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1、第一节 人类面临的主要环境问题,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第四章 人类与地理环境的协调发展,普通高中课程标准实验教科书 地理 必修第2册,第一节 人类面临的主要环境问题,被砍伐破坏后的长白山原始森林,第一节 人类面临的主要环境问题,探索：地球有什么不幸与悲哀,全球气候变暖,臭氧层破坏,大气污染与酸雨,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,读教材第86页第一段，思考：地球有什么委屈、不幸与悲哀？为什么卡斯特罗说人类正在灭亡？ 人类面临哪些主要的环境问题？哪些是全球性的？,水土流失,酸雨,城市垃圾成灾,土地荒漠化,森林减少,水污染与水资源危机,全球变暖,臭氧层
2、破坏,物种灭绝与生物多样性锐减,人类面临的环境问题,探索,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,非洲连年干旱缺水，造成饥荒，大批人饿死,黄河兰州段河面污染发臭 ，小朋友闻到味道后跑开,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,世界荒漠化的分布及视频,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,张家口农村土地的沙化,最后的绿叶,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,水 土 流 失,黄河山东段河水的含沙量,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,都是全球变暖惹的祸,妈妈，为什么我们的家变小了？,鳄 鱼 皮 商 人,返回主
3、页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,鳄鱼皮包,思考： 近些年来，全球气温是怎样变化的？这种气温变化与大气中CO2浓度变化有什么关系？为什么？,全球气候变暖,探索,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,全球变暖的原因是什么？,温室效应动画,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,全 球 变 暖 视 频,怎样才能防止全球变暖？,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,长江流域的洪水,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,2. 全球变暖的原因,(2) 自然原因：,3. 危害,冰川消融，海平面上升，沿海低地被淹没，加剧风
4、暴潮及洪涝灾害，海水倒灌导致农田盐渍化，导致气候异常等等。,1. 全球气候变暖，平均气温在过去100年中明显上升。,(1) 人为原因：,人类排放大量温室气体加剧了变暖,现在正处于间冰期，气温较高,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,臭氧层为什么被称为地球的保护伞？臭气层破坏严重的地区 在哪里？为什么？,臭氧层破坏,1. 危害：,2 . 成因：,2000 年南 极上 空的 臭氧 层空 洞,怎样才能防止臭氧层破坏？,对人体和生物体造成巨大伤害,人类排放的氟氯烃等,探索,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,（1）造成当地环境问题的臭氧层空洞出现在 上空。 （2
5、）臭氧层位于大气层中的 层，臭氧层破坏的人为原因是 ， 你对保护臭氧层的建议 。,近些年来,生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化,羊患上了白内障,渔民捕到的鱼大多数是盲鱼.当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红,眼睛也有痒痛感.这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的.,探索,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,大气污染是怎样形成的？有什么危害？,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,酸 雨 视 频,酸雨是怎样形成的？有什么危害？怎样才能防治？,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,世界上酸雨主要分布在哪些地区？,返回主页,板书设
6、计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,1. 大气污染,大气污染与酸雨,（1）大气污染成因：,2. 酸雨,（1）酸雨成因：,燃煤、汽车等排放的废气和烟尘；,（2）大气污染危害：,危害人体健康。,硫氧化物与氮氧化物等酸性气体的排放。,损害人体和生物体,使土壤、水体酸化,加快建筑物腐蚀。,欧洲、北美、中国长江以南,（2）危害：,（3）世界三大酸雨区分布：,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,板书设计,人类面临的主要环境问题,全球 气候 变暖,人为原因：,自然原因：,臭氧 层破 坏,大气 污染 酸雨,排放大量温室气体加剧了变暖,处于间冰期，气温较高,原因,危害,冰川消融，海平面上
7、升，沿海低地被淹没，加剧风暴 潮及洪涝灾害，海水倒灌导致农田盐渍化，气候异常,对人体和生物体造成巨大伤害,危害：,原因：,人类排放的氟氯烃等,大气 污染,酸雨,原因：,危害：,原因：,危害：,燃煤、汽车等排放的废气和烟尘,危害人体健康,硫氧化物与氮氧化物等酸性气体的排放,损害人体和生物体,使土壤、水体酸化, 加快建筑物腐蚀,分布：,欧洲、北美、中国长江以南,返回主页,退 出,小结：建立知识网络,人类面临的主要环境问题,全球 气候 变暖,人为原因：,自然原因：,臭氧 层破 坏,大气 污染 酸雨,排放大量温室气体加剧了变暖,处于间冰期，气温较高,原因,危害,冰川消融，海平面上升，沿海低地被淹没，加
8、剧风暴 潮及洪涝灾害，海水倒灌导致农田盐渍化，气候异常,对人体和生物体造成巨大伤害,危害：,原因：,人类排放的氟氯烃等,大气 污染,酸雨,原因：,危害：,原因：,危害：,燃煤、汽车等排放的废气和烟尘,危害人体健康,硫氧化物与氮氧化物等酸性气体的排放,损害人体和生物体,使土壤、水体酸化, 加快建筑物腐蚀,分布：,欧洲、北美、中国长江以南,退 出,返回主页,3臭氧层空洞最早出现在( ) A北极上空 B南极上空 C赤道上空 D北美洲上空,2当前全球性的环境问题有( ) A心血管病增多问题 B大气污染问题 C原子能发电问题 D发达国家人口负增长问题,1目前我国黄土高原地区最突出的环境问题是( ) A风
9、沙危害 B水土流失 C土质疏松 D土地污染,课堂检测,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,灰霾天气对你的情绪有什么影响？灰霾增加的主要原因是什么？解决这一问题你有什么建议？,探索,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,深圳的灰霾天数越来越多 有“国际花园城市”之称的深圳，去年灰霾天气高达124天，人们一年有13的时间生活在灰霾中。这个数字是上世纪80年代的2067倍！与此同时，深圳空气污染天数及污染等级情况也在加剧。2003年深圳空气污染天数达16天，3年中增加5倍。 绿色的 深圳成为阴霾雾都，祸首就是日益增多的汽车。 全市汽车保有量超过60万辆。每天还有
10、10多万辆车过境。在大气污染物中，汽车尾气及其扬尘就占了70。 如果大气污染不能得到有效控制，那么“深圳将变成雾都”这一说法就绝对不是危言耸听。,这幅漫画反映了什么问题？解决这一问题你有什么建议？,最后的晚餐,探索,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,本课件运用超级链接的方式组织教学，在封面之后的第二 页就是知识结构的主页，主页中包括了本课所有知识要点。 在任何一页，只要点击左下角的 按钮，就可以回 到主页，灵活选择你需要的教学内容。主页的各项，都是超级 链接，播放主页后，点击主页中的任何一项，就可以进入该 项目中，展示教学要点，开展教学。,使用帮助,返回主页,返回主页,板书设计,小 结,课堂检测,使用帮助,退 出,