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1、劳动与技术,泥n 塑s 四年级（上） 鄂教版 主讲老师：覃（Qn ）爱丹,两件宝,我有两件宝 双手和大脑 双手会劳动 大脑会思考,成 语,悯 农 李绅,锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,游子吟 孟郊,格 言,格 言,谜 语,身体细长, 兄弟成双, 只会吃菜, 不会喝汤。 (打一物）,手拿筷子,幼儿手工网,制 作,材料：彩泥、尺子 色彩：红色（或自由选择） 造型：一双漂亮的筷子,注 意 事 项,一定要分成鹌（n ）鹑（.chn）蛋大小的两等份； 像和（hu ）面一样，一定要将圆球充分揉匀，否则，筷子容易龟（jn ）裂。,作 品 展 示,格 言,成功艰苦的劳动+正确的方法+少
2、说空话,歌 词,一根筷子轻(qn )轻易折断 十双筷子牢牢抱成(chn )团 一个巴掌拍呀拍不响 万人鼓掌声(shn )呀声震(zhn )天,使用筷子的礼仪,筷子是中餐中最主要的进餐用具。握筷子姿势应(yng )规范。 中国的筷子使用是十分讲究的，“筷子”又称“箸”（zh ）。,使用筷子的礼仪,夹ji起食物之后，不应该再放回盘碟di中； 不能用筷子对着人或用餐时拿筷子指手画脚； 不能用筷子在菜盘上来回的找寻却又不夹菜； 不能将筷子插入一碗米或饭中；,使用筷子的礼仪,不要用筷子敲打碗盆。逢到家里请客吃饭时，尤其不可将筷子胡乱地敲打碗盆。 当进餐需要使用其他餐具时，应先将筷子放下。,使用筷子的礼仪
3、,用筷子往自己盘子里夹菜时，将菜汤流落到其他菜里或桌子上。这种做法被视为严重失(sh )礼。 用餐时将筷子颠倒(do )使用，正所谓饥不择食，以至于都不顾脸面了，将筷子倒(do )着使，这是绝对不可以的。,使用筷子的礼仪,不要用筷子叉取食物放进嘴里，或用舌头舔（tin ）食筷子上的附着（zhu ）物，更不要用筷子去推动碗、盘和杯子。,使用筷子的礼仪,手里拿着筷子像盗墓刨坟似（sh）的在菜盘里不住地扒拉（b.la ）。这是缺（ qu ）乏（f）教养的做法。,使用筷子的礼仪,把筷子的一端含在嘴里，来回嘬（zu），并不时的发出丝丝声响。这种行为被视为是一种缺少家教的做法。,使用筷子的礼仪,用餐时，不
4、要将筷子随便交叉放在桌上。北京人认为在饭桌上筷子打叉(ch )，是对同桌其他人的全部否定。,使用筷子的礼仪,筷子一定要放在筷子架上，不能放在杯子或盘子上，否则容易碰掉。 如果不小心把筷子碰（png ）掉在地上，可请服务员更换一双。,使用筷子的礼仪,不要将长短不齐的筷子随意放在餐桌上。因为人们习惯将“三长两短”代表“灾难”。,使用筷子的礼仪,用餐时，用一只筷子去插盘子里的菜品，这被认为是对同桌其他用餐人员的一种羞辱。,筷子的吉祥寓意,送新人，寓意“筷子筷子，快生贵子”； 送夫妻，寓意“成双成对、相依相伴、永不 分离”； 送朋友，寓意“平等友爱、缺一不可、和睦（m ）相处（ch ）”； 送老师，则
5、寓意“耿（gng ）直而不弯曲、奉献而不求回报”；,筷子的吉祥寓意,送老人，祝他“健康快乐，福寿无疆”； 送孩子，愿他“快快成长”； 送老外，代表中华饮食文化，源远流长； 送公司，相互依存，平等相待，合作共赢；,筷子的吉祥寓意,送配偶，寓意有福同享，有难同当，夫唱妇随，同甘共苦。,天堂与地狱,地狱里的人，每到吃饭时，就围在一口装满了面条的大锅旁，拿着两米长的大筷子，向大锅里夹面条，好不容易从锅里夹起了几根面条，刚要放入自己嘴里，面条便从筷子上滑(hu )落下来，就这样折腾来、折腾去，他们始终没法吃到面条。他们整天因饥饿而骨瘦如柴、苦不堪言。他们愤怒着、谩骂着，相互仇视着，地狱里一片怨声载道,天
6、堂与地狱,天堂里的人，每到吃饭时，也是围在一口盛（chng ）满了面条的大锅旁，同样拿着两米长的大筷子。与地狱里的人有所不同的是，他们从锅里夹（ji ）起面条后，并不是往自己嘴里塞，而是相互喂着对方，你喂我一口，我喂你一口。就这样，天堂里的人过得和和美美，其(q )乐融融,天堂与地狱,虽然天堂与地狱里的人境(jng )遇相同，但天堂里的人，有着博大的胸襟（jn ），有很好的团队协作精神；地狱里的人则心胸狭（xi ）隘（i ），鼠目寸光，根本没有合作意识。所以，他们生活在仇视与无奈中。,天堂与地狱,天堂与地狱的差别之所以如此之大，就在于心态、出发点的不同。不同的心态，所产生的行动和结果是截（ji ）然不同的。放弃小我，实现共赢（yn ），这就是天堂人与地狱人带给我们的启示。,明山秀水图片,大自然的格言,一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 让地球充满生机。 我们渴望明山秀水。,再见,再 见,