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1、第四单元 步入近代,世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。,我们习惯于把公元5世纪末到14、15世纪期间的这段历史称为欧洲的中世纪。中世纪的欧洲，作为最高统治权的拥有者基督教会却不希望普通的百姓变得睿智，他们需要的是愚民，因为愚昧才能忠顺，才能便于统治，所以，教会千方百计的愚弄人民，他们宣扬：是神，是上帝创造了这个世界，而人只有遵从神的旨意，忍受今生的苦难才能在死后升入极乐世界，升入天堂。正是在这样的说教中人被套上了精神的枷锁，被教会所控制、所麻痹。没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆，由此后人送给这个时代一个特殊的称谓黑暗的中世纪。而这一切直到14、15世纪
2、才被彻底改变，这就是我们今天所要学习的第10课资本主义时代的曙光。,第10课 资本主义时代的曙光,本课所学内容为14-16世纪欧洲的历史。这一时期，欧洲处于在封建社会解体并向资本主义过渡的阶段，新兴资产阶级为了求得发自身展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列的活动，主要是文艺复兴运动和开辟新航路。,背景知识储备,背景知识储备,一、文艺复兴,1、背景： （1）14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。 （2）新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制。 2、根本原因： 14世纪前后，意大利产生资本主义萌芽,文艺复兴时期的人们认为： 人类可以成就伟大的事业 Human being
3、s could achieve great things,3、核心思想： 人文主义 主要思想： 要求以人为中心，而不是以神为中心； 提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福,4、文艺复兴的概念 新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 5、性质： 资产阶级思想解放运动,6、过程： 14世纪开始于意大利 1516世纪扩展到欧洲其他地方,7、代表人物及成就：,文艺复兴的先驱但丁,青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放
4、，流落意大利各地近20年，神曲即为流放时所作。,神曲描写了人类战胜邪恶、 到达人生真善美境界和实现理想社 会的故事，抨击了封建社会的精神 支柱天主教会的各种罪恶，谴 责了统治阶级的腐朽和贪婪，赞美 了现世生活，强调人的价值和理性 的伟大，认为人对自己的命运具有不可推卸的责任；提倡追求知识、反对愚昧。因此神曲被认为是欧洲向近代社会过渡的标志。,神曲中的插图但丁在地狱中,中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 恩格斯评但丁,多才多艺的文化巨人达芬奇,意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗琪罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学
5、、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。,由于中世纪欧洲长期处于封建制 度与教会的统治下，一般画作中 的人物都比较生硬死板，缺乏真 实的人性和感情，而达芬奇从 人文主义的立场出发，赋予笔下 人物真实的个性与性感。蒙娜丽 莎以和悦的眼神看待世界，以发 自内心的微笑，表现了人性的光 辉。,英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。,莎士比亚,罗密欧和朱丽叶 哈姆雷特,8、作用（影响）： 文艺复兴推动了欧洲文化思想
6、领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,二、新航路的开辟,1、原因： （1）经济根源：1415世纪，欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现，要求扩大国外商场 （2）动机：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财 2、客观条件： 地圆学说的流行、航海技术的发展,3、概况,航海家,国别,航行时间,资助国家,成就,4、影响：,新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。,船多 人多,船少 人少,宣扬国威 加强联系,开拓市场 掠夺财富,友好交往义举,殖民扩 张活动,促进国家友好和经济、文化交流,世界开始联成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸,