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1、三 测量灯泡的电功率,导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示消耗电能快慢的物理量,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,想想议议: 回忆“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?,根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.,1.实验目的：,测定小灯泡的额定功率和实际功率.并加以比较,2.实验原理：,3.应该测量的物理量:是_和_。,电压,电流,实验探究：,P=UI,4.实验器材： 额定电压为2.5V的小灯泡一个，开关，电源，
2、_，_，_，导线若干。,电压表,电流表,滑动变阻器,（1）实验设计中为什么要加入滑动变阻器？,为了改变小灯泡两端的电压。,想一想,（2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？,滑动变阻器与小灯泡串联。,（3）实验中应该测量几个量？,由公式P=UI，应该测小灯泡两端的电压U、以及通过小灯泡的电流I。,（4）电流表、电压表应分别连在什么位置上？,电压表应与小灯泡并联， 电流表应与小灯泡串联。,想一想,（5）滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放 在什么位置？为什么？,使滑动变阻器连入电路的电阻值最大 的位置，这样起到保护电路的作用。,5.实验步骤:,(1) 设计电路图,连接实物电路. (2) 开关闭合前
3、,滑动变阻器移到最大值处. (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于, 等于和略大于灯泡的额定电压.分别读出 电流表的示数,记录实验数据并且观察 小灯泡的亮度.,（4）拆开电路，整理仪器,电路图,电路图,连接实物图：,1,2,3,实验记录表格,返回,实验记录表格,返回,实验记录表格,返回,1.对于同一小灯泡来说，其实际功率不一定等于额定功率，它是随着两端电压的变化而变化。,实验结论：,2. 灯的亮度是由实际电功率决定。,1.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:,2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说
4、明他在闭和开关前没有:,将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处,小电灯处断路,3. 在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都较亮时，原因： （2）小灯泡始终都较暗时，原因：,答：滑动变阻器的接线柱都接在上边了。,答：滑动变阻器的接线柱都接在下边了。,4.器材的选择：,（1）电压表量程选择：大于灯泡的额定电压,（2）电流表量程选择：大于,（3）电源选择：稍大于灯泡的额定电压,5. 某同学在实验中得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？,实验表格中设计了平均电功率的项目， 求平均电功率是无意义的。,再见,