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1、第一节交通运输,轮台县第一中学 唐长明,学习目标,掌握现代交通运输方式的主要类型。,结合具体实例掌握不同的交通运书方式的特征。,运用相关资料了解交通运输在经济发展中的重要性。,结合实际情况选择合适的交通运输方式。,根据实际生活来谈对交通运输作用的体会,总结交通运输的概念。 交通运输:利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。,开放思维,唉!因为交通困难,很 多东西运不出去都烂 掉了,村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。,嗨!老同学,你们家乡一定很富吧,满山都是水果。,场景一(2000年),场景二(2009年),你们家乡还是老样子吗?,这几年变化可大了, 公路、铁路四通八达,水 果远销国内外
2、,人均年收 入已近万元啦!,我来分析,河北省的南就水村物产丰富,四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株,年产各种水果十多万公斤。,河北省的南就水村(山村)物产丰富,四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株,年产各种水果十多万公斤,但是因为交通难,山里出产的板栗、核桃、柿子等农副产品运不出去,即使有来收购的,价格也很低。上等的山果卖不了,只能放在家里烂掉,村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。经过十二年奋战,2006年10月,他们终于在家门口的大山脚下凿通了一条长达300米的隧道,从此封闭的山村有了通向外面世界的道路,祖祖辈辈盼望了多年的梦想变成了现实。如今人均年收入已达到2006年的4倍
3、。,我思考 我分析,交通运输是经济发展的“先行官”,是经济发展的“生命线”,交通运输在国民经济中的重要作用:,从古至今,交通运输工具发生了巨大的变化,同学们阅读教材第84页内容,完成下列问题: 1、交通运输经历了哪三个阶段? 2、现代交通运输方式有哪些?,自主学习,公路运输,水路运输,铁路运输,航空运输,管道运输,图解重点,阅读下列示意图,思考不同运输工具的特点。,图解重点,小结:各种不同运输方式的特点。,速度最快、运量最小、运费最高。,运量最大、速度最慢、运费最低。,速度较快, 运量较大, 运费适中。,图解重点,海南,香港,北京,新疆,西藏,最经济的交通工 具,直接且经济的交通工具,最快的交
4、通工具,最灵活的交通工 具,活动比较与选择交通运输方式,1人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据 下列情况,为这几位旅客出主意。,乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知,要求第二天必须赶到。,刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。,周强和同学约好,国庆长假期间从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光。,航空运输,铁路运输,水路运输,点击图片,活动比较与选择交通运输方式,2根据下列情况,选择合适的交通运输方式,并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。(飞机),运距远、贵重、急需、量
5、小的货物,适宜选择航空运输。,(1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。( ) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。( ),鲜活的或易变质的货物,运距较远,多采用 。,火车,汽车,公路或铁路运输,活动比较与选择交通运输方式,运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择航空运输。,(3)5 000吨钢材由上海运往济南。( ) (4)1万吨大米从大连运往广州。( ),大宗笨重货物,远距离运输,一般选择 。,火车,轮船,铁路或水路运输,2根据下列情况,选择合适的交通运输方式,并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。(飞机),点击图片,点击,本节课小结:,这节课你学到了什么?,