海量高考中国教育改革的一个崭新思路.ppt

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1、香港中文大学 张学新,海量高考 - 中国教育改革的一个崭新思路,2013年5月6日中国比较教育学术交流群,时代关口,“我国当前正处在“三千年未有之大变局”的时代关口，中华民族的伟大复兴迎来了发展关键期，能否顺势而为、乘风破浪，取决于我们能否形成举国上下锐意进取、攻坚克难的“改革共识”，取决于我们是否具有大战略、大魄力、大智慧来突破“谁的改革、向哪改革、改到何种程度”等深、难、险问题。” - 2012.7.2 学习时报,变革中心,“ 我们正处在人类历史上一个最激动人心的变革时代，而中国是这场历史性变革的中心” - 2012 张维为中国触动,中国时代,“我正在努力回想，自己是在什么地方、什么时间顿

2、悟的。是2005年第一次在上海外滩漫步的时候？是在尘雾笼罩的重庆市, 那就发生在去年， . 抑或就是上月在卡内基音乐厅聆听才华横溢的中国青年作曲家林安淇的作品时？我想可能就是那个时候，就在这个十年接近尾声的时候，我才真正领悟：我们正在经历 500年 西方统治的最后阶段。” - 2009 哈佛历史学教授 弗格森,中国的力量是什么？,勤奋、牺牲、智慧,中国未来的支撑,“经济只能保证我们的今天，科技可以保证我们的明天，只有教育才能保证我们的后天。” - 2006 人大副委员长 成思危,看看我们的科技,钱学森之问：“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的

3、模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。” 朱清时：“近30年中国大学没有培养出优秀人才” 从科技上，中国的博士人数已经超越美国成为世界第一，但至今仍未获得过一项诺贝尔科学奖。相比之下，仅剑桥一个大学，就获得了60多项诺贝尔科学奖。,看看我们的教育,高考天问,看看我们的教育,高考天问,看看我们的教育,高考天问,看看我们的教育,高考天问 http:/ 我是一名高三党，谈不上压力多么大，但总觉得心里有太多太多的沉积，自己也不知道在干嘛，家长急我也急。 我什么都不如别人, 老妈他们以前以我为荣, 可是现在 因为面临着高考。父母总把成绩比较着，以前说到我很开心，可高中

4、因为差了几分没有进入小小班，成绩一落千丈，我想拼命学好，可是总是没有坚持，也在意他人对我的眼光！ 我不想只做一个书呆子， 可是父母不懂。,同高三学生的对话,张老师，我是一名高三的学生，有些问题请求您的帮助。我是一个思想非常复杂的人，看任何问题都有非常深刻的见解，以至于让我慢慢的成为了一个只会思考而寸步不行的人 (我) 那我问你，最近的异地高考，你有什么非常深刻的看法？ 我不太关注社会上的问题，从早到晚脑子里全是爱因斯坦的理论，霍金的学说，和那些对于宇宙的新猜想 虽然我的思想是自由的，我可以随意的思考，但行为上受到了完全的限制，我的想法在现在的教育里是不被接受的。 当然我从内心深处厌恶这种教育制

5、度，贯穿的全是呆板的思维,中国有希望吗？,这样的科技、教育，不会带来创造力 没有创造力，也就没有创新 没有创新，科技立国也就是水中月、镜中花,三座大山,旧三座大山 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 新三座大山 科技落后、教育落后、体制落后,新方案,科技的方案：公评审稿系统 教育的方案：开放式海量高考,“公评审稿系统”是一个新方案，目的是改进国内学术论文的评审机制，提高中文期刊的办刊质量，增进中国科技的核心竞争力 利用互联网的公开透明，引入外界监督，让真正的好成果脱颖而出，让好杂志树立声誉、建立品牌 分享大量的新知识、新进展，提供大量的观摩、学习机会，迅速而有效地提高年轻科学家和学生的研究水平，

6、甩掉不必要的英语枷锁,公评审稿概要,去年10月提出，获邀给中国科学-F编委会介绍 2月网络发表于中国科技论文在线 9月被心理发展与教育接受，即将发表 12月在广州心理学大会上做专题报告 与心理学界老师、同学广泛交流，获得强烈认可 一家心理学的权威杂志正考虑试行,公评审稿的推广现状,学术公评网 ,事关每一位中国的研究者 希望大家关注、认可、支持、传播！,新方案,科技的方案：公评审稿系统 教育的方案：开放式海量高考,高考是中国教育体系的“指挥棒”，统领着中小学2亿学生的基础教育，也深刻影响着学前教育和高等教育 但当前高考制度导致的应试教育，与素质教育严重冲突，受到全社会的普遍批评，虽经多年教改，矛

