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1、第十课：建设有中国特色的社会主义,江苏省东台市第三中学 冒岩峻 ,二、 学习目标,掌握邓小平在我国改革开放和社会主义现代化建设中所作出的贡献。 分析邓小平理论的形成过程；识记邓小平理论指导地位的确立过程；认识邓小平理论是我国改革开放和实行社会主义现代化建设的指导思想。 形成一定的用历史事实理解重要的理论，用联系观点看问题的能力。,（一）、导入新课：,让学生听春天的故事，回答这首歌是在歌颂谁？为什么要歌唱他？,一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你
2、迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天,一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊,中国,中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 啊,1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话，强调要坚持党的基本路线，一百年不动摇，改革开放胆子要大一些，抓住时机，发展经济。,（二）、传授新课：,A、 改革开放的总设计师邓小平： 看书，讨论为什么说邓小平是我国改革开放的总设计师？,1、十一届三中全会前后，邓小平提出要实行改革开放; 2、实行改革开放
3、后，提出现代化建设必须坚持四项基本原则； 3、十二大上提出建设有中国特色的社会主义的重要观点； 4、十三大上提出党在社会主义初级阶段的基本路线； 5、十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。,总之，在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎么建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。,中共“十三大”,提出了社会主义初级阶段的理论,制定党在初级阶段的基本路线,规定了实现现代化分三步走的战略部署,B、 邓小平理论指导地位的确立,看书，思考：邓小平理论理论的指导地位是怎样确立的？,邓小平理论指导地位的确立,1、邓小平南巡讲话,2、邓小平理论,3、党的十四大指导地位的确立,4、党的十五大确立为党的指导思想,质疑,邓小平为什么要到南方视察？有何意义？ 什么是姓“社”和姓“资”的问题？为什么特区姓“社”不姓“资”？ 为什么把邓小平理论作为改革开放和社会主义现代化建设的指导思想？有何意义？,