复件职业生涯介绍.ppt

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1、一、兴趣自我认识,兴趣岛 你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。,第二节 大学生职业生涯自我认识实践,一、兴趣自我认识,1现实型(R):愿意使用工具从事操作性强的工作;动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;不善言辞,不善交际。 对应职业类型:各类工程技术工作、农业工作;通常需要一定体力,需要运用工具或操作机械。比如,工程师、技术员;机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等;司机;测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。,2研究型(I)。抽象能力强,求知欲强

2、,肯动脑筋,善思考,不愿动手;喜欢独立和富有创造性的工作;知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。 对应职业类型:主要指科学研究和科学实验工作。比如,自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞行驾驶员、计算机操作人员等。,第二节 大学生职业生涯自我认识实践,(二)职业兴趣分类 现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、传统型C,一、兴趣自我认识,3艺术型(A)。喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身价值;具有特殊艺术才能和个性;乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。 对应职业类型:主要指各种艺术创

3、造工作。比如,音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘图、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。,4社会型(S)。喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;比较看重社会义务和社会道德。 对应职业类型:主要指各种直接为他人服务的工作。比如,教师,保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业得经理、管理人员和服务人员;福利人员等。,第二节 大学生职业生涯自我认识实践,(二)职业兴趣分类 现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、传统型C,一、兴趣自我认识

4、,5企业型(E)。精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;喜欢竞争,敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。 对应职业类型:主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。比如,经历企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者等。,6传统型(C)。喜欢按计划办事,习惯接受他人的智慧和领导,自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作踏实、忠诚可靠,遵守纪律。 对应职业类型:主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作比如,会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书。图书管理员;旅游、外贸职员,保管员,邮递员,审计人员,人事职员等,第二节 大学生职业生涯自我认识实践,(二)职业兴趣分类 现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、传统型C,十年远景书 1、想象十年后,有个杂志要写一篇关于你的特别报道,请你选择一种杂志,并写出这篇报道的概要,特别是你希望它突出的内容。 2、 内容可以涉及你的职业、家庭、社会地位、财务状况、物质生活、个人价值、社会关系等方面。 你选择的杂志是_ 选择这本杂志的原因是_ 这本杂志的读者群是_ 这篇文章描述你的哪些方面_ 文章具体如何描述你_,

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