7、盾并未缓解，反而有愈演愈烈之势 高考带来的巨大问题，使中国整个教育体系陷入了一个根本性的困局,高考问题,分析高考，必须认识教育的根本目的,高考作为一个考试制度，其核心是为教育服务 对高考制度的透彻分析和重大改革，必须基于对教育根本目的深刻认识 教育的目的，主要体现在个性培育、社会性培育和社会投资三个方面,高考教育的第一个目的，也是它最重要的目的，是培育个体的幸福观，帮助个体去发展获得幸福的能力，形成个性化的生活方式 教育的第二个目的，是培育以同情、博爱和慈悲为核心的社会道德情感，鼓励个体超越自己去关注和促进他人幸福，形成有利于人类发展的社会性 教育的第三个目的，是超越当下，投资明天，鼓励受教育

8、者创造新观念、开发新资源，去推动社会发展和时代进步,教育的三个基本目的,高考分数一定程度上反映学生的知识、智力水平和学习动力，天资聪颖、勤奋努力的孩子更有可能高考成功，一定程度上达到了选拔人才的目的 但在更基本的层面上，高考忽视了学生的全面发展，把中小学宝贵的12年时间主要花费在彼此竞争上 在教育的三个根本目的中，为选拔人才，牺牲了个性和社会性培育这两个更为基本、也更为重要的目的,高考的最大缺陷,中国的父母，宁愿自己做牛做马，也要望子成龙。他们没有办法选择自己的出身，也能够接受任何的社会不公，只为自己的儿女能有一个平等的机会。,高考 = 社会公正 + 人民民主,“我们的人民热爱生活，期盼有更好

9、的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”,国家主席如是说：,中国的父母，宁愿自己做牛做马，也要望子成龙。他们没有办法选择自己的出身，也能够接受任何的社会不公，只为自己的儿女能有一个平等的机会。打破这个最低的希望，就是打破了他们人生的全部希望 高考使得每个家庭的优秀子女，都有机会走入社会中上层，参与国家管理，发出代表自己阶层的声音 统一高考的存在，是社会公正的极大体现，是人民民主的极大体现,高考 = 社会公正 + 人民民主,为什么不借用美国的招生制度？,哈佛大学的录取通知信

10、每年哈佛招生委员会极为仔细地选择了那些表现出非凡的学业、课外活动和个人实力的候选人。 委员会相信，由于你不寻常的优秀素质和综合能力，你将会在就读哈佛和毕业后作出重要贡献。,美国大学的招生标准： 招生指数,就读的高中(04分) 课程难度(021分) 年级排名(03分) 平均成绩(016分) SAT成绩(625分) 申请论文(-35分) 推荐信(-24分) 课外活动(-530分) 体育活动(840分) 种族多元化(-35分),国家荣誉学者决赛者(03分) 超级录取(40分) 父母(38分) 家住远处(3分) 教练的爱(510分) “超级”特殊(35分),1 哈佛大学（Harvard Univers

11、ity） 99 2 普林斯顿大学 （Princeton University） 99 3 耶鲁大学（Yale University） 99 4 宾州大学（U. of Pennsylvania） 98 5 杜克大学（Duke University) 98 6 麻省理工学院 (MIT) 99 7 斯坦福大学（Stanford University） 98 8 加州理工学院 （Cal Tech） 97 9 哥伦比亚（Columbia University） 98 10 达特茅斯学院(Dartmouth College) 98,美国前10所一流大学的录取指数表,“关键的是，美国普通百姓相信美国名校的招

12、生人员比他们更懂教育，知道怎样选择优秀学生。 在中国，谁会相信那些招生官员会出于公心、为国举才而不腐败？ 老百姓宁愿相信高考分数比较靠谱。”,中国的国情,1 哈佛大学（Harvard University） 99 2 普林斯顿大学 （Princeton University） 99 3 耶鲁大学（Yale University） 99 4 宾州大学（U. of Pennsylvania） 98 5 杜克大学（Duke University) 98 6 麻省理工学院 (MIT) 99 7 斯坦福大学（Stanford University） 98 8 加州理工学院 （Cal Tech） 97 9

