查意見表(評分表) 人文類（A類）,人文類（B類）(不申助理費用或耗材費用),（二）法律學門評分參考原則,計畫內容： 計畫之補助應以確實須由國家提供相當人物力資源始有利 其完成之情形為優先，例如：其研究須以搜集、整理大量 之資料為基礎、性質上為行為研究而須實施一定規模之問 卷、訪談或田野調查、涉及不同專業之整合、移地研究確 有必要、或研究屬尖端領域亟需藉擴大參與來培養人才等。,主持人近五年研究表現 (一)近五年有著作在國內外具評審制度之學術期刊發表三 篇以上者，其評分以80%為標準，再視論文質量增 減分數。 (二)
3、近五年無任何一篇著作在國內外具評審制度之學術期 刊發表者，其評分以50%為標準，再視論文質量增 減分數。,(三)國內外專書論文、論文集(如學術研討會論文集、祝壽論 文集等)或其他期刊，如有評審制度者，比照有審查制度 之學術期刊評分，如無評審制度，請審查人自行判斷其學 術價值並給予評分(教科書不在評審標準之內)。 (四)五年內如有接受國科會專題計畫補助者，請就其實際執 行成果，有無發表及發表情形(請見申請人所附之五年內 發表狀況表)，嚴予審查，以增減分數。,(五)新進人員未滿三年者，其研究成果之評分，請著重其 發表之品質。,二，配合研究趨勢,如何瞭解當今研究趨勢： （一），參加研討會：掌握最新的
4、研究創意 （二），參加讀書會：掌握學術界的關心趨勢 （三），與校外、國外學者廣泛交流：掌握學術研究現狀 （四），廣泛閱讀新出版專書或期刊論文,三，充實計畫內容,撰寫計畫內容經驗： （一）遵照格式項目撰寫 （二）凸顯評分項目的重點 例如：創見、系統性、重要性或應用性 （三）隨時筆記靈感 （四）某現象是理所當然？,表格C012-1 （一）近五年之研究計畫內容與主要研究成果說明。（連續性計畫應 同時檢附上年度研究進度報告） 我的經驗：（強調系統性或連慣性） 1，以某研究途徑概括五年內的研究。 2，細分二、三議題說明研究發現。,表格C012-1 （二）研究計畫之背景及目的。請詳述本研究計畫之背景、目的
5、、重 要性及國內外有關本計畫之研究情況、重要參考文獻之評述等 。本計畫如為整合型研究計畫之子計畫，請就以上各點分別述 明與其他子計畫之相關性。 我的經驗： 背景：以問題為開端。 例如：為何日本在1997年開始推動行政改革？ 為何又以強化首相領導權為主要核心？ 重要性：除了學理的重要性外，強調可以應用在國內。,（三）研究方法、進行步驟及執行進度。請分年列述：1.本計畫採用之研究方法與原因。2.預計可能遭遇之困難及解決途徑。3.重要儀器之配合使用情形。4.如為整合型研究計畫，請就以上各點分別說明與其他子計畫之相關性。5.如為須赴國外或大陸地區研究，請詳述其必要性以及預期成果等。 我的經驗： 進行步驟：畫出甘特圖。,（四）預期完成之工作項目及成果。請分年列述：1.預期完成之工作項目。2.對於學術研究、國家發展及其他應用方面預期之貢獻。3.對於參與之工作人員，預期可獲之訓練。4.本計畫如為整合型研究計畫之子計畫，請就以上各點分別說明 我的經驗： 強調對國家的貢獻（應用方面的貢獻）,新進人員第一年的隨送隨審,建議：跨年度。 例如：2010年2月1日2010年7月31日 2011年7月31日,