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1、让友谊之树常青,小组讨论：在交往中最希望朋友具有的品质有哪些？,课堂调查,结合教材分析：,事例1、 小婉从来不与学习比自己差的同学交往。,我们应该怎样平等地对待同学、朋友？,你愿与小婉交朋友吗？为什么？,学习指导一,我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。,不愿意。,每个人在人格和法律地位上是平等的。,平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展 友情的前提。,事例2、小博喜欢给别人起“绰号”，并且不分场合乱叫一气。,你愿与小博交朋友吗？为什么？,朋友之间应怎样做到尊重？,尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心， 不说伤害朋友自尊心的话
2、， 不做伤害朋友自尊心的事。,不愿意。,朋友之间需要彼此尊重。,我判断,小刚说：“我和小明从小就是好朋友，没必要搞虚假的尊重，所谓的尊重就是不拿他当真正的好朋友。”,错误。每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，有独立的思想、愿望和要求，都希望得到他人的尊重。因此，朋友之间需要彼此尊重。,事例3:小刚不管同学提出什么要求都满口 答应，但常常是过后就忘，不能兑现。,思考：你愿与小刚交朋友吗？为什么？,我们应该怎样真诚地对待朋友？,朋友之间要用真心去交流和沟通; 对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”。 承诺不能超出法律与道德的规定范围。,不愿意。,朋友相交，贵在
3、真诚,如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？,不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 无意中说错了话，伤害了同学的自尊心。 同学约自己一起复习功课，结果忘记了。 给好朋友指出了缺点。,理解、宽容,学习指导二,1.对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较。 2.要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受。 3.要设身处地为他人着想，推己及人。,王硕性格开朗，待人热情，爱交朋友，但凡事都爱较真，讲个输赢。朋友交的快、交的多，但失去的也快，非常苦恼。他该怎么办？,行为辨析,小杰和小明是好朋友。一天，小杰在操场打球时和低年级的一位同学发生了争执。事后，小杰找到小明
4、，让他帮忙去教训那位同学。这时，小明说：“没问题，朋友就要相互帮助嘛！”,请问：小杰和小明的做法对吗？试分析理由。,1、朋友之间的理解、宽容，要讲_。,2、建立真正的友谊必须以分清_、_为前提。,3、那种不分是非善恶，只讲“_”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。,“哥们儿义气”,道德与法制栏目报道了一个高三的男同学在高考之后，等待通知之时，他的一个好友和别人发生了口角，并且打起来，吃了亏，他知道后，二话没说，拿起菜刀，找那人算账。为了哥们义气，他失去了理智，不顾一切，一刀捅向那人的胸口，他被送上法庭，这时通知书下来了，他以优异的成绩考上了北京医科大学，这本来是件好事，但对他来说只能望而却步，等待他
5、的是法律的判决，他本来是一个优秀青年，前途无量，可以做一个救死扶伤的医务工作者，由于一时的冲动，为了哥们义气，造成终身遗憾。 因此，我们要提倡真正的友谊，反对哥们义气，希望我们中学生能时刻反思自己的思想、行为，明辨哪些属于真正的友谊，哪些属于哥们义气。更希望大家都能珍惜中学时光，不仅有形影相随的朋友，更有相知、相依、相进取的知己。 要时刻切记：“哥们义气”要不得！,朋友之间的理解、宽容为什么要讲原则？,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。,刘旭的奶奶生病需要住院做手术，高昂的医疗费却让他们原本不富裕的家庭雪上
6、加霜，也严重影响了刘旭的学习情况。 如果你是刘旭的同学和朋友，你会做些什么？,困难,伸出援助之手，给予热情帮助。,我们应该怎样建立发展真正的友谊，让友谊之树常青？,讨论与总结,在朋友遇到困难和不幸的时候，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。,让 友 谊 之 树 常 青, 平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。,朋友之间需要彼此尊重。,朋友相交，贵在真诚。,对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度。,朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。,课堂达标,一、单项选择： 1人与人的平等集中表现在 地位上的平等。A人格
7、 B法律 C生活 D人格与法律 2 朋友相交，贵在真诚。具体表现在朋友之间（ ） 要用真心去交流和沟通 不能虚心假意，更不能口是心非 要言而有信，一诺千金 以诚相待，以心相交 A、 B、 C、 D、,D,D,3下列说法正确的是（ ） 朋友之间的理解、宽容可以不讲原则 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊 只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解和宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽 A、 B、 C、 D、 4小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她
8、做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（ ） A朋友要坦诚相见，这样做是对的 B交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的 C小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评 D朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友,D,A,放学后，一高年级学生向一年级学生小刚索要零花钱，小刚不给，该学生威胁。这时，人高马大的小冬经过，小刚向小冬求助，请他为自己摆平。小冬想，我和小刚是好朋友，决不能让小刚吃亏，于是他一不做、二不休，将那位高年级的同学痛打了一顿，小刚感慨万分，小冬挥挥手说：“同学有难应拔刀相助，这叫该出手时就出手。” 小冬和小刚之间是真正的友谊吗？为什么？,二、我思考、我回答,收获平台 通过本节课的学习，我知道了 ,教师寄语,千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见、心诚相待 让我们永远是朋友,