13、 哥伦比亚（Columbia University） 98 10 达特茅斯学院(Dartmouth College) 98,美国前10所一流大学： 都是私立,新中国成立后，一开始也是采用自主招生，在短短几年的实践中，出现了很大的混乱 考虑几个学校，就要参加几个学校的考试，中国高校众多、幅员辽阔的，人力、物力及时间上的巨大浪费，效率低下，根本不现实。 政府很快停止了自主招生，转而实行全国统一考试 招生权下放到几千个高校的招生委员会，任何一个学校的招生委员会，都抵挡不了人情、关系和利益的侵蚀，导致权贵子弟走后门进入好学校，学校丧失公信力，无法建立声誉和品牌,自主招生不具普遍意义,考试 选举：适合政

14、务官 举荐 不同举荐人的评价不易比较，主观性强 人际关系严重影响举荐的公正性,选拔人才的三个办法,全国性的统一命题、统一考试和统一评价 从根本上，国家必须对高考有充分控制 维护国家整体利益，遏制不当的地方局部利益 遏制地方内部的不公正性,高考的核心价值,为公平、民主，绝对需要高考，但高考导致的应试教育，严重损害了下一代的健康成长，代价巨大 取消高考，是背离平等、是社会倒退，但保留高考，是个性磨灭、是创造缺失,中国教育的巨大困局,日本、韩国的高考激烈程度不亚于中国，被考生称为“地狱考试” 日本企图模仿美国的“快乐教育”，立法管控中小学教学内容，学校不敢多教，但考大学压力依然不变，结果出现了校内玩

15、耍为主、校外拼命补习的荒诞现象 台湾从1995年起开始改革高考，至今进退失据。香港的补习班也是遍地开花，“补习天王”无处不在,亚洲教育的巨大困局,中国人、亚洲人成了世界上最善于考试的民族，但却一直被西方文化强力压制 在科举或传统高考制度下，考得越好，创造性磨灭得越厉害，也越没有勇气和能力去开辟新道路，只能追随西方，亦步亦趋 显然，中国的真正崛起，乃至亚洲的真正崛起，需要一场根本性的教育改革 这场改革的核心，就是高考改革,中国崛起的必需,前提： 1. 必须考试 2. 必须由国家统一考试 3. 不能依赖于更困难的改革 目的： 1. 每年考查1千万学生的能力 2. 促进学生的个性和社会性发展,高考问

16、题的技术分析,两天四场的考试，承载着父母的巨大期盼、背负了学子的人生梦想 在每场2小时或2个半小时的考试里，考生最好情绪不波动，最好答题不出错 心理学说，人是情绪动物，压力越大，情绪波动就越大。心理学还说，出错是人的天性，压力越大，出错几率也越大,应试教育的心理学分析,在这个世界上，只有机器没有情绪波动，也只有机器才能做到不出错。应对高考，实际上是要学生形成机械的、条件反射式思维。 从心理学上看，实现这个目的的有效办法就是通过大量做题、反复训练，达到高度熟练。这就必然导致学生采用题海战术，拼时间、拼勤奋，无休无止,应试教育的心理学分析,改革高考的形式和内容 打破应试教育,高考改革的根本思路,应

17、试策略 猜题、押题 抓重点、背题型 大量做题,逆向思维，破解应试,反应试策略 题目公开 无重点、无题型 海量题库,导致更严重的题海战术! 家长会逼孩子学习一刻不停! 孩子的学习负担会更重!,荒诞不经的海量?,1977年恢复高考 1984年开始高考改革 近30年的反复探索，高考改革没有成功，说明什么？,一个需要思考的问题,高考改革无解 如果有解，这个解决方案几乎一定是违反直觉的、打破思维定式的、非常规性的 几乎一定含有某些看起来荒诞的成分,“荒诞”背后的合理性,物极必反 量变引发质变 题海战术不是神，它也有命门,海量击破题海,对新方案的仔细论证,教育的三个根本目的 高考在中国存在的必然性 传统高

