《第7课_东西方文化交流的使者.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第7课_东西方文化交流的使者.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、东西方文化交流的使者,第7课,学习目标,1、知道阿拉伯数字的传播和发展。 2、知道马可波罗行纪及其影响。 3、理解世界各地区各民族交往的历史意义。,自学指导1,1）在古代有哪两条著名的商路？ 2）“阿拉伯数字”是指哪些数字符号？是谁发明的？ 3）阿拉伯人在东西文化交流中的贡献有哪些？ 4）拉伯人在东西文化交流中起了什么作用？,时间5分钟，同桌可以相互交流,中亚,里海,小亚细亚,波斯湾,两河流域,红海,亚历山大港,阿 拉 伯 数 字,贡献一,阿拉伯数字,古代 印度人,中古 阿拉伯人,传入欧洲 “阿拉伯数字”,发明,改进,传播,12世纪初,基本一致,16世纪,古印度的贡献不仅在于发明十个数字，还创
2、制了与之配套的十进位计算法，使计数和计算变得简单易行，这是印度人对世界的重大贡献。,阿 拉 伯 数 字,贡献一,贡献二：文化的传输,希腊著作,阿拉伯使者,天文学 医学 伊斯兰教文化,古代发明,1、代数学 2、医学：医学集成3、文学：阿里巴巴与四十大盗、阿拉丁和神灯,贡献三：阿拉伯的文化,阿拉伯人对世界文化的贡献,归纳总结,保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的媒介 善于吸收其他文化并加以发展,阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁,西方,东方,丝绸之路,天文学、医学、伊斯兰教文化,四大发明、珠宝、调料品等,自学指导2,1）马可.波罗来华有哪些经历？ 2）马可.波罗行记有何影响？,
3、时间4分钟，独立完成,马可波罗,马可波罗，意大利旅行家。17岁时随其父前往中国。在中国得到忽必烈的赏识，为大汗效力。其职责主要是到各地视察。17年后从海路回国，留下了亘古名著马可波罗行纪，为世人所称道。,马可波罗在华经历,（1）学习中国语言 （2）受皇帝赏识做官 （3）受皇帝之命巡游中国 各地、出使亚洲一些国家。,福建泉州港岸边的马可波罗像,马可波罗东来与西回路线,泉州,马可波罗对大都商业的描绘： “汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像 。世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香
4、料。 这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。” 马可波罗行记,印度一个国王“项上戴环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石、绿宝石，及其他宝石之类胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石数粒。臂上亦带三金环，全以重价珍珠宝石为饰；腿上，甚至脚趾亦然。因是国王所带之黄金珍珠宝石价值连城。此事不足为异，盖其所藏甚多，兼为国中之所出也。”,马可眼中的东方,日本“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”,马可眼中的东方,激起了欧洲人对东方的憧憬
5、和向往，对新航路的开辟起到了强烈的刺激作用。,对欧洲的影响,受马可波罗及其行记的影响，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的马可波罗行记，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。因此马可波罗和他行记也被部分史学家认为是世界近代史的开端,对世界的贡献,传播了中国和东方的文化， 促进了东西文化的交流。,马可波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者,中意友谊源远流长,2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”,师生讨论,1、世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史意义呢？ 2、作为一名中学生,你可以为中外文化和平交流作点什么贡献呢？,世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史意义呢？,和平交往促进了世界各地区各民族人民的相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。,