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1、七年级(上) 正数和负数(一),天中是辛集市唯一所被评为规范化学校, 师资力量雄厚,教师中本科学历30人，占全校教师的98% .目前在校学生约450人。优质的教学条件和教学资源,使每个来到六天中的学子心情愉悦,倍加珍惜这样的学习机会,让我们一起努力吧,美好的前程在等待着你们!,问题1:在上面这段文字中,出现了你所熟悉的哪些数字?分别是什么?你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗?,问题2:那么在实际生活中仅有整数和分数够用吗?请看下图?,欢迎来我们天中学习,太原 -114,你知道以上数代表什么意思?,这些数中哪些数的形式与以前学习的数有区别?,定义: 像-1，-2, -3 ,这样的数（
2、即以前学过 的0以外的数前面加上负号“-”的数)叫做负数。,而在小学学过的除“0”以外的数都叫正数,注(1): 数0既不是正数也不是负数.,注(2):为了突出数的符号,可以在正数的前面加”+（正）”号,如+3, +4.5, +1.2 ,注():一个数前面的“+”“-”号叫做这个数性的性质符号,练习1：读下列各数，并指出其中哪些是正数,哪些是负数. -0.2 , 0 , +5 , -3.14 , 70 , + , - 。,答:正数: +5 , 70 , + 。 负数: -0.2 , -3.14 , - 。,练习2： 你能举出生活中具有相反意义的词吗?,把0以外的数分为正数和负数起源于表示两种相反
3、意义的量.(具备两个条件:意义相反,同类的量即同正或同负),例 : 左与右; 东与西; 南与北; 前与后; 增加与减少; 存入与支出等等.,练习3: 请举出生活中具有相反意义的量并用正负数表示（如海拔中高于海拔低于海拔，存折中的支出与存入等）.,练习4: （1）如果零上5 记作+5 ，那么零下3 记作什么?,（2）东、西为两个相反方向，如果- 4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么 运出3.8吨应记作什么?,（2） +2米表示一个物体向东运动2米； 物体原地不动记为0米。,（3）运出3.8吨应记作- 3.8吨
4、。,解:（1）零下3 记作-3 。,练习5：,（1）80m表示向东走80m,那么60m表示 . （2）如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 m.水位不升不降时水位变化记作 m. （3）月球表面的白天平均温度零上126C. 记作 C,夜间平均温度零下150C, 记作 C.,6.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量: (1)收入1300元, 800元; (2) 80米,下降64米; (3)向北前进30米, 50米.,今日作业,例7(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣 20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转 了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么?,(2)沿顺时针方向转12圈记作12圈;,(3)0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克.,小结,（2）思考： “不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?,（1） 通过这节课，你学到了那些知识？,作业,教科书第7页习题:1,2,4题,再见,