18、考制度的困局 开放式海量高考的新方案 海量高考打破应试教育 海量高考的实施方案 海量高考的现实可行性 海量高考显著增加考试区分度 海量高考带动素质教育和个性化教育 海量高考全面影响中国教育 海量高考继承民族文化、顺应时代发展 新教育塑造中国新文化,10月24日复旦“星空讲坛”报告,12月4日东方早报报道,以9门科目计算，每门科目如语文、物理的题目都从低到高分为若干等级，比如120级，每个等级上设计大量题目，比如平均5千道，整个题库的题目就多达5百万道 每个考生都知道，高考题目就出自海量题库内的5百万道题，但具体考试时，每个人的题目由电脑当场随机抽取，无法预知 即使想把每个题目都做一遍，也根本不

19、可能。按1分钟1道题，每天24小时不休息，连做12年，才能把5百万道题做完,公开的海量题库,怎样最快测试学生水平？,想了解一个学生的数学能力，最好的方法是找数学老师对学生进行单独测试 先出一道中等难度的题目，如果学生能解答，下一题就增大难度，如果学生不能解答，下一题就减低难度，如此反复，可以衡量出学生的水平高低 比如，把中小学数学分为100个等级，可以测出学生的水平在多少级,测试学中，自适应考试指在考试过程中不断修正考题难度，去适应（贴近）学生的实际水平，使评估过程快捷高效、评估结果精细准确 目前高考根据的是固定试题的经典测试理论，而自适应考试根据的是1952年提出的项目反应理论,计算机自适应

20、考试,两个理论都是心理计量学的核心内容，但后者的出现曾给前者以巨大震撼，被公认带来了测试领域的一场革命 项目反应理论已相当成熟，计算机自适应考试也早就在托福和GRE等考试中得到应用。最近，国家汉办的商务汉语考试也采用了这种形式,计算机自适应考试,作为一种十分理想的考试方法，自适应的优势来自于其测试过程的交互性，但这个交互性在纸笔测验中很难实现 对大规模人群应用自适应考试，只有在计算机出现和普及后才成为可能。目前投入使用的自适应考试都要使用电脑 海量高考将以纸笔考试为基础的传统高考电脑化，使高考从根本上超越经典测试理论，走向最先进的、以现代测试理论为基础的自适应考试，实现考试方式上质的飞跃,纸笔

21、高考变身电脑高考,考试内容突破目前中小学教科书的局限，扩展到现代社会学生所能接触和理解的所有知识 考试形式要突破 “千人一卷” 的局限，为不同的孩子提供不同的考卷，切合各人不同的个性和才能 实现这两点突破，必须依靠信息时代两个最伟大的发明，计算机和互联网 传统高考与计算机、互联网结合，就形成一个新型的高考，称为开放式海量高考，简称海量高考,开放式海量高考,题库由国家编篡、管理，向全社会发布，任何人可获取其内容 北京建立国家考试中心，全国各地设立电脑考场， 对外隔离、24小时监控。考生核查身份后进入，杜绝代考、替考 考场内设立很多隔间，安置电脑，通过光纤互联网与国家考试中心的主控服务器相连，接受

22、后者的完全控制。考生在隔间内考试，过程录像存档 考试时，每个题目均由主控服务器从海量题库中根据一定算法实时抽取，只有电脑和考生知道，彻底杜绝考题泄露。学生的解答也实时发送给主控服务器进行评估，其他人没有机会中间操弄,海量高考的具体做法,高考时段为4月到6月，学生随时可以预定位置去参加考试 学生可以选择自己状态最好的时间考试 意外有事耽误，或是考场电脑出故障，可以换个时间 其它时间，考场对学生免费开放，供练习测试，了解自己水平 现代公民必须懂得的语文、数学、政史地、理化生常识、基本技能，单独形成一个资格考试。高考前2年内，学生随时可以参加，通过了才能参加高考 考试结果是级别，比如，最高100级，

23、数学 85级，语文 90级，英语70级等,海量高考的具体做法,采用得到广泛认可的 3+X 方式，学生在语文、数学和英语之外，选择不同的 X 考试 X 由高校设定，高校根据社会需求确定 X可十分灵活，理科综合、文科综合、文理大综合，如物理、地理、历史这样的组合，或者是单一的化学科目。前提是有足够多的高校认可这种组合 资格考试和 3 门必考科目保证全面的基本素质培养，X 就完全体现了学生个性化的兴趣和能力发展模式，不会造成偏科,3+X：X 更灵活,采集原始题目，国家组织专人设计题目，全社会都会积极贡献题目 普通中小学专任教师 1千万人，出题、改题是日常工作，这个群体能提供大量的原始题目 对原始题目

