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1、历史选择题及应试技巧,莒县二中 戚恒春,任何一道历史选择题都包括两个要素，即题干和题肢：题干就是题目的主干部分、设问部分，它限定了答题内容、确定了答题思路和隐含了答题信息，正确答案必须以此为依据；题肢就是选择题的备选项，一般以A、B、C、D体现。,选择题的基本构成,例：拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时（ ） A蒙昧主义思想 B人文主义思想 C禁欲主义思想 D浪漫主义思想,1最佳（程度）选择题 是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”主要、重要等表示程度的副词和形容词。是选择题中
2、难度最大的类型。,选择题的基本类型,例：某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是 A资本主义世界市场的形成 B美国经济的崛起 C英国“世界工厂”地位的确立 D工业革命在欧洲扩散,2因果选择题 此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因或结果等。解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分
3、主次等。,例：南宋时国家的商业税收超过了农业税收，原因是 A农业生产萎缩，农业水平低下 B商人兼并土地，积极从事农业生产 C政府放松了以商人经营行为的限制 D宋代实行海禁政策，国内商业发展迅速,3、否定选择题（逆向选择题） 此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。 解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。,例如 、19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家
4、是 A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D伽利略,4推理选择题 推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。,例：古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自 A官名 B爵位 C溢号 D行业,5排序选择题 此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。,例：近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。如抗美援朝，保家卫国保卫华北，保卫
5、黄河，保卫全中国愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台还我山东，还我青岛。这些口号出现的先后顺序是 A B C D,6组合选择题 此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或组以上的历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。也可以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后，该类选择题有增多的趋势。,例：新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。下列属于改革开放后所取得的是“两弹一星” 青藏铁路 大庆油田 三峡水利工程 A B C D,1教材不熟，基础知识不扎实。,二、选择题常存在的问题,例、以下关于苏俄（苏联
6、）工业政策，按先后顺序排列为（ ） 实行国家资本主义 不论企业大小，一律国有 高速优先发展重工业 A. B. C. D.,2概念混淆不清。,二、选择题常存在的问题,例2、春秋战国时期社会生产方式发生的重大变化不包括（ ） A分封制的大力推行 B铁器的使用和牛耕的推广 C井田制的瓦解 D地主阶级和农民阶级的产生,3审题不清。,二、选择题常存在的问题,例.费正清教授曾经把“一战”期间中国民族资本主义的发展称为“没有前途的经济奇迹”。下列理由中不能正确解释这一观点的是（ ） A因为中国社会环境未改变 B因为中国封建主义的阻力依然存在 C因为帝国主义的侵略仍然未停止 D因为它违背了历史发展潮流,1反复
7、读熟教材，落实教材。,三、提高选择题准确性的有效途径,一是结构法，即抓住课文的主题，然后系统、细化落实教材内容； 二是比照法，即同类事物一般有相同的影响因素 ；,2注意平时做题后的反思、总结。,三、提高选择题准确性的有效途径,错误的问题，应该去反思错的原因，是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。 对于做对了的我们也应该好好研究，因为知识的考察点一般是不变，变的是考察的角度不同而已。 比如： 例4.明末清初进步思想家中，在唯物主义哲学领域成就最突出的是（ ） A李贽B黄宗羲 C王夫之D顾炎武,3把握基本的历史概念。,三、提高选择题准确性的有效途径,概念是反映事物本质属性的思维产物。它包括事物的
8、内涵与外延。如“专制主义中央集权”、“代议制民主制”、“辛亥革命”、“明治维新”、“近代化” 历史本身概念，如“原因”：有客观原因、主观原因、主要原因、次要原因、直接原因、根本原因和一般原因等等。甚至在主要原因中还可分出最主要的原因或“决定性因素”来。,三、提高选择题准确性的有效途径,4认真细致审题。 题干一般有限定词和中心词组成。其中中心词是核心，是正确答案的内容。限定词则是对中心词的时间、地点、范围、程度等外延进行限制，从而确定了四个选项中只有一个最符合题意。对中心词的限制不同，答案就大相径庭。 例从人类发展的角度看，殖民扩张的积极意义主要表现在（ ） A、客观上传播了先进的生产方式 B、
9、促进了西欧资本主义的发展 C、促进了世界各地的平衡发展 D、促进了世界市场的形成,三、提高选择题准确性的有效途径,（1）直接法（筛选法 ） 。直接法顾名思义就是在准确掌握知识的前提下直接选择，不需要拐弯抹角。这类题目在考试中是属于送分的题目。当然要求对基础知识有准确无误的掌握。 例如：作品有“诗史”之称的唐代诗人是（ ） A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧 这类题目考查的就是对基础知识的准确记忆。,5掌握选择题的基本解法。,三、提高选择题准确性的有效途径,（2）排除法。 例、中国民族资本主义在19实际中期产生，一直发展缓慢，其最主要的原因是 （ ） 自然经济完好无缺 自身资本少 自身技术
10、弱 国内沉重的封建压迫 外国资本主义阻碍 A B C D ,三、提高选择题准确性的有效途径,（3）简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目关键词来分析被选项，如，“最、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等 。,例如、：通俗俚语是人民在长期的生活中形成的一种特殊的语言表达形式，它从不同的侧面反映了人民的生活和追求。“十亩地，一头牛，老婆孩子热炕头。”“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。”形象的反映了我国农民阶级的通俗愿望 ，形成这种低层次需求的根本因素是:( ) A.农民要求不高，
11、容易满足 B.封建统治残暴，农民不敢有太高的愿望 C.自然经济的长期影响 D.农业生产比较容易，没有太大风险,三、提高选择题准确性的有效途径,（4）特征法。特征法即强调事件发展的时代或阶段特征。主要适用于题目中有明确特征要求或虽无明确表述但隐藏有特征要求的试题。解答问题时我们应站在全局的高度，抓住时代特征或阶段特征，然后在这个大背景下去判断正确答案。 例右图可以反映民族资本主义发展历程，其Z处可以用下列哪句诗比喻最为恰当 A千呼万唤始出来 B小荷才露尖尖角 C忽如一夜春风来 D无可奈何花落去,三、提高选择题准确性的有效途径,（5）比较分析法。很多考生在做选择题的时候都会遇到这样的困惑，即排除两
12、个选项后，在剩下的两个选项中犹豫不决，不知道究竟选哪个更合适。实际上对这种那个题目我们可以结合题目要求和所学知识进行合理的分析比较，从而找出最符合题目要求的答案。 例19世纪90年代在通商口岸或内地市镇、城乡，出现了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”的局面，这一局面的出现说明了（ ） A.中国经济被卷入资本主义世界市场 B.自然经济完全解体 C.中国完全沦为列强的殖民地 D.人们的服饰观念发生了根本的变化,三、提高选择题准确性的有效途径,（6）理论法。常用的理论有：原因和结果，必然性与偶然性，本质与现象，重点论和两点论等辩证唯物主义基本原理。经济基础和上层建筑，生产力与生产关系，阶级和阶级斗
13、争，人民与英雄的关系等历史唯物主义基本原理。 例、文艺复兴首先发生在意大利的根本原因是（ ） A意大利出现了资本主义萌芽 B中世纪基督教的精神独裁统治 C古希腊、罗马的大量文化遗存 D意大利人才汇聚,三、提高选择题准确性的有效途径,（7）猜测法： 如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。猜测时有以下规律：一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误；选项不属于历史知识则不选；选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小；选择句子最长的选项； 选项中出现这些绝对化的词一般判断为错：均、彻底、都、完全、绝对、始终、一直等 在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的出现概率，将出现概率较小的字母选中。,