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一、什么是历史？,你所理解的历史是什么？ 认为学习历史有什么用？ 你最感兴趣的历史知识是哪些？,历史：History“His story”,客观存在的历史,自然史,人类社会史 （政治、经济、文化）,主体化的历史：历史著述,历史学：研究人类社会发展过的各种历史现象并探寻其发生发展规律的科学。,简单的说.历史就是自然界和人类社会的产生、发展的过程。 我们书本研究的主要是人类社会史，指人类所经历和创造的 一切，指人类的全部过去。,探究体味：人间处处是“历史”,收藏透视历史的缩影（货币、邮票 ） 旅游探寻历史的踪迹（名胜、遗迹） 鉴赏解读历史的意趣（歌曲、诗歌） 生活体味历史的亲切（姓氏、祭祖 ）,二、为什么学习历史？,培根:“读史使人明智” 列宁:忘记历史就意味着背叛 历史与人类生活息息相关 更好地理解国情 提高人文素养,学会做人 高中阶段的一门重要学科,历史有什么用？,学史使人明智-个人需要,存在即合理-考试需要,历史是桥梁-社会需要,三、高中历史和初中历史的差别 1、学习地位不同 2、内容深度不同 3、考查目标不同 4、学习方法不同,事,物,人,历史学习的三核心、六要素,四、 我们怎样才能学好历史?,