24、进行筛选。3000个县市级行政单位，每个单位5位老师，每人每年工作30天，每天挑选12道题，一年就能确定5百万道题 对每个题目进行评估和测试，确定其信度、效度、难度和区分度 中学生数目为7千万，让其中的1千万帮助测试，每人每月做20道题，一年能提供近2.5亿次的题目测试结果。按评估一个题目需要1千个人的数据样例计算，就能确定250万个题目的难度和区分度，2年就能把5百万道题的海量题库评估完毕,题库怎么建？举国体制！,老师、家长、学生、任何人，都可根据亲身经历和体验，把自己认为现代学生应该具有的知识、技能和思维方法编成题目，推荐给国家，经评估测试放入题库 “这能不能当个高考题目?” 整个民族反思

25、生活体验，凝练智慧，回馈教育 “我的题目被放入题库了！” 全社会为高考献力的氛围 社会最先进的知识和思想都有机会进入题库，教育也远离陈旧、过时，具有了鲜明的时代特色,高考融汇时代知识,托福和GRE考试也能采用海量题库的方式，但它们都是商业公司推出的，而公司的动员和实施能力，根本无法同中国政府相比 资源限制使得这两种考试只能设计有限的题型，考题就必须保密，不能过多曝光，也就不易公开测试新考题，难以扩展题型 虽然都采用自适应电脑考试，同托福和GRE不同，海量走的是一个适合中国国情的新道路,公开征集、公开测试 中国特色,实施海量高考的硬件设施并不昂贵 考9个科目，每个科目2.5小时，每个考生需22.

26、5个小时的考试时间，每年1千万个考生，共需2亿多个小时 全国3千个县市级单位，按每个单位的考试中心提供10间教室，每个教室30个隔间计算，能提供300个考试位置 高考期间3个月90天，按每天开放12小时计算，可以提供近10亿小时的考试时间，大约是需求时间的5倍,海量高考硬件的可行性,会不会逼得学生天天泡在题海里？,一个对策,1 杜鹃广场 2 梅园 3 学生宿舍（东区） 4 五号楼 5 音乐厅 6 工会 7 植物园 8 就业指导中心 9 美术学院 10 网球馆,校园内的地点,11 研究生楼 12 居委会 13 学子餐厅 14 枫香林 15 逸夫图书馆 16 纳米科技楼 17 桂花林 18 科学会

27、堂 19 博雅广场 20 田家炳大楼,1 杜鹃广场 2 梅园 3 学生宿舍（东区） 4 五号楼 5 音乐厅 6 工会 7 植物园 8 就业指导中心 9 美术学院 10 网球馆,考试: 对校园的熟悉程度,11 研究生楼 12 居委会 13 学子餐厅 14 枫香林 15 逸夫图书馆 16 纳米科技楼 17 桂花林 18 科学会堂 19 博雅广场 20 田家炳大楼,1. A 在 B 的南边吗？ 20 x 19 = 380 2. A 在 B 的东边吗？ 20 x 19 = 380 3. A 跟 B 在东西一条线上吗？ 20 x 19 = 380 4. A 比 B 的面积大吗？ 20 x 19 = 38

28、0 5. A 比 B 更靠近 C吗？ 20 x 19 x 18 = 6840,题库巨大，再努力，也只能做完很小的一部分，做过不等于理解，不能保证不忘, 做错了，还是要分析错在哪、为什么错 考试题目是为评估设计的，其形式并不一定适合于学习。在海量题库里做题，看到的是一个个孤立的题目，内容单调、过程无趣，不易调动积极性. 最好的学习是在具体的情景中学习，多感官通道的丰富刺激，在愉悦的日常生活环境，精神饱满、思维活跃，想象力容易激发,泡在海量题库里, 并不是有效的学习,单纯做题不能直接导致对知识和能力水平的直接提升，重要的是做错之后的调整。 像运动员，需要参加比赛来考察水平，但不停地比赛，成绩并不能

