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1、第15课 星星之火，可以燎原 北师大版八年级上册 杨晓敏 宁夏吴忠第三中学,红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。红军歌谣,这首歌谣反映了红军战士革命的乐观主义精神，以苦为乐的情绪。,第15课 星星之火,可以燎原,制作人 宁夏吴忠三中 杨晓敏,手枪中有两行字：“南昌暴动纪念”“朱德自用”,一、八一南昌起义,为什么以“八一”作为人民解放军建军节？,它在中国共产党历史上开辟了一个新时期，是中国共产党第一次独立领导的武装斗争，是反抗国民党叛变革命实施反动统治的第一枪，标志着人们军队的创建。因此，8月1日成为中国人民解放军诞生的
2、光荣节日。,想一想,二、革命摇篮井冈山,1.秋收起义（1927年9月，毛泽东,湘赣边）,2.井冈山革命根据地的创立（第一个农村革命根据地）,南京,上海,杭州,南昌,长沙,广州,徐州,郑州,武汉,毛泽东建立井冈山革命根据地,1111,11111111111111111,毛泽东,朱德,井冈山会师 （1928年4月）,革命为何要 由城市走向农村？,秋收起义以后工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？,城市里敌人力量强大，敌强我弱，在城市里起义胜利不可能。,你说说看？,想一想,1927.8.1,1927.9,南昌,湘赣边界,秋收起义,周恩来贺龙 朱德,毛泽东,工农革命军,陈毅朱德,南昌起义,练一练,
3、南京,上海,杭州,南昌,长沙,广州,徐州,郑州,武汉,毛泽东朱德建立赣南闽西根据地发展成为中央革命根据地，首府瑞金,方志敏建立闽浙赣革命根据地,徐向前等建立鄂豫皖革命根据地,贺龙等建立湘鄂边革命根据地,邓小平等创建的左右江革命根据地,彭德怀等创建湘赣革命根据地,井冈山革命根据地开辟有什么重大意义？,井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始。,红军长征出发地江西瑞金,1934年10月,红军为什么要长征？,四次反“围剿”： 从19301933年，工农红军在毛泽东等领导下，成功粉碎国民党反动派对根据地的四次围剿。,第五次反“围剿”的失利，1934年10
4、月红军被迫进行战略转移。,三、“红军不怕远征难”,遵义会议会址,二。长征途中召开的遵义会议（1935年1月）,乌,州,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,瑞金,江 西,湖 南,福 建,贵 州,广 西,西 康,四 川,陕,吴起镇,甘 肃,会宁,毛尔盖,泸定桥,安顺场,贵阳,黄,河,腊子口,草地,雪山,1934.10.,1935.10.,遵义,1935.1.,中央红军长征路线图,广 东,云 南,宁夏,陕 西,三军会师,飞夺泸定桥,爬雪山、过草地,强渡大渡河,巧渡金沙江,四渡赤水,强渡乌江,血战湘江,红军继续长征及其胜利结束,四渡赤水河 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 翻雪山 过草地,你能给同学们讲
5、一讲红军长征的故事吗,讲一讲,1，陕北吴起镇会师 1935年10月,2，甘肃会宁会师 1936年10月（结束）,3，红军长征胜利的意义,（1）是中国革命转危为安的关键。 （2）表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。,一、选择题： 1中国共产党打响武装反抗国民党反动统治的第一枪是（ ） A、南昌起义 B、秋收起义 C、北伐战争 D、广州起义 2“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。毛泽东” 该词所描述的历史事件是（ ） A、南昌起义 B、井冈山会师 C、广州起义 D、秋收起义 3在土地革命时期，中国共产党
6、人建立的第一个革命根据是（ ） 井冈山根据地 湘赣根据地 鄂豫皖根据地 中央根据地,A,D,A,练一练,6红军长征中，战胜了许多自然条件的艰难险阻，以下属于这种情况的是（ ）A强渡乌江 B四渡赤水 C巧过金沙江 D翻越大雪山 二填空题： 1927年8月， 、 、 、 等率领两万多人在南昌发动了武装起义,D,周恩来,朱德,贺龙,叶挺,51936年10月，红军三大主力在 会师，宣告了红军二万五千里长征结束。（ ）A、江西瑞金 B、陕甘革命根据地吴起镇 C、贵州遵义 D、甘肃会宁,4对遵义会议的评述，不正确的是（ ） A、确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导B、标志着我党从幼稚走向成熟 C、通过了
7、开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针 D、挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是我党历史上生死攸关的转折点,C,D,练一练,星星之火、可以燎原,南昌起义,建立革命根据地,秋收起义,失败,总结教训，武装反抗,万里长征,战略转移,1927、8、1,1927、9,红军不怕远征难 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。,七律长征（1935年10月）,举行一次班级故事会，讲一讲你所知道的有关红军长征的故事，说一说你心目中的长征精神是什么。 同学们可以尝试着用绘画的形式来表达对红军长征的理解，为我们第三单元的活动课做好准备。,试一试,谢谢大家,