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1、测量小灯泡的电功率,第十八章 第节,常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、 3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率?,想想议议,测量小灯泡的电功率。,P = UI。,电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2 V）。,学生实验,实验目的,实验原理,实验器材,请根据实验原理画出实验电路图。,实验电路图：,（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） 。 （2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。,实验要求,提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器
2、的使用方法。,（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2V、1.5V和2.4 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中； （3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。,实验步骤,小灯泡的额定电压是_V。,2,实验数据,暗,亮,烧毁,根据实验结果回答问题：,甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。,灯亮度的比较,演示实验1：,将上述两灯串联接在 220
3、 V电路中，比较两灯的亮度。,比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。,1利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 （1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于_端（填“左或右”）。,大,左,练一练,（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_。,灯泡断路,练一练,（2013重庆）I7小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为25V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器有A规格“52A”、B规格“50 lA”可选。以及符合实验要求的电表、开关和导线如图13（
4、甲）是小亮同学没有连接完整的电路。,（1）(1)本实验应该选择_规格的滑动变阻器。连接电路时，开关应_。 （2）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。 （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。,（2013重庆）I7小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为25V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器有A规格“l02A”、B规格“50 lA”可选。以及符合实验要求的电表、开关和导线如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。,（4）小亮
5、同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）。 A小灯泡亮度 B电压表示数 C电流表示数 D滑动变阻器滑片 （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为22V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B“ ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。,（2013重庆）I7小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为25V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器有A规格“l02A”
6、、B规格“50 lA”可选。以及符合实验要求的电表、开关和导线如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。,（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R， 保持电压表示数始终为如图13（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R， 并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的 电阻阻值不能够大于 。,（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为_W。,0.3,0.6,练一练,2小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比正常发光时_（选填“亮” 或“暗”），这时它的实际功率为_W。,暗,0.75,练一练,课堂小结,小灯泡 电功率的 测量,