29、得到显著提高。 比赛的重要目的是发现自己的薄弱环节，采取有系统、针对性强的专项训练。克服弱点，才能更好地提高水平,泡在海量题库里, 并不是有效的学习,学生会不会把所有题目按题型分类，反复死记？,另一个对策,高考为照顾多数考生，考试内容非常局限，题型战术有效果 即便如此，其效果也是有限的：培训班总结题型，也不能保证学生高分 越难的题目，越不易用已有题型去套，越需要透彻理解和灵活思维 海量题库将带来题目内容、形式和难度的巨大增加，题型数量的巨大增加，更多的问题无法归纳为某个具体题型,死背题型，效果不好,海量高考下，学生的学业负担到底是变轻了，还是变重了？,问题,海量高考三要素,分 数,兴 趣,勤

30、奋,天 资,高水平的学生：知道自己肯定能考上，可以腾出时间做自己感兴趣的事，不必机械重复简单学习 中等水平的学生，知道自己的兴趣、能力所长， 继续刻苦读书，负担不减 较低水平的学生，家长看得到，不能报太大希望，也不会跟孩子较劲了，能更平和地接受 除资格考试部分外，大家学的都是自己感兴趣的,每个学生都更快乐了,四、六级英语考试走向机考,当前驾照笔试的题库，包含900道题目 对社会公开 考试的时候，电脑从中随机抽取几十道，每个人的题目都不完全一样 这个题库很小，笔试只是要让人熟悉交通规则,有没有题库公开的考试？,国家公务员考试，包括行政职业能力测验和申论 前者包括言语理解与表达、数量关系、判断推理

31、、资料分析与常识判断五个部分 后者考察综合能力，包括阅读理解、综合分析、提出和解决问题、文字表达 国公考有考试大纲，但相当宽泛，也没有指定教材,有没有考试内容开放的考试？,国家公务员考试大纲,国家公务员考试大纲,常识和申论部分虽然针对行政管理，但题材涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面，几乎是无所不包，想要通过短时间补习或死记硬背快速提高成绩，会觉得无从下手 事实上，这个考试的成功实施，已经说明考试内容走向海量之后，能够真正考察长期积累和综合素质，单凭死记硬背、抓重点等应试技巧已经不能奏效,有没有考试内容开放的考试？,1、iPhone4s首批发售的国家按从东到西的顺序

32、如何排序 2、想象的基本形式是什么 3、中国13个渔民是在哪条河流、哪个流域被杀害的 4、中国最大规模地从海外撤回华人应该是哪一次 5、欧债危机，哪些国家的政权发生了更迭 6、以下哪个情节从未出现在西游记中 7、清朝时，哪位文人把文体分成了阴柔派和阳刚派,几道试题,13、伊丽莎白女王权利受限制是因为哪个法案的影响 14、给出育种、播种时间段，根据这些时间段，判断这是中国的哪个地区 15、一个磁体矿全部变成了氧化铁后，其中有多少成分的四氧化三铁 16、多少K字节是1M字节 17、钠金属失火该用什么扑灭,几道试题,复旦能力水平测试，也称为复旦优秀生测试，属于自主招生类考试，考察学生综合能力素质教育

33、的考试。 形式：200道选择题，完卷时间为3小时。 复旦校长助理、招办主任丁光宏教授：“千分考”以考查基础为主，不超过中学教学范围，难度大于高考。,“千分考”,“复旦的人才培养推行“通识教育”，要求学生有宽广的知识面，千分考更关注学生是否具有广博、深厚的积淀。 “千分考”的内容不用准备，也无法准备。中学、家长和学生都不宜再采用应试教育思维习惯来应对“千分考”。学生与其参加应试班机械操练，不如尽早开阔视野，注重积累，全面发展自己。”,“千分考”破除应试教育,千分考既然能考察综合素质，为何不向全国推广，让高考也采用千分考？ 千分考如果在全国实行，必然走向海量高考！,“千分考”是海量高考的初级版本,

34、发达地区教育水平高，考卷难度必须高，不然学生都是满分，无法区分高低 不发达地区教育水平低，考卷难度必须低，不然学生都是低分，也无法区分高低 但发达地区也有笨孩子，高难度试卷不适合 不发达地区也有聪明孩子，低难度试卷不适合 最理想的是，根据每个学生的个人水平出题，测出学生的级别，这就需要自适应考试 海量高考 千分考的开放性自适应的个性化,“千分考” 如何升级为海量高考,提出高考采用公开题库 如果题库公开，题目必须海量 如果海量，必须采用计算机考试 有了计算机考试，就可以采取交互式的自适应方法，实现个性化考试,海量高考的最大创新点,社会需要个人怎样发展、社会需要怎样的人才 海量高考提供客观的评价指

