第4课昂扬进取的社会风貌.ppt

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1、北师大版教材七年级下,第4课 昂扬进取的社会风貌,课程标准: 了解隋唐时期科举制度的主要内容,唐之行开始啦!,飞越时光旅行社,任务:金榜题名、施展才华、报效国家,扮演角色:读书人 家庭地位: 才华:,魏晋以来,设立中正官考察人品,把人按人品分为九个等级,得到上品评价的人可以推荐做高品的官,叫做“九品中正制”。,后来,高官大户把持了所有的高官显职,各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准,是世族就得到好评,祖宗没做过高官就一定得差评,形成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。,第,一,关,锦 囊,以下情境,哪些很可能会发生在隋唐以前?哪些会发生在唐以后?,你是怎么知道的?,

2、隋 唐,科举制度,第,一,关,感悟历史,第,二,关,假如你是一位唐朝杭州的一名才子,想去长安参加科举考试,你将用什么方式与路线出行?,过关!,出发!,唐之行,飞越时光旅行社,任务:金榜题名、施展才华、报效国家,扮演角色:读书人 家庭地位: 才华:,目的地:,唐朝!,你会选考哪一科?,为什么?,报国第一步 科举考试,唐朝科举考试都有哪些科目?,儒家经典,易,实际,问题,策问,治理政事,经史,诗赋,课标直击,进士与明经,我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样,既增加了考试的严格性,又增加了我们的光荣感,觉得自己是“天子门生”了,更加忠君爱国。,报国第一步 科举考试,假如你是在武则天年间中了进士,

3、你还要准备参加什么考核?,殿试,了解历史,雁塔题名,过五关斩六将,你终于高中状元,你和同年们会用什么方式纪念你们登科的荣耀?,“虞、李、岑、许之俦,以文章进;王、魏、来、褚之辈,以才术显;咸能起自布衣,蔚为卿相。”(卢照邻南阳公集序),时代激发了每一个读书人对未来的自信。很快,高中状元的你就要被朝廷重用,你也将在这个激荡着为国立功的进取精神的大时代大展身手。 以下诗句表达你怎样的心情?,青春须早为,岂能长少年。 孟郊,安得倚天剑,跨海斩长鲸。 李白,时人莫小池中物,浅处不妨有卧龙。 窦庠,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫,天生我才必有用,千金散尽还复来。 李白,感时思报国,拔剑起蒿莱。

4、陈子昂,感悟历史,报国第二步 我为考试提建议,今天,凡是读过书的人都有过参加考试的经历,尤其是决定命运的中考、高考。作为莘莘学子的你,能为中考提些建议吗?,内 容,科 目,形 式,心 有 所 得,科举制作用,“太宗皇帝真长策, 赚得英雄尽白头!”,基础,活力和办事效率,革新,1.扩大了中央政权的社会( ) 2.增加了国家机构的( ) 3.为读书人创造了相对平等的竞争机会。 4.给社会带来 气象和创造精神。,你高中状元 ,自然很多亲友前来祝贺。你如何招待他们在长安的吃喝玩乐?,我会穿上做的衣服,头戴,脚蹬,我的夫人也穿上时兴的相陪。 吃:我会用中原地区的和源自少数民族的、 来招待我的乡亲。吃完之

5、后,还学白居易那样,送他们一些打包回去。 喝:我是状元,肯定喝些风雅的,一边喝还一边吟诗:“落日平台上,春风啜茗时。 ” 玩乐:白天,我会事亲友们一起骑去郊游,还教他们打马球。,你的“招呼计划”,不小心让水化去了关键字眼,你还能把它补充完整吗?,亲,点击鲜花,揭晓答案,课标直击,昂扬进取的社会风貌 一、原因:制度创新科举 (一)概念:是通过 选拔 的制度 (二)创立 (三)选官标准:,分科考试,官吏,才能,隋朝,唐朝,隋以前,凭家世任官,(四)常设科目,明经:,进士,记诵 的能力,儒家经典,策问,经史,杂文,诗赋,(考察 的能力),治理政事,(后来专考 ),(五)意义 1.扩大了中央政权的社会

6、( ) 2.增加了国家机构的( ) 3.为读书人创造了相对平等的竞争机会 4.给社会带来( )气象和创造精神,基础,活力和办事效率,革新,课标直击,二、表现 1.衣食住行融入不同民族、地区风俗 A、 风靡全国 B、 出行成时尚 2.思想 交融、中西 ,开放进取,饮茶,骑马,胡汉,贯通,1、下列各项制度中,为隋朝创立的有: 郡县制均田制三省六部制科举制 ( ) A、 B、 C、 D、,B,复习巩固,2、对科举制度,不正确的评价是( ) A冲破了世家大族垄断仕途的局面 B对当时历史始终起着积极作用 C扩大了官吏来源,巩固了封建国家统治 的基础 D加强了中央集权,有利于政局的稳定,B,复习巩固,3、

7、科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以( )作为选官标准的原则。 A、才能 B、家世背景 C、 人品 D、修养,A,复习巩固,4、科举制度的影响,我们从侧面来分析,下面分 析不正确的是( ) A、“天下英雄入吾彀中矣”科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。 B、参加科举考试人数众多科举考试笼络了一大批读书人。 C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容科举制度控制了读书人 D、“三十老明经,五十少进士”人们普遍推重明经考试。,D,复习巩固,5、茶是故乡浓,有关唐朝茶文化内容不正确的是( ) A.饮茶习俗在唐代风靡全国,茶成为一种生活必需品。 B.品茶是美的享受,以茶会友,以茶入诗,蔚然成

8、风。 C.茶作为普通饮品已经超过酒的作用。 D.茶税成为国家财政的来源之一,茶成为中原与少数民族贸易的主要物品。,C,复习巩固,6、唐代盛行骑乘之风,其中最流行的交通工具是( ) A骑马 B肩舆 C骑驴 D驿驴,A,复习巩固,7、下面有关唐朝博大宏放的精神风貌描述不正确的是:( ) A.博大宏放出现的原因是:国运鼎盛,政局安定,制度创新。 B.唐朝不允许不同民族不同国家的人参加科举考试和做官。 C.体现了唐太宗“车轨同八荒,书文混四方”的追求。 D.整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。,B,复习巩固,8、下列描述李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的诗句的含义不正确的是( ) A.李白激昂

9、奔放,自我肯定的精神境界 B.表现出盛唐无所羁束和激昂豪迈的精神风貌 C.李白流露出怀才不遇和渴望用世复杂感情 D.唐代社会不重视人才的现象非常突出,D,复习巩固,9、唐朝科举考试最受重视的是哪一科( ) A、明经 B、武举 C、进士 D、孝廉,C,复习巩固,10、“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”赵嘏这两句诗反映了唐朝的 A三省六部制 B科举制 C丞相制 D中央集权制,B,复习巩固,材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。” 王定保:唐摭言,材料一:“科第之设,草泽望之起家,簪绂(zn f)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。” 王定保:唐摭言,材料一说明,在唐以后无论家世如何,要想取得较高的社会地位就必须通过什么途径?,材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什么?,参加科举,选拔的读书人都为其所用,是维护其统治的需要。,复习巩固,知识拓展 在盛唐出现了昂扬进取的社会风貌,现在的中国会呈现出这样一种精神风貌吗?为什么?,谢谢,

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