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1、人类所看到的最后一滴水将是自己的 眼泪,第四节 环境保护,主讲人：路跃兰,这些是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、温室效应、赤潮、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。,大气污染仍然是严峻的现实,死鱼事件,环境污染仍在继续，然而，谁能想到，渔家烧菜煮饭竟用如此肮脏的污水。,污水灌溉,第四节 环境保护,由第一组组长汇报“什么是环境？什么是环境问题？环境污染的分类有哪些？”,环境污染分类：,按环境
2、要素分：大气污染、水体污染、 土壤污染,按人类活动分：工业环境污染、城市环 境污染、农业环境污染,按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染,一.造成空气污染的原因分析（问题的提出和分析）,大气污染物主要有：悬浮颗粒物、硫和氮的化合物、碳的氧化物、碳氢化合物、含卤化合物、放射性物质等。,二.大气污染的危害和防治（问题的解决和深化）,由第二组组长汇报“调查研究人类面临的全球环境问题主要有那些？80年代以来人们关注的三大全球环境问题是什么？”,由第三组组长汇报“分析酸雨的来源和成因。酸雨的定义？形成酸雨的主要物质？SO2形成酸雨的反
3、应原理？酸雨的危害有哪些？结合实际提出防治酸雨的几项措施？”,由第三组组长汇报“模拟酸雨危害的实验”结果。,由第四组组长汇报“解释南北两极产生臭氧空洞的现象。平流层中臭氧的作用？破坏臭氧层的主要物质？为了保护臭氧层，谈谈你的见解？”,由第五组组长汇报“解释温室效应的现象。” 产生“温室效应”的主要气体？“温室效应”的危害有哪些？,大气污染的危害：,大气污染的防治：,危害人体健康，影响动植物生长，破坏建筑材料，改变地球气候。,要采取综合措施。,内容小结：,方法小结： 1.学会研究性学习的方法 2.学会深层次分析问题 3.自己能发现问题(或提出一些问题) 4.学会解决问题的方法,D,2.据报导：国际上原定于2000年全球禁用氟利昂（冰霜致冷剂）的时间提前到1996年，主要是为了保护大气层中一种物质不受损耗，这种物质是（ ） ACO2 BO2 CN2 DO3,D,3.下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是( ) A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.悬浮颗粒,C,作业一.调查了解世界环境污染最著名的“八大公害”和“十大事件” 二.有人说过“毁灭人类的不是山崩、海啸、台风、地震而是人类自己”。你对这句话怎理解的？写成小论文在校内校际交流。,再 见,2007. 10,