35、标 高校根据这些指标招生 从 考什么，学什么 到 学什么，考什么,海量高考带来考试理念的转变,“工程浩大，太难了！”,一个担忧,中国中长期铁路网规划 工程总投资： 2万亿 四川灾后重建 工程总投资： 1.2万亿 国家环境保护十一五规划 工程总投资： 1.5 万亿元 天津滨海新区 工程总投资： 1万亿 西部大开发 规模宏大的系统工程 总投资： 8500亿 “南水北调”工程世界最大水利工程 总投资： 5000亿 全国民用机场布局规划 工程总投资： 4500亿 中国载人航天工程 工程总投资： 300亿 中国“八横八纵”大容量光纤通信网 工程总投资： 70亿,中国的大工程,难虽难，但成功是可以预见的：

36、积全国之力设计、测试题目，超越一个学生12年所能解答的题目总量，十倍也好，百倍也好，充其量是个时间问题 中国近代史上的每一次大变革，我们都付出了巨大的代价 教育强国是中国人一百年的梦想，同样需要艰苦卓绝的付出,必要的付出,可以先从某一科目开始，迅速建立题库，早日进行试点，成熟一科，推广一科 在某些省市同时提供传统高考和海量高考，让学生自己选择， 随着新高考优势的进一步体现，越来越多的考生会被吸引过来 成熟的地方先实施，不成熟的地方后实施，海量高考和传统高考长期并存,海量高考是渐进性改革,中国的人口基数大，那怕在一个省得到实施，也会意义非凡 教育比较发达的浙江和上海如果实施这个方案，就意味着海量

37、高考将覆盖7700万人口，超过英国6000万的人口总数，也超过法国6500万的人口总数，接近德国8000万的人口总数 假设通过教育改革，浙江、上海的教育质量将来能够同西方持平，那就意味仅仅这两个地区培养的人才，就能同欧洲一个发达国家相匹敌，中国智力资源的优势将会得到充分发挥,不要低估海量高考的作用,应试教育根深蒂固，中国人能放弃吗？ 家长能接受这种新考试吗？ 孩子能适应这种新考试吗？ 老师有能力提供对应的教学方法吗？ 整个教学体制都要随之而变，可能吗？,另一种“困难”,新教育的到来, 需要观念的更新，无畏的勇气，改造自我的心理准备 海量高考给孩子、家长、老师和学校带来挑战，也给中国人的传统自我

38、带来挑战 真正的教育改革，不只发生在学校里，也不仅仅改变孩子，它将影响全社会、改变所有人。也只有这样的教育改革，才能让我们走向教育强国,另一种“困难”,把孩子们放入一个小小的泳池，训练几个有限的项目 游得好的孩子，没有发挥余地，游得不好的，不得不被迫成为陪练 所有孩子都机械地重复几个动作，日复一日、心神憔悴、疲惫不堪,传统高考,把孩子们带进一望无际的大海 体力差、胆子小的孩子，只能在浅水嬉戏 体力好、胆子大的孩子，尽情畅游，到大海深处去迎风破浪 都能找到最适合自己的深度去锻炼水性，寓乐于学，意趣盎然,海量高考,“生活即教育，过好的生活，便是受好的教育。” 新教育给孩子们一个美好的学生时代 找回学习的快乐、体验成长的欢欣 造就人才辈出的新一代,走出泳池，奔向大海,儒学 中央集权制下的大一统体制 汉字 科举（高考）,中华文明的四大支柱,汉字研究新成果：中文特有的脑电波N200,汉字是独一无二的拼义文字,儒学 中央集权制下的大一统体制 汉字 科举（高考）,中华文明的四大支柱,印刷术、火药、指南针改变了全世界的面貌，欧洲吸收了这些古代中国文明的结晶，发现了新大陆，打开了工业革命的大门，开创了300年的新文明 今天，我们将用电脑、互联网这西方文明的馈赠，让古老的考试制度焕发生机，带动中国宏伟的文化复兴，实现人类文明新的飞跃,融合文明，开创新文化,谢